Глава 424 - Управление всемирной сетью выживания
Юй Циань никак не мог поверить, что, став бессмертным, ему теперь предстоит учёба. Это что, шутка какая-то?
Полный недоумений, он начал проверку своих характеристик. Работник, проводящий тест, лишь слегка удивлённо произнёс:
— Ого, пять элементов и разрушительная сила молний, неплохо. Дадим тебе «отлично», отдел для обучения по пути бессмертия. Уже шесть человек, ты седьмой. Вот твой ключ от общежития, дождись ещё одного — и класс откроется.
После тестирования ему вручили ключ от комнаты. Юй Циань направился к месту получения одежды, где ему выдали форму, похожую на ту, что носят девушки.
— Вот, носи форму и иди туда, чтобы пройти тест на силу. Тебе будут распределены класс и общежитие.
— То есть это правда, что мне предстоит учёба? — спросил Юй Циань.
— Конечно, учёба, но когда твой класс начнёт занятия — этого не знаем. Если повезёт, через несколько лет наберётся полный состав. Если не повезёт — может пройти несколько сотен лет, прежде чем соберётся нужное количество учеников.
Юй Циань был ошарашен. Как это — учёба? Он ведь только что стал бессмертным! Но, всё равно, он принял свою участь и сдал все необходимые тесты.
Он получил жетон и, стоя перед порталом, увидел вывеску, на которой было написано «К новому общежитию». Когда он шагнул в портал, перед ним мгновенно открылась большая зона общежитий.
Это место было совершенно не похоже на обычное университетское общежитие с восьмиместными комнатами или отдельными коттеджами. Здесь был целый горный массив, под которым стоял каменный памятник.
Инструкция для новоприбывших:
На горе, где уже живут люди, нельзя строить новые жилища.
Нельзя разрушать чужие защитные формы на горе.
Нельзя использовать заклинания для наблюдения за личной жизнью других.
Без разрешения нельзя посещать чужие территории.
Нельзя пролетать низко над чужими домами или использовать магию для сканирования.
…
В инструкциях было несколько сотен пунктов, и Юй Циань понял, что всё, что касалось чужих гор, не должно было быть нарушено. В своей собственной горе можно было творить, но нельзя устраивать там ужасы вроде кладбища или свалки.
Как оказалось, не все ученики жили в одном месте. Это было общежитие для студентов, изучающих даосизм. Студентов было не так много, несколько десятков тысяч.
Юй Циань потратил некоторое время, пока выбрал гору без людей. Место было довольно заброшенное, с обширными бамбуковыми рощами, маленьким водопадом и запущенными полями для выращивания лекарств. Повсюду были разбросаны камни и дикие деревья.
Юй Циань использовал свой меч, чтобы очистить участок от кустарников и камней, а затем выбрал место на склоне горы, чтобы вырубить пещеру. Он устроил гостиную, спальню, тренировочный зал, комнату для варки эликсиров, кузницу, библиотеку и даже кладовую. Хотя давно не было возможности сходить в туалет, он всё-таки решил построить и туалет.
Теперь пришло время защитных форм. Юй Циань долго думал, что бы выбрать, и в конце концов решил установить систему предупреждения и иллюзий. Система предупреждения уведомит его, если кто-то приближается, а иллюзия скроет его гору от тех, кто попытается использовать магию для сканирования. Как только кто-то попытается использовать магию, Юй Циань почувствует это.
Что касается других защитных форм, он решил не беспокоиться. Ведь все вокруг использовали защитные магии на основе бессмертных камней, а он же планировал работать с магией мира даосизма, что могло бы показать всем его слабость.
После завершения установки защитных форм, Юй Циань достал из амулета свои привычные вещи и расставил их по пещере.
Когда он восходил, всё его снаряжение было уничтожено лезвиями небесного ветра, но предметы из амулета остались целыми. Он привык хранить все свои важные вещи в амулете, так что потери были минимальными.
После того как всё было устроено, Юй Циань покинул территорию общежитий и направился в сторону библиотеки.
Если хочешь быстро понять место, лучше всего отправиться в библиотеку и изучить книги.
Проезжая на своём мечу через общежитие, он заметил, что, хотя общежитий было много, людей он встретил немного. Когда он добрался до библиотеки, людей стало заметно больше, но все они мало общались, разве что несколько знакомых тихо переговаривались, заходя внутрь.
Когда Юй Циань вошёл, перед ним вспыхнуло свечение, и его студенческий билет также слегка засветился, только после этого ему позволили пройти.
Юй Циань осматривал обстановку библиотеки, и вскоре к нему подошла девушка, явно старшекурсница:
— Ты, наверное, новенький? Вот, возьми это — инструкция для новичков. Прочитай, а потом обсудим.
Юй Циань взял руководство для новичков и, найдя свободное место, уселся, чтобы прочитать.
В первой части инструкции говорилось о ситуации в этом мире. Этот мир назывался «Курс по созданию миров», проще говоря, это место, где обучают созданию богов для многомировой вселенной.
Их задача — научиться поддерживать нормальное существование мира, а также создавать его с нуля.
На начальных этапах их задача — искать и приглашать жизни. Метод заключался в создании мира для выживания, после чего жизни, прошедшие испытания, переводятся на следующий уровень существования, пока они не достигнут просветления и не станут учениками. Каждый раз, когда удаётся привести новое существо, ученику зачисляется один кредит.
Юй Циань был приглашён старшекурсником. Точка, в которую он был перенесён, была местом его приглашения.
Поскольку каждый человек живёт в своём уникальном мире, система энергий и их взаимодействие также отличаются, поэтому студенты делятся по классам в зависимости от способа их культивации.
Юй Циань почувствовал, что вроде бы понял, но в то же время не до конца. Законы функционирования этого мира были странными. Почему они должны постоянно создавать новые и новые миры? И если боги могут создавать миры, то зачем тогда нужны святые?
Юй Циань был новичком, поэтому книги, которые ему были доступны, касались только основ создания и поддержания первых миров для выживания, различных видов таких миров, а также общих принципов создания миров, эволюции жизни и тому подобного.
Юй Циань не торопился, решив начать с самых базовых вещей. Чтение всегда полезно.
Поскольку ему не нужно было есть и спать, Юй Циань за месяц в библиотеке прочитал все эти базовые книги, и только после того, как он ознакомился с ними, вернулся в общежитие.
Согласно информации из книг, задачи для новичков заключаются в поддержании стабильности каждого мира выживания, чтобы создаваемые существа не становились слишком сильными, а также чтобы участники этих миров не становились чрезмерно могущественными, что нарушало бы цель отбора.
Эти миры выживания — это фрагменты из других миров, уже потерпевших неудачу, которые были взяты старшекурсниками. Новички, изучая такие простые миры выживания, изучают основные принципы функционирования мира, а затем пытаются создать собственный мир выживания. Как только мир будет признан Небесным Порядком и станет частью игры, это будет означать завершение первого этапа обучения.
Получение этих фрагментов миров требует от студентов, под руководством учителей, вылавливать их из Могилы Миров. Учителя будут наставлять студентов в течение семестра, и за успешное завершение этого этапа каждый студент получит соответствующие кредиты.
То есть, получается, Юй Циань теперь стал не просто участником игры, а её создателем?