Глава 24: «Передовые ведут за собой отстающих»
— А? — Обито поник.
Он и сам понимал, что работа вышла далекой от совершенства. Особенно меч. Откуда у учителя взялся этот меч? Из-под одежды торчала только рукоять, кто бы мог такое заметить!
— Учитель Кеичи, может, вы слишком строги? — Вполголоса спросил Юхи Шинко.
Результат Обито, возможно, и не дотягивал до уровня чунина, но по сравнению с обычными генинами он выглядел очень достойно.
— Нет, Коноха в любой момент может снова оказаться в огне войны, поэтому высокие требования неизбежны. Обито, если бы это было поле боя и мне потребовалось бы, чтобы ты отвлек врага трансформацией, тебя бы мгновенно раскусили с таким уровнем исполнения.
Кеичи говорил без обиняков. Обито послушно кивал, не смея возразить ни единым словом.
Пока он размышлял над замечанием, внезапно раздался странный свист. Обито мгновенно сложил печать.
Тук-тук-тук!
Несколько кусочков мела вонзились в деревянный чурбан, на который Обито успел заменить себя.
— Тебя задел один кусок. В настоящем бою ты был бы уже ранен… Ладно, иди. И не вздумай рассказывать остальным, что тут происходит, иначе поставлю «незачет».
— Слушаюсь! — Сердце Обито ушло в пятки. Он так и не решился спросить Кеичи, сдал он в итоге или нет. Всё-таки он опоздал.
Когда мальчик вышел, Текуно еще долго с недоумением смотрел на Кеичи, а потом не выдержал:
— Учитель Кеичи, мне тоже кажется… что планка задрана слишком высоко.
— Отнюдь. В обычных условиях они на это способны, а если провалились сейчас – значит, дело в характере. Шиноби с плохой психологической подготовкой на поле боя станут лишь обузой для отряда.
— … — Текуно промолчал. «В обычных условиях они на это способны»? Ничего себе! Неужели все они – элитные генины? Даже если так, этот экзамен совершенно не соответствовал стандартам выпускного!
Текуно с трудом сдержался от ироничного комментария. Будь у Кеичи такие стандарты в его годы, он бы в жизни не выпустился. Слишком сложно! Особенно первое испытание. Сочетание трансформации и клонирования – это проверка не только самой техники, но и навыков сбора информации, наблюдательности и анализа. Очевидно, Обито эту часть завалил.
Впрочем, даже с таким результатом он превосходил большинство генинов. «Наверное, в этом и заключается разница с клановыми ниндзя», – подумал Текуно.
Следующий.
— Намиаши Райдо.
Войдя в кабинет и увидев Кеичи, Райдо тоже замер на пару секунд. Будь на месте экзаменатора другой учитель, они бы чувствовали себя совершенно спокойно, но с Канда Кеичи… тут никакой уверенности быть не могло!
— По старой схеме. Начинай.
— Есть!
Райдо быстро сконцентрировал чакру, применяя техники клонирования и трансформации. К удивлению Текуно, Райдо действительно справился: его комбинация техник была практически безупречной. Вот только Кеичи всё равно нашел к чему придраться… Опять этот меч. Из-под плаща видна одна рукоять, кто вообще, черт возьми, обратит на это внимание?
Тем не менее, Техника Замены Тела у Райдо была выполнена идеально. «Даже обычные ученики обладают таким уровнем…», – Текуно был поражен до глубины души.
Следом зашли еще несколько ребят не из кланов. Без исключения – всё было именно так, как говорил Кеичи: каждый из них справился лучше Обито.
— Выходит, Обито и правда в самом хвосте? — Спросил Юхи Шинко.
— Не совсем так. Обито слишком прямолинеен и не силен в подобных мелочах. Его конек – масштабные ниндзюцу и манипуляции с сюрикенами, он создан для прямого столкновения, — Кеичи сделал глоток воды.
Распределение команд у Третьего Хокаге имело свой смысл. В отряде Намикадзе Минато Обито и Рин должны были обеспечивать фронтальное сдерживание, пока Какаши занимался зачисткой и устранением целей – это идеально сочеталось с их индивидуальными способностями и стилями. Разумеется, это касалось элитных отрядов. В обычных группах такой тонкой настройки не было, но и ситуаций, когда весь отряд состоял сплошь из мастеров тайдзюцу, как в команде Майто Гая, почти не встречалось.
— Техника Мощного Огненного Шара? — Юхи Шинко сразу уловил подтекст. Масштабное ниндзюцу низкого ранга – это мог быть только Огненный Шар.
Кеичи кивнул, и Шинко с Текуно замолчали. Похоже, Обито был «аутсайдером» только на бумаге: если дело дойдет до реальной мощи, многие из нынешних экзаменуемых ему не конкуренты. С другой стороны, пробелы в базе у парня были налицо. Чудовищный перекос в обучении!
К середине экзамена экзаменаторы были впечатлены всё сильнее. Этот выпуск был невероятно качественным! Будь то дети из простых семей или наследники кланов – их уровень намного превосходил прошлые годы. Даже в исполнении Трех Основных Техник многие простолюдины обходили некоторых клановых ниндзя.
Говоря без обиняков: этим детям не хватало только опыта, во всём остальном они почти не отличались от полноценных генинов. В чем причина? Разумеется, не в том, что все они внезапно родились гениями. От выпуска к выпуску общий уровень талантов не меняется радикально. Значит, причина в учителе. Канда Кеичи!
Всего один месяц его занятий – и обычные ученики подтянулись почти до уровня генинов. Невероятно! Юхи Шинко сам руководил обучением генинов и чунинов и прекрасно понимал, насколько это трудно. Честно говоря, большинство джонинов на такое не способны.
— Учитель Кеичи, могу я поинтересоваться вашими методами? — Не выдержал Юхи Шинко после окончания экзамена. — Как вы обучали их, почему общий уровень учеников настолько высок?
И это был смешанный класс! Несколько возрастов вместе, учеников больше, чем обычно. И так всех выучить… Это просто за гранью!
— Всё и просто, и сложно одновременно. Достаточно обучить одну часть группы, а затем, пообещав им новые ниндзюцу, заставить их подтягивать остальных. Передовые ведут за собой отстающих! — Кеичи улыбнулся.
Это был его особый педагогический метод. Юхи Шинко почувствовал легкое разочарование. Такой способ годился для детей в Академии, но его нельзя было применить к обучению генинов или чунинов. Те уже не были чистыми листами, у них сформировались свои системы навыков, да и делиться секретами между состоявшимися ниндзя было не принято.
Однако если внедрить это на уровне Академии…
— Можно ли сделать этот метод общим для Академии?
— Если оставить это обычным учителям, вряд ли получится. Но если вы действительно хотите взяться за дело, можно за месяц до выпуска приглашать джонинов для проведения занятий. Своего рода интенсивная предвыпускная подготовка генинов, — не раздумывая ответил Кеичи.
Школьные учителя не дадут такого эффекта, так почему бы не позвать джонинов? Тренировочные сборы – что может быть проще? В его прошлой жизни примеров успешного обучения было полно, достаточно было адаптировать любой из них.
— И так можно? — Шинко надолго замолчал. Приглашать джонинов в Академию на месяц тренировок? Путь, о котором раньше никто и не задумывался. Но поразмыслив, он понял, что это вполне осуществимо. Учителя школы – чунины, им хватает знаний, но не хватает авторитета, чтобы дети ловили каждое их слово. С джонинами всё иначе. И пример Кеичи был перед глазами: месяц его уроков стоил нескольких лет труда обычных преподавателей.
— Учитель Кеичи, я бы хотел описать ваш опыт и подать отчет господину Хокаге, чтобы он принял решение. Вы не против?
— Разумеется, нет, — Кеичи пожал плечами. Всё равно писать отчет не ему. А если дело выгорит, его заслуга будет огромной, глядишь, еще и награду получит. Почему бы и нет?
Кеичи даже задумался: не стоит ли ему самому каждый год вызываться добровольцем в Академию, чтобы стричь купоны с очередного поколения учеников?
(Конец главы)