Глава 252
— В общем, ситуация такова.
Профессор Гарсия Ким, как и подобает выдающемуся преподавателю, объяснила всё кратко, просто и точно выделив главную суть.
Однако порой, как бы хорошо ты ни объяснял, убедить собеседника бывает сложно.
Особенно когда суть вопроса до смешного абсурдна!
— Это студент Ихан из семьи Воданаз. Как я уже говорила, он берет очень много предметов. И поскольку он проявляет потрясающие способности в каждом из них, профессора буквально души в нем не чают. Так что, профессор Алькасис, даже если вы заметите у него талант к магии исцеления, пожалуйста, не вызывайте его к себе слишком часто и проявите снисхождение. Ведь у него есть и другие преподаватели.
— ...Да ты, должно быть, шутишь.
Сказала профессор Алькасис, испустив полный смертельной усталости вздох.
— Что?
— Прекращай эти шутки. Кто тебя надоумил? Директор?
Профессор Алькасис была абсолютно уверена, что это какая-то злая шутка директора-скелета.
Только директор-скелет мог позволить себе разыгрывать профессора Алькасис, самого уставшего и занятого человека во всем Эйнрогарде.
Остальные преподаватели на такое бы не решились, ведь за подобное можно было и жизнью поплатиться.
— Нет-нет-нет... Это не шутка!
— ...
У профессора Алькасис разболелась голова, и она поморщилась. Профессор Гарсия обеспокоенно спросила:
— Наложить на вас заклинание обезболивания?
— От слишком частого использования магии ничего хорошего не выйдет... Так значит, это не розыгрыш?
— Да, всё так.
Профессор Алькасис попыталась переварить только что услышанное.
Один студент посещает чуть больше лекций, чем положено?
Такое случалось нечасто, но время от времени подобные уникумы всё же появлялись.
Та же профессор Гарсия в студенческие годы взяла на себя слишком много, о чем потом сильно пожалела, разве нет?
...Конечно, в случае с этим студентом речь шла не о «чуть больше»...
— Сколько, говоришь, предметов он изучает?
— Магию призыва, магию иллюзий, магию зачарования, магию предсказания, магию трансформации...
— И черная магия тоже была, верно?
— Ой. Пожалуйста, пусть это останется в тайне от профессора Мортума...
— Думаешь, у меня столько свободного времени, чтобы ходить и сплетничать? В любом случае, ты хочешь сказать, что по всем этим предметам у него отличные оценки?
«Он лучший на потоке...»
Профессор Гарсия собиралась сказать, что он лучший ученик, но, заметив взгляд собеседницы, осеклась.
Это была чистая правда, но звучало настолько невероятно, что казалось откровенной ложью.
— Да...
— ...Разве такое вообще возможно???
— Вот и я о том же...
Профессора Гарсию тоже вновь посетило это чувство.
Когда наблюдаешь за всем этим со стороны день за днем, как-то не обращаешь внимания, но стоило попытаться обобщить и рассказать другому человеку — всё это звучало как полный бред.
— Семья Воданаз, значит...?
— А при чем тут семья Воданаз? Ты никогда не встречала представителей семьи Воданаз?
— Встречала...
Профессор Гарсия сникла.
При воспоминании о том, как в студенческие годы профессор Алькасис отчитывала её, она невольно сжалась.
«Но ведь это не моя вина».
— Фух. Я поняла. Поняла. Хорошо. Время от времени рождаются такие гении.
— Выражение «время от времени» кажется мне слишком щедрым...
— Замолчи.
— Слушаюсь.
— И всё же, что ты имеешь в виду под словами «проявите понимание»?
Брови профессора Алькасис нахмурились еще сильнее.
Выделять одного студента и оказывать ему особое отношение было абсолютно неприемлемо для профессора Алькасис. Даже если бы в венах этого студента текла императорская кровь.
— А. Ну. Другим преподавателям тоже нужно многому его научить, а если вы будете подолгу его задерживать... или, скажем, брать с собой на практику за пределы школы... Сами понимаете.
Любая магия требует времени, но магия исцеления была настоящим монстром, пожирающим это время в огромных количествах.
Начиная от необходимого объема знаний и заканчивая множеством смежных дисциплин.
Если она вцепится в него мертвой хваткой, желая побыстрее воспитать толкового мага-целителя, другие профессора могут прийти в ярость.
К тому же, в случае с магией исцеления студентов частенько брали на практику за пределы академии.
— Что за глупости ты несешь?
Профессор Алькасис, разумеется, была поражена до глубины души.
Как бы сильно им ни не хватало людей, она и не помышляла брать с собой первокурсника.
И дело тут было вовсе не в таланте.
Пусть он хоть трижды гений, бросающий вызов небесам, кто в здравом уме потащит первокурсника на задания, где на кону стоят человеческие жизни?
— Профессор Гарсия. Ты ведь и сама понимаешь. То, что я сейчас делаю...
Несмотря на то, что она полунасильно заставляла студентов изучать магию исцеления, профессор Алькасис прекрасно отдавала себе отчет в происходящем.
Те, кто не желает учиться, всё равно не будут этого делать, как на них ни дави.
И это естественно.
Нет существ более упрямых, чем маги. Разве они станут изучать неинтересную им дисциплину только потому, что им приказали?
Однако она поступала так в надежде, что если вбить в них хоть какие-то знания, то в случае нехватки рук их можно будет мобилизовать на помощь.
Маг, не знающий о магии исцеления ровным счетом ничего, и маг, который изучил хотя бы основы — это небо и земля.
Само собой, она не ждала, что они будут играть ключевую роль.
Ожидать от студентов, которых заставили учиться силой, что они станут незаменимыми специалистами — это уже ни в какие ворота не лезло.
От них требовалась лишь вспомогательная роль в случае чрезвычайной ситуации, но...
— Я не жду от насильно загнанных на курс студентов, что они будут работать наравне с полноценными целителями. Справятся хотя бы наполовину — уже хорошо. Но откуда вообще взялись эти бредни про «подолгу задерживать» и «брать с собой на задания»?
Она всего лишь пыталась хоть как-то решить проблему нехватки кадров, обучая студентов самому минимуму, а ей заявляют: «Есть и другие профессора, так что не делайте из него своего лучшего ученика». Неудивительно, что профессор Алькасис сочла это полным абсурдом.
— Вы правы. Простите. Похоже, я зря беспокоилась.
Сконфуженная профессор Гарсия извинилась.
Просто её пугало то, что профессора при виде Ихана то и дело норовили схватить его за руку или за ногу и утащить в свою Башню.
А человека, которого тянут во все стороны одновременно, обычно разрывает на части.
— Просто профессора постоянно...
— Я поняла, так что не переживай. И мне жаль тебя расстраивать, но у этого Воданаза нет особых способностей к магии исцеления.
— Что?
Профессор Гарсия непонимающе склонила голову.
«Но ведь совсем недавно он отлично справлялся?»
Профессор Алькасис слегка повела глазами в сторону.
— Он лишь делает вид. Его мана совершенно не убывает.
— ...А, это... Видите ли...
Профессор Гарсия решила, что пора дорассказать то, о чем она не успела упомянуть ранее.
* * *
— ...Вот как обстоят дела! Не очень-то и удивительно, правда?
Она подумала, что раз уж выдала самую шокирующую информацию вначале, то остальное воспримется более-менее спокойно.
Однако профессор Алькасис не произнесла ни слова.
— Профессор?
— ...
— Профессор??
— Сколько именно у него маны, ты говоришь?
— Профессор. Вы же сами только что говорили, что он вас не интересует...
— ...Я просто спросила из любопытства.
Профессор Алькасис перевела тему.
— И всё же это несправедливо. Я была так занята, что пропустила все обсуждения с другими преподавателями.
— Ой, ну что вы начинаете.
Профессор Гарсия ответила, изо всех сил отгоняя от себя мысленный образ разрываемого на части Ихана.
— Да и к тому же, у Ихана нет таких уж выдающихся способностей к магии исцеления.
— ...Попробуй с этим.
Профессор Алькасис убрала веревку, лежащую перед Иханом, и бросила ему кость.
Остальные студенты в ужасе отшатнулись, но Ихан, уже закаленный на занятиях по черной магии, совершенно спокойно поймал её.
Хрусь!
Сломав кость, Ихан тут же срастил её обратно.
Скорость была просто поразительной.
Глубокое понимание строения костей, врожденный колоссальный объем маны и невероятно тонкий контроль над ней.
Чтобы сказать наверняка, требовалось обучать его дальше, но даже одного этого зрелища было достаточно, чтобы признать — отрицать его выдающийся талант к магии исцеления невозможно.
— Это всё потому, что Ихан усердно изучает черную магию.
Профессор Гарсия выдала совершенно нелепое оправдание.
— Профессор Гарсия. Ты ведь сама прекрасно знаешь, насколько полезен большой объем маны.
— Эту же самую фразу вчера мне говорил профессор Вердус, позавчера — профессор Краэр, а позапозавчера — профессор Мортум...
— ...В общем, беру свои слова назад.
— Да что ж вы все заладили!
* * *
— Если не считать расчленения, было довольно интересно, да?
— Честно говоря, препарирование тоже было в каком-то смысле увлекательным, тебе не кажется?
— ...Д-да. Только не подходи ко мне.
— ?!
После окончания лекции отзывы студентов оказались куда лучше ожидаемого.
Учитывая, что их загнали сюда полунасильно, а прямо посреди занятия препарировали человека — результат можно было назвать весьма позитивным.
— Те, кто хочет углубленно изучать магию исцеления... подходите сюда...
Как только лекция закончилась, профессор Алькасис поспешно скрылась в верхних уровнях шпиля, оставив старшекурсников, обучающихся под её началом, собирать первокурсников.
Даже если многих притащили сюда насильно, среди них наверняка найдутся те, кто всерьез заинтересуется магией исцеления.
И долг старших товарищей — помочь таким младшим.
...Вообще-то, по-хорошему, этим должен был заниматься сам профессор, но профессор Алькасис была слишком занята.
— Рассчитываю на вашу помощь, старший!
— Эй...
— Д-да?
Студент, так бодро поприветствовавший старшекурсника, был сбит с толку его вялой реакцией.
«Я что-то не так сделал?»
— Говори потише... Я так не выспался, что голова раскалывается...
— ...
«Мне кажется, даже те, кто хотел изучать магию исцеления, сейчас сбегут».
— Господин Ихан из семьи Воданаз.
— Жрица Тиджилин.
— Вы в порядке?
— О чем вы?
— Если вы возьмете еще и магию исцеления...
— А.
Ихан на мгновение замешкался.
По правде говоря, он удивился не столько самому факту еще одной лекции, сколько тому, что студенты Башни Феникса уже были в курсе его ситуации.
— Да что изменится от еще одного добавленного предмета. К тому же, раз уж нас заставляют ходить на эти лекции, будет себе дороже, если я не буду учиться.
— Я всерьез опасаюсь за ваше здоровье...
Проходящие мимо жрецы Башни Феникса поглядывали на Ихана и перешептывались.
— Разве его не нужно кому-то остановить...
— У него есть гордость и честь аристократа, как же мы можем...
— Человеческая жизнь куда важнее!
«Говорили бы так, чтобы я не слышал. Аж не по себе становится».
На душе у Ихана стало как-то тревожно.
Когда жрецы с такими серьезными лицами обсуждают продолжительность твоей жизни, поневоле начнешь беспокоиться о вещах, которые раньше и в голову не приходили.
Однако шептались, глядя на Ихана, не только жрецы Башни Феникса.
— Это ведь он... про кого говорила профессор... так?
— Да... нужно рассказать ему... о преимуществах... магии исцеления... и заманить к нам...
Кнут и пряник.
Эта древняя тактика нашла свое применение и в магическом образовании.
Если полунасильственное принуждение к изучению магии было кнутом, то демонстрация её преимуществ выступала в роли пряника.
И без того страдающие от огромного количества отчисленных, старшекурсники-целители, чья рабочая нагрузка из-за этого только росла, были готовы душу дьяволу продать, лишь бы заманить к себе младших.
К тому же, свою роль сыграли слова, брошенные профессором Алькасис перед поспешным уходом.
— Ихан из семьи Воданаз. Поняли? Ихан из семьи Воданаз. Если его правильно воспитать, он один заменит десятерых. Сделайте так, чтобы он заинтересовался магией исцеления.
— Но профессор... Как? Нынешние первокурсники слишком проницательны, они наверняка уже обо всем догадались.
Когда сам профессор выглядит так, словно вот-вот рухнет замертво от истощения, о каких преимуществах вообще может идти речь?
— Ничего страшного. Ценности у всех разные. Судя по всему, он не из тех, кто превыше всего ценит комфорт и спокойную жизнь. Раз уж он берет столько курсов, значит, по характеру он похож на профессора Гарсию. Горит жаждой знаний. Ясно вам?
— А. Кажется, я понимаю.
— Вот и отлично. Используйте это, чтобы убедить его. Думаю, мне не нужно объяснять...
— Разумеется, профессор. Нам новые люди нужны даже больше, чем вам!
— Ты интересуешься... Кхе-кхе. Кха. Кхе-кхе-кхе. Магией исцеления?
— ...С вами всё в порядке?
Когда старшекурсник обратился к нему с таким видом, словно вот-вот отдаст богу душу, Ихан не мог не растеряться.
— А, нет. Это всё сухой воздух... из-за воздуха. В общем! Раз ты подошел, значит, интересуешься магией исцеления, так?
— Эм... Я еще многого не знаю, так что мне просто любопытно.
Не желая обижать собеседника, Ихан ответил максимально осторожно.
Однако двое старшекурсников, похоже, ничуть не обиделись и тут же закивали:
— Любопытство — это и есть интерес.
— Поразительно. Такой глубокий интерес к магии исцеления. Кажется, я вижу такое впервые.
— Чего?
Ихан оглянулся на стоящих позади жрецов.
...Как ни крути, по сравнению с пылающим интересом жрецов, его любопытство казалось не более чем тусклым светлячком на фоне полной луны...?