Глава 288
«Как и ожидалось от парня, который вознамерился изучить магию всех школ».
Чхиль посмотрел на Ихана со смесью жалости и восхищения.
На самом деле, хотя Чхиль и сказал: «Если хочешь, можешь немного потренироваться заранее», он не ожидал, что Ихан действительно это сделает.
У Ихана ведь тоже на носу итоговый экзамен для первокурсников, так с чего бы ему, вместо того чтобы сосредоточиться на своих заданиях, практиковаться в экзамене для второго курса?
Даже если ему интересно, он вполне мог бы заняться этим позже, когда представится возможность.
Но образ мышления гениев отличается от мышления простых людей.
Он сомневался до последнего, но этот младший, стремящийся овладеть магией всех школ, действительно вызвался потренироваться, несмотря на то, что впереди у него был собственный экзамен.
Раз уж до этого дошло, ничего не попишешь.
Оставалось лишь молча его поддерживать.
— Но всё же не перенапрягайся. У тебя ведь тоже скоро экзамен.
— Спасибо.
Ихан, всё ещё не подозревавший, что это экзамен второго курса, был искренне благодарен.
Узнай он правду, то, скорее всего, схватил бы старшего за грудки, наплевав на всякое уважение.
«Старший по доброте душевной предоставил мне этот шанс. Я ни за что не упущу его».
Корова, которая, видимо, повредила ногу и не могла подняться, печально смотрела на Ихана.
— Я попробую.
— Давай.
Чхиль встал рядом с Иханом.
Если Ихан случайно усугубит травму коровы, он собирался немедленно вмешаться и всё исправить.
«Только не сделай корове ещё больнее».
Давая возможность попрактиковаться первокурснику, Чхиль не ожидал от Ихана полного исцеления.
Само по себе то, что первокурсник лечит живое существо — это уже нечто из ряда вон выходящее.
И не важно, животное это или человек. Не зря же это экзамен для второкурсников.
Всё, на что надеялся Чхиль — что этот выдающийся младший хотя бы не усугубит ранение коровы.
Звучит, конечно, странно, но для младшекурсников, изучающих магию исцеления, даже такой результат был бы настоящим достижением.
Усугубить травму — обычное дело.
Не усугубить травму — уже потрясающе.
А если удастся хоть немного её залечить, то такого студента нужно было немедленно заковать в наручники и утащить в Башню магии исцеления.
Настолько высока была сложность магии исцеления на начальном этапе.
— Судя по отёку и жару, похоже на перелом.
— Отлично. Ты верно определил.
Чхиль мысленно начислил ему высокий балл за то, что тот не стал сходу применять магию исцеления, а сначала оценил состояние пациента.
Маг-целитель должен обладать всеми добродетелями, присущими магу. И в первую очередь — осторожностью.
— Всплыви, эмоция. Судя по боли при надавливании, перелом, должно быть, где-то здесь...
Когда Ихан использовал магию, чтобы найти точное место перелома, уголки губ Чхиля поползли вверх.
Как бы сильно ни страдали младшие, любой старшекурсник не мог не радоваться, видя перед собой младшего с выдающимся талантом к магии исцеления.
И пусть ему было немного жаль парня, но ведь младшие потом смогут найти и привести себе новых младших, верно?
— Да. Да. Ты отлично справляешься.
— Я попробую.
Сказав это, Ихан сосредоточился.
У него были знания из книг и информация, полученная с помощью магии, но расслабляться всё равно было нельзя.
«Представляю себе, как срастаются кости, и концентрируюсь. Спокойно. Я ведь уже проделывал это с парнями из Башни Белого Тигра...»
Ихан считал, что вылечить этих животных не так уж и сложно.
Ведь будь это действительно сложно, это не стало бы заданием для первокурсников.
А значит, уровень сложности должен быть ему вполне по силам.
— Срастись!
Завершив концентрацию, он взмахнул посохом, и высвободилась мощная магическая энергия.
Корова, которая ещё секунду назад жалобно мычала, хлопнула глазами и радостно улыбнулась.
— ...????!???!?
Чхиль едва не упал в обморок.
«Что?!?!?»
Сколько бы он ни моргал, факт оставался фактом: первокурсник вылечил перелом у коровы.
Как вообще???
— Старший? Старший?
— А? А-а?
— Вам, наверное, стоит проверить. Всё правильно получилось?
— И... идеально.
— Правда?
Лицо Ихана просветлело.
— Если бы вы ставили оценку, то дали бы мне высший балл?
— Ну... конечно... высший балл... И даже если бы не вылечил, всё равно был бы высший балл...
Глядя на Чхиля, который от шока побледнел как полотно, Ихан начал ощущать смутное беспокойство.
«Что такое?»
Внезапно на него накатило знакомое чувство тревоги.
— Что значит «даже если бы не вылечил, всё равно был бы высший балл»?
— Не усугубил — уже молодец.
— ...А.
Ихан удивился.
Если подумать, в таком критерии оценивания не было ничего странного.
«Проклятье. Надо было сначала спросить об этом».
У магии исцеления и так полно побочных эффектов, так что вполне логично, что можно получить высокий балл, просто не сделав хуже.
Тем не менее Ихан не особо растерялся.
— Но ведь среди первокурсников были те, кому удалось вылечить, правда?
— Не было.
— Что?
— Потому что... это экзамен для второго курса.
— ...
Впервые за долгое время Ихан лишился дара речи.
«Он что, сумасшедший?»
Какая такая обида заставила его предложить первокурснику попробовать свои силы на экзамене для второкурсников?
Ихан задумался, не стоит ли ему атаковать собеседника, но сдержался и максимально спокойно спросил:
— Почему вы... предложили это мне?
— А? Ты выглядел так, будто тебе это интересно.
— ...
Конечно, Ихан проявил интерес.
Потому что думал, что это экзамен для первокурсников!
Разве роль старшего не заключается в том, чтобы сказать младшему, проявляющему интерес: «Вообще-то это экзамен для второго курса. Сосредоточься лучше на своих заданиях»?
«Он явно либо зря прожил свои годы, либо выблевал все мозги».
Ихан стиснул зубы и сохранил спокойствие. Чтобы как-то сгладить ситуацию, он заговорил:
— Я всё не так понял.
— Но это действительно потряс...
— Старший. Пусть это останется нашей тай...
Бах!
Не успел он договорить, как дверь распахнулась и вошёл Пхиль. Увидев Ихана и Чхиля перед коровой, он спросил:
— Вы чего там стоите?
— Пхиль! Посмотри на эту корову.
— А что с ней... перелом зажил? Это ты сделал?
— Нет. Это наш младший.
(Примечание: оригинальный и бесплатный перевод читайте на LiNovel.ru)
— ?!?!?!?!?
Пхиль удивился точно так же, как Чхиль мгновением ранее.
Его шок был настолько велик, что Ихан даже не успел вставить слово, чтобы его переубедить.
— Старший.
— !!!!!!!!!
— Старший. Старший.
Пхиль пришёл в себя лишь спустя минуту.
— Если это действительно сделал ты, то у тебя врождённый...
Бах!
Дверь снова распахнулась, и внутрь вошла профессор темный эльф, которая выглядела самым уставшим существом в мире.
Профессор Лагринде заговорила грубым, хриплым голосом. В каждом её слове сквозила жуткая усталость.
— Почему вы здесь торчите вместо того, чтобы готовиться?
— П-профессор!
— Мы... смотрели на магию нашего младшего.
Пхиль и Чхиль застыли на месте.
Профессор Лагринде не была жестокой или грубой, но она терпеть не могла пустую трату времени и неэффективность.
К тому же она умела мастерски и быстро вскрывать тела врагов точно так же, как делала это с телами пациентов.
— Младшего?
Нервное лицо профессора на мгновение смягчилось. В нём промелькнуло любопытство.
Расценив это как шанс, двое старшекурсников поспешно принялись объяснять:
— Да! Он вылечил эту корову.
— Это просто невероятный навык для первокурсника, вот мы и обсуждали это!
— !
Глаза профессора Лагринде округлились.
Она не любила задавать лишних вопросов, но тут не удержалась:
— Без вашей помощи?
— Да!
— Именно так!
— ...
Профессор Лагринде посмотрела на корову, потом на Ихана, снова на корову, и наконец бросив на Ихана ещё один взгляд, глубоко задумалась.
Затем она заговорила:
— Со второго семестра допустите его к практическим занятиям.
— Профессор!?
— О-он, конечно, молодец, но он всё ещё на первом курсе...
Профессор Лагринде одарила двух старшекурсников холодным взглядом.
Старшие, пытавшиеся защитить своего младшего товарища, буквально окоченели.
— Е-если подумать, это отличная идея.
— Р-раз он вылечил корову, то и с пациентом справится, верно?
— ...
Ихан со смешанным чувством горечи смотрел в спины двоим старшим.
«Вот ведь трусы, прогибающиеся перед властью».
Он только начал им немного доверять, а они тут же его предали!
Несмотря на страшную усталость, профессор Лагринде решила проявить терпение и всё объяснить.
Случай был из ряда вон выходящим, поэтому ученикам требовалось разъяснение.
— Раз уж он полностью вылечил корову, его следующим шагом в любом случае станут живые люди. Заставлять его заниматься бессмысленными тренировками — лишь отбивать интерес.
Ихану хотелось сказать, что терпеть бессмысленную рутину — это то, что у него получается лучше всего, но атмосфера к этому явно не располагала.
— Я бы не стала его заставлять, не будь у него способностей. Но сдерживать способного ученика только потому, что он первокурсник, — высшая степень неэффективности. Понятно?
— Понятно, профессор.
— Простите, что потратили ваше время.
— Хорошо. Приступайте к подготовке экзамена.
Профессор Лагринде развернулась и ушла.
Ихан, который из-за минутной оплошности вдруг обнаружил, что сложность второго семестра для него резко возросла, внезапно вспомнил слова профессора Гарсии Ким.
— Я же говорила. Ни в коем случае и никому не рассказывай, что ты вылечил лодыжку студента Башни Белого Тигра. Понял?
«Простите меня, профессор Гарсия Ким».
— Рассчитываем на тебя, младший.
— Прости, что мы пытались тебя отговорить, вышло как-то глупо. Не пойми неправильно. Мы не пытались ставить тебя на место из-за того, что ты на первом курсе, это действительно чертовски сложно. Ха-ха. И что я несу... Для такого младшего, как ты, это должно быть лишь в радость, верно?
Вывернув душу Ихана наизнанку, Пхиль и Чхиль поспешили удалиться.
Ихан едва сдержался, чтобы не атаковать их в спину.
Впереди его ждал настоящий итоговый экзамен.
— А что будет на итоговом экзамене для первого курса?
— Письменный тест. Описание видов травм и строения человеческого тела. Скучно, да?
— ...
* * *
— Вам не кажется, что у Воданаза сейчас отвратительное настроение?
— Ты тоже так подумал? Мне тоже так показалось.
— Гаинандо. Что ты натворил?
— Ничего я не делал!!
Гаинандо возмущённо вскипел.
— Может, он завалил экзамен?
— Я спрашивал, он сказал, что всё правильно решил.
— ...
Лица двоих студентов Башни Синего Дракона исказились от боли, почти как у Ихана.
Они догадывались, что он сдал хорошо, но чтобы высший балл!
«Если ты получил высший балл, то должен улыбаться, даже если у тебя кости переломаны, разве нет?»
«Я тоже так думаю».
— Пойдёмте уже на экзамен.
Ихан, сдавшись, зашагал вперёд.
Он решил, что о втором семестре будет волноваться во втором семестре, а пока нужно сосредоточиться на оставшихся экзаменах.
— Вы не идёте?
— ...Воданаз. Мы ведь не изучаем магию иллюзий.
— Я тоже не изучаю.
— ...А, ясно. Тогда я пойду один.
Студентам Башни Синего Дракона показалось, что спина удаляющегося Ихана выглядит как-то одиноко.
.
К счастью, экзамен профессора Кирмин Ку оказался не таким уж сложным.
Это было испытание на наблюдательность: нужно было отличить иллюзии, расставленные по аудитории, и найти изъяны в неправильно созданных иллюзиях.
«Ничего сложного».
Учитывая, что Ихан изучал магию иллюзий отдельно и уже несколько раз испытывал её на собственной шкуре, этот экзамен дался ему легко.
Сосредоточившись на заданиях, он почувствовал, как гнев, накопившийся во время экзамена по магии исцеления, постепенно уходит.
— Я закончил, профессор.
— Отличная работа, Воданаз. Жаль только, что твоя оценка ниже, чем на промежуточных экзаменах.
— ...?
Ихан замер. И в изумлении спросил:
— Оценка стала ниже?
— Шутка. Это шутка. В прошлый раз у тебя был высший балл, а в этот раз сняли один балл, вот я и решил немного пошутить.
Профессор Кирмин Ку был уверен, что Ихан просто посмеётся в ответ.
Ведь даже с потерей одного балла он всё равно оставался безоговорочно первым.
Какая разница, что сняли один балл, если его результат на несколько десятков баллов выше среднего показателя остальных студентов?
— Вы хотите сказать, что я ошибся на целый балл?!
— ...У-Воданаз. Я, случайно, не перепутал цифры?