Глава 279. Элитная Группа
Последнее занятие перед праздничными торжествами. В классе витала особая атмосфера. Студенты, хотя и оставались сосредоточенными, их глаза сияли скрытым предвкушением.
Конечно, все, кто попадал сюда, были отличниками. И даже с приближением праздника никто не мог позволить себе расслабиться, как в обычной школе.
Рон стоял на кафедре, его палец легко касался парящего перед ним хрустального шара. Серия сложных рецептов зелий тут же спроецировалась в воздухе.
«Сегодня мы обсудим многофазную систему зелий — это сложное зелье, способное проявлять разные свойства в разных условиях».
Его голос был спокойным и сильным, четко доносясь до каждого уголка класса: «В отличие от обычных зелий, многофазные зелья требуют предварительного внедрения механизмов активации по окружающей среде во время приготовления, что позволяет им автоматически переключать состояния в зависимости от внешних условий. Эта технология широко применяется в исследовании Бездны, перемещении между измерениями и исследованиях экстремальных сред».
Он взял с рабочего стола изящный хрустальный флакон.
Жидкость внутри него сначала казалась прозрачно-синей, но при легком покачивании флакона она постепенно становилась густой пурпурной, а затем, постояв немного, возвращалась в исходное состояние.
«Это упрощенная демонстрационная модель. Настоящее многофазное зелье может иметь пять и более различных состояний, каждое из которых проявляет совершенно разные свойства».
Рон поставил хрустальный флакон на специальную магическую сенсорную тарелку. «Сегодня мы сосредоточимся на обсуждении принципов приготовления многофазных зелий, техник контроля стабильности и примеров практического применения. Конечно, это лишь демонстрация для всех. Конкретное приготовление требует уровня профессионального зельевара».
В течение следующих двух часов Рон глубоко и ясно объяснил основные идеи и методы создания многофазных зелий. Он не стал просто перечислять рецепты и шаги, а сосредоточился на объяснении лежащих в их основе принципов.
Этот стиль преподавания уже давно стал его визитной карточкой: он учил студентов не «что делать», а «почему это делается» и «как мыслить».
«Ключ к механизму многофазного преобразования заключается в предварительно заданных путях свертывания микроструктуры».
Рон, объясняя, одновременно рисовал в воздухе сложные энергетические модели: «Это как заранее сплести несколько возможных вариантов расположения для жидкости, а затем создать специальные „переключатели“ для запуска преобразования. Эта идея применима не только к зельеварению, но и имеет аналогичные применения в модификации родословных и высокоуровневой алхимии».
Ученики внизу были полностью сосредоточены, их перья быстро скользили по пергаменту, записывая эти ценные знания и точки зрения.
«Понимание принципов важнее запоминания шагов». Голос Рона отдавался эхом в классе. «Когда вы овладеете энергетическими отношениями между материалами, вы сможете применять свои знания к другим ситуациям и даже находить подходящие заменители, когда не хватает определенных материалов. В этом и заключается истинное искусство зельеварения».
Лисдейл, сидевшая в первом ряду, ее каштановые вьющиеся волосы слегка блестели на солнце. Ее перо быстро скользило по пергаменту, не упуская ни одной детали.
Будучи помощницей Рона, она могла напрямую получить материалы лекции, но все равно настаивала на личном записывании каждого пункта знания.
«Помните: многофазное зелье — его самая большая сложность не в создании множества состояний, а в обеспечении идеального и безошибочного каждого преобразования».
Голос Рона звучал с хладнокровием опытного человека. «В фактическом приготовлении даже малейшая ошибка может привести к коллапсу всей системы или, что еще хуже, к переходу в непредсказуемое хаотическое состояние».
По мере легкого колебания ментальной силы проекция в воздухе превратилась в серию диаграмм неудачных случаев многофазного преобразования.
Они показывали различные возможные ошибочные результаты и анализ их причин.
«Сегодняшнее задание — проанализировать этот сборник неудачных случаев многофазного преобразования, найти по меньшей мере три ключевые ошибки и предложить свои варианты улучшений».
Время подходило к концу. Рон убрал демонстрационные принадлежности и дал задание на дом. «Кроме того, надеюсь, вы используете каникулы, чтобы повторить ранее изложенную теорию преобразования энергии. Это подготовит вас к соответствующим курсам после каникул».
Когда магический курсор указал на время окончания, ученики начали организованно собирать свои учебные принадлежности.
Некоторые студенты столпились у кафедры, надеясь получить дополнительные подсказки или советы по домашнему заданию.
А Рон терпеливо отвечал на каждый вопрос, его слова были строгими, но ободряющими.
«Наставник!» — Голос, принадлежавший высокому ученику-мужчине, донесся из толпы. «Я слышал, вы участвуете в завтрашнем конкурсе «Радужное Кольцо»! Мы все будем там, чтобы поддержать вас!»
«Да, наставник! Мы держим пари, что вы обязательно получите идеальную золотую оценку!» — Другая ученица-девушка подхватила, в ее тоне было восхищение.
Рон слегка поднял руку, призывая всех к тишине. «Спасибо за ваш энтузиазм, но каникулы начались. Отправляйтесь домой и хорошо отдохните. Не забывайте о моих личных исследовательских заданиях. Я с нетерпением жду ваших инновационных идей».
Студенты тут же неохотно покинули класс, но почти каждый из них, уходя, выразил Рону благословения и поддержку.
Только члены «элитной группы» Рона остались.
«Наставник, мы вшестером будем присутствовать, чтобы поддержать вас», — сказал худой юноша с серебряными короткими волосами. «Мы уже договорились о лучшем месте для просмотра».
«Да, наставник», — другая ученица-девушка с изящным лицом подхватила. «Мы также приготовили особые подарки, надеясь принести вам удачу».
Рон посмотрел на шестерых студентов перед собой, удовлетворенно кивая.
Эти шесть человек, составлявшие «элитную группу», были одним из самых больших достижений его преподавания в этом месяце.
Через «Сущностную Проницательность» он выбрал этих шестерых необычайно талантливых учеников из сотен студентов.
Несмотря на то, что их исходные данные были разными, все они демонстрировали потенциал, превосходящий их возраст и жажду знаний.
«Благодарю всех за поддержку». Рон слегка кивнул, его взгляд скользнул по каждому молодому лицу. «Однако, ваш прогресс важнее меня. Каждый из вас усердно учится, и это для меня ценнее любого подарка».
Герман, сереброволосый юноша, обладающий редким талантом второго уровня «Множественный Резонанс», был самым сильным в группе и имел самый высокий уровень в приготовлении зелий.
Он взволнованно сказал: «Наставник, по вашему совету на прошлой неделе я успешно реализовал вторичный цикл энергии, который вы научили на прошлой неделе. Эффективность возросла почти наполовину!»
«Молодец, Герман». — Рон подтвердил: «На следующей неделе я научу вас более сложным циклическим моделям. Если вы их освоите, эффективность можно будет еще немного повысить».
Другая участница элитной группы, рыжеволосая девушка Люсия, была ученицей с чрезвычайно сильным талантом к восприятию родословной.
Она застенчиво сказала: «Наставник, я, следуя вашему совету, изучала адаптивные механизмы мутировавших существ Бездны и обнаружила некоторые интересные закономерности. Я оформила свои наблюдения в отчет».
«Положи его на мой стол. Я прочитаю его позже и сделаю пометки. Затем я дам индивидуальные указания на следующем занятии».
Рон кивнул, ободряюще посмотрев на рыжеволосую девушку.
Потенциал Люсии в исследованиях существ Бездны превосходил даже некоторых старших учеников.
Шестеро студентов по очереди докладывали о своем прогрессе. Рон терпеливо давал им обратную связь и новые указания.
Каждый из этих особенных молодых людей демонстрировал поразительный потенциал в своей области.
А Рон был подобен садовнику, тщательно взращивающему эти ростки талантов.
Благодать, исходящая от них, также была намного чище и сильнее, чем от обычных студентов, и теперь он полностью собирал ее.
Закончив общение с членами группы, Рон жестом пригласил их уйти. «Хорошо, каникулы начались. Отправляйтесь отдыхать. Но не забывайте о моих личных исследовательских заданиях. Я с нетерпением жду ваших результатов».
Когда студенты постепенно разошлись, в классе остались только Рон и Лисдейл, которая все это время ждала в стороне.
Девушка уже автоматически начала убирать различные материалы и инструменты с демонстрационного стола, ее движения были умелыми и осторожными.
«Лисдейл, эти материалы можно оставить для големов-уборщиков. Тебе не нужно беспокоиться о таких мелочах».
Рон сказал, убирая свои учебные планы.
«Ничего страшного, наставник», — Лисдейл осторожно положила драгоценный образец многофазного зелья в специальный защитный футляр. «Эти зелья слишком ценны. Мне спокойнее, когда я сама их убираю. И, кроме того, это ведь тоже часть обучения, не так ли?»
Рон слегка кивнул, одобряя отношение этой способной помощницы.
Хотя ментальная сила Лисдейл не была выдающейся, ее талант в зельеварении и поразительное усердие постепенно сделали ее незаменимым членом элитной группы.
«Как твой прогресс в последнее время?» — Рон, убирая свои учебные планы в пространственный мешок, небрежно спросил.
Хотя как наставник он знал о состоянии каждого студента, такое личное общение часто давало больше деталей.
Лицо Лисдейл тут же расцвело яркой улыбкой: «Спасибо вам! С тех пор, как я настроила путь циркуляции ментальной силы в соответствии с твоим предложением, эффективность моей медитации значительно возросла. Теперь я могу поддерживать состояние глубокой медитации до часа каждый день!»
Она осторожно убрала последний инструмент, с нескрываемой радостью на лице: «И еще, на прошлой неделе мне удалось успешно приготовить улучшенную вами версию «Бодрящего зелья». Его эффект стал сильнее, а побочные действия уменьшились более чем вдвое. Герман сказал, что такой уровень среди учеников-ровесников уже считается высшим».
Рон кивнул, чувствуя некоторое удовлетворение.
Прогресс Лисдейл действительно радовал, он был даже быстрее, чем он изначально ожидал. Из обычного ученика-зельевара она теперь могла самостоятельно готовить улучшенные зелья. Такой скачок за каких-то пару месяцев доказывал ее потенциал и усердие.
«Продолжай в том же духе, и ты станешь еще ближе к цели стать профессиональным зельеваром», — Рон высказал одобрение, стараясь не перехвалить, чтобы избежать самодовольства. — «Однако, что касается приготовления бодрящего зелья, его стабильность еще можно улучшить, особенно в условиях высокой температуры».
«Я тоже это заметила!» — Лисдейл поспешно остановила свои действия и кивнула. — «Когда температура превышает 37 градусов, скорость ослабления эффекта зелья значительно ускоряется. Я пытаюсь решить эту проблему, регулируя момент добавления порошка лунного камня».
Во время разговора они уже все убрали и вышли из класса. В коридоре несколько еще не ушедших студентов, увидев Рона, уступили дорогу, а некоторые даже активно поклонились в знак приветствия.
«Наставник становится все более авторитетным среди студентов», — тихо сказала Лисдейл, когда студенты отошли подальше. — «Все говорят, что ваши занятия — одни из самых популярных среди ассистентских курсов в Хрустальном Шпиле за последние десять лет».
Рон слегка улыбнулся и не сильно отреагировал на эту оценку. По его мнению, такая поверхностная репутация, конечно, помогала закрепиться в школе. Но по-настоящему важны были те чистые Благословения, накопленные благодаря обучению, и связи, установленные со всевозможными гениями.
«Кстати, наставник», — голос Лисдейл вдруг стал немного взволнованным, и ее шаги невольно ускорились. — «Я слышала, что вы будете участвовать в завтрашнем конкурсе „Радужное кольцо“! Герман сказал, что возьмет свой записывающий кристалл, чтобы полностью запечатлеть весь процесс получения вами золотого рейтинга!»
При упоминании этого щеки девушки слегка покраснели, а мелкие веснушки на солнце выглядели особенно мило. Будучи главной помощницей Рона, она лучше всех знала, насколько поразительны достижения ее молодого наставника в области модификации родословных. Каждый раз, когда она видела его глубокие глаза и спокойную манеру, она невольно испытывала восхищение, а иногда и более сложные чувства.
«Герман всегда такой преувеличивающий», — тихо рассмеялся Рон, прерывая мысли Лисдейл. — «Золотой рейтинг крайне редок, и в истории было очень мало участников, достигших такого уровня».
«Но если кто-то и сможет это сделать, то это будете вы!» — Глаза Лисдейл сияли, а в ее тоне слышалось непоколебимое доверие. — «Тот метод двойного слияния родословных, который вы продемонстрировали на прошлом уроке, даже декан хвалил, говоря, что это самое тонкое микроуправление, которое он когда-либо видел».
Ее голос постепенно стихал, с оттенком смущения: «Я... мы все верим, что вы сможете сотворить чудо».
Рон взглянул на нее и прочитал в ее глазах чистое доверие. Это чувство было ему слишком знакомо, ведь он сам когда-то испытывал подобные эмоциональные колебания по отношению к другому студенту. Именно это обожание и доверие составляли чистейший источник Благословений.
«Я постараюсь», — он наконец ответил просто.
Они дошли до развилки учебной зоны; Лисдейл нужно было идти в общежитие для учеников, а Рону — к себе домой.
«До завтра, наставник! Все из нашей группы будут за вас болеть!» — наконец сказала Лисдейл, в ее глазах сверкал огонек ожидания.
Рон кивнул, проводил взглядом усердную ученицу, а затем повернулся и пошел домой. Воспитание студентов через «элитную группу» действительно было беспроигрышным вариантом. Студенты получали лучшее руководство и ресурсы, а он получал более чистое и стабильное Благословение.
Все это было похоже на то, как Сорен и Юни когда-то давали ему «дополнительные занятия» в Академии Черного Тумана. Возможно, позже можно будет рассмотреть возможность дальнейшего расширения этого метода, создания индивидуальных небольших программ обучения.
С этими мыслями Рон вошел в свое жилище. Последние лучи заходящего солнца проникали сквозь хрустальное окно, отбрасывая золотисто-красные пятна света на пол в гостиной. Он только собирался немного вздремнуть перед ужином, как вдруг прозвучал дверной звонок.
Это был не обычный дверной звонок для посетителей, а особое магическое колебание, которое активировалось только при важных уведомлениях. Он легонько махнул рукой, и дверь автоматически открылась, а за ней в воздухе парил хрустальный голем высотой около двух футов. Голем был полупрозрачным, внутри него мерцали сложные энергетические цепи, а в руках он держал запечатанное серебряной нитью письмо.
«Уважаемый волшебник Рон Ральф», — голос голема был четким и механическим, но произношение безупречным. — «Отдел академической аттестации поручил мне доставить вам уведомление о пересмотре».
Он передал письмо, а после того как Рон взял его, вежливо поклонился, затем превратился в сгусток света и растворился в воздухе. Это был один из уникальных способов связи Хрустального Шпиля, более официальный и торжественный, чем обычные магические послания.