Глава 5 - Учиться — так учиться, не идёт — так налегай на еду
В студии из-за несдержанности Ли Цзин воцарилась неловкая тишина, которую, казалось, уже ничем не пробить.
В итоге весь удар на себя принял ведущий Сяо Ни.
— Ха-ха-ха, наша учительница Ли просто очаровательна! — рассмеялся он, разряжая обстановку. — Но я знаю: её волнение вовсе не означает, что у неё есть претензии к кому-то из наших гостей. Она просто хочет, чтобы все мы нашли правильный подход к воспитанию детей, или, точнее сказать, подход ещё более правильный. И только.
— Впрочем, есть и другая поговорка: «Существовать — значит быть разумным». Наши данные достоверны и надёжны, а вот кто кому милее — тут уж, как говорится, кому нравится редька, а кому хрен. Ладно, все эти разные мнения нужны лишь для того, чтобы каждый нашёл свой собственный, более подходящий ему способ воспитывать детей. А сейчас давайте вернёмся к наблюдению за жизнью трёх семей в прямом эфире.
И вновь он умудрился не задеть никого.
Сяо Ни ловко переключил внимание всех зрителей обратно на экраны трансляции.
Папа-восьмидесятник Чжан Цзянь, без сомнения, первым успел довести дочь до детского сада. Настолько рано, что, когда они пришли, садик только-только открыл двери, а воспитатели ещё даже не подошли.
Чжан Цзянь завёл Мэнмэн в группу.
А затем достал томик «Трёхсот стихотворений древности» и принялся читать вместе с дочерью.
Крошечная фигурка сидела за партой идеально ровно.
Нежный детский голосок разносился по утренней, ещё сонной группе.
Вместе с солнечным светом, льющимся из окон, он сплетался в прекрасную картину.
Взгляни на это — и в сердце невольно что-то дрогнет.
И только.
Самая молодая из приглашённых экспертов по воспитанию, Чжоу Лу, нахмурила брови.
— Мэнмэн ведь всего пять лет. Правда ли она способна понять смысл древних стихов? А если не способна, то зачем их вообще читать?
Этот вопрос Чжоу Лу задала себе мысленно.
Потому что знала: стоит Ли Цзин его услышать, и та разразится очередной длинной, высокопарной тирадой.
Чжоу Лу вовсе не боялась, что не переспорит Ли Цзин.
Она по-настоящему боялась, что у пожилой женщины от избытка эмоций просто не хватит дыхания, и та на полуслове рухнет замертво.
В отличие от пары Чжан Цзяня со своей дочерью.
Молодой папа-девяностник Чэнь Фэн, который утром проспал, только сейчас выбирался из дома.
Впрочем, отъехав на машине совсем немного.
Его дочь громко закричала:
— Папа! Я забыла рюкзак!
Пришлось Чэнь Фэну разворачиваться.
Было видно: он совершенно точно не хотел, чтобы дочь опоздала.
Маленькая Цзыхань тоже вспотела от спешки, а когда бежала домой за рюкзаком, её коротенькие ножки так и мелькали, сливаясь в размытые тени.
Отец с дочерью выглядели, пожалуй, забавно.
Но кто из нас в реальной жизни ни разу не опаздывал?
В школу, на работу, на свидание, да куда угодно...
Так что зрители были совсем не прочь понаблюдать за тем, как кто-то другой попадает впросак.
Что касается Дун Чэня.
У него не было даже машины.
Его единственным средством передвижения был ничем не примечательный электрический мопед.
Надев шлемы — и себе, и Цюцю, — Дун Чэнь отправился с дочерью в закусочную.
Цюцю умяла миску вонтонов и заела всё двумя золотистыми хрустящими утиными хвостиками.
Наевшись до отвала.
Эта маленькая обжора тут же выбросила из головы все свои прежние обиды.
А под конец Дун Чэнь успел-таки привезти Цюцю в школу минута в минуту.
Глядя, как дочь, ведомая за руку воспитательницей, проходит в школьные ворота, Дун Чэнь почувствовал, как с души свалился тяжёлый камень.
— Пока, дочурка! — крикнул он, помахав рукой.
Цюцю тоже улыбнулась и помахала в ответ:
— Пока, папуль!
Но, попрощавшись, Цюцю так и осталась стоять на месте.
— Кстати, пап! — крикнула она. — Ты не забудь забрать меня вовремя после уроков. А то опять про меня забудешь.
Вздох...
Ну надо же, какая заботливая.
Дун Чэнь показал ей жест «ОК», мол, принято, и только тогда Цюцю, успокоившись, развернулась и направилась в класс.
И всё же.
Едва она переступила порог одной ногой, как за её спиной вновь раздался голос отца:
— Дочурка, учиться — так учиться, а не идёт учёба — так налегай на еду, я за питание заплатил!
Цюцю: «...»
Воспитательница: «...»
Сторож садика, сняв очки, уставился на Дун Чэня: «...»
Все зрители в прямом эфире: «...»
— Ха-ха-ха, я просто угораю, этот папаша-нолик такой приколист!
— Вы слышали? С какой гордостью он это заявил! Мол, заплатил за питание, так что, доча, жуй на здоровье!
— Ха-ха, у педагогов просто шок на века: все родители наказывают детям хорошо учиться, а этот боится, что его дочь не решится навернуть добавки.
— Всё, приплыли. Одной этой фразы хватит, чтобы эксперты поливали этого папашу-нолика всю оставшуюся жизнь.
— Ха-ха, ну а что вы хотели от поколения ноль? Он просто поставил воспитательницу в тупик.
— Господи, он и правда доводит меня до слёз. Он не давит ни на себя, ни на своего ребёнка. Завидую детству Цюцю, и это только первый день!
[Дзинь! Хост валяет дурака, воспитывая ребёнка, что вызывает эмоциональную реакцию у окружающих. Получено очков эмоций: 13252. Текущий запас: 19365.]
Дун Чэнь сейчас не видел комментариев в чате.
Зато отчётливо слышал уведомления системы у себя в голове.
С начала трансляции прошло всего минут сорок.
А он уже набрал почти двадцать тысяч очков эмоций.
Судя по правилам системы.
Самая дешёвая лотерея стоила сто двадцать тысяч очков эмоций.
Так что скоростью накопления Дун Чэнь остался вполне доволен.
Его решимость завоевать первое место и надолго связать себя с этой программой только окрепла.
— С этой овцы я буду стричь шерсть до самой старости, — пробормотал он себе под нос.
Вот так он и утвердился в своих намерениях, обрёл цель.
А вот в студии у Ли Цзин, только-только пришедшее в норму давление, вновь взлетело до небес.
Она снова схватила микрофон, и голос её слегка дрожал:
— Вы посмотрите! Вы посмотрите на этот метод воспитания! И за это вы отдаёте ему свои голоса?!
— Образование — это фундамент личности! Это фундамент государства!
— Образование, если смотреть в малом, даёт человеку возможность жить лучше и иметь более светлое будущее.
— А если смотреть в большом — оно делает народ и страну сильнее и богаче!
— А он! Мало того что сам не придаёт значения образованию дочери, так ещё и уговаривает её гнаться за сиюминутным удовольствием и пренебрегать учёбой!
— Такой подход к воспитанию, если смотреть в малом, — это вредительство будущему его ребёнка! А если смотреть в большом — это вредительство будущему всей нашей страны!
— Очнитесь же все!
— Воспитание детей — это вам не шутки! Ни в коем случае не берите пример с этого Дун Чэня! Он — отрицательный пример!
Говоря это, она снова распалилась.
Дыхание Ли Цзин участилось, сердце забилось быстрее.
Но в этот раз.
Не успели в чате появиться несогласные комментарии.
Чжоу Лу встала.
Она больше не могла сдерживаться.
— Я не полностью согласна с учителем Ли Цзин, — твёрдо начала она. — Образование, безусловно, важно. Но всем трём наблюдаемым детям по пять лет, они в подготовительной группе детского сада.
— Учитель Ли Цзин, вы правда считаете, что в детском саду можно получить хоть сколько-нибудь серьёзные знания?
— Я полагаю, что для ребёнка в детском саду гораздо важнее наесться досыта и наиграться вдоволь, чем учиться!
— Взять хотя бы первую семью: папа Мэнмэн заставляет её читать «Триста стихотворений древности». Ребёнок такого возраста даже иероглифов не знает, что уж говорить о понимании смысла стихов!
— Раз она всё равно не понимает, о чём эти стихи, то какой смысл их читать и заучивать наизусть?
— Неужели только для того, чтобы кто-то посторонний похвалил: «Ой, какая умная девочка, так много знает»?
— Или, быть может, не девочка этой похвалы хочет, а её папа?
— Я считаю, что образование — это когда в каждом возрасте занимаются своим делом.
— Ребёнок в детском саду должен играть! И есть!