Глава 287 - Три ступени познания (Часть 1)
Юй Ваньвань то и дело бросала на Пу Туна любопытные взгляды. Эффективность его самообразования поражала: он усваивал материал гораздо быстрее любого учителя. Девушку невольно мучил вопрос — есть ли ему вообще смысл слушать лекции в классе?
Ответ оказался прост: смысл был.
Без тени преувеличения можно сказать, что Пу Тун знал программу этого семестра наизусть, до последней запятой. Однако, когда начинался урок, он усмирял свой разум и погружался в учебу с предельной серьезностью. В конце концов, при самостоятельном обучении легко наглотаться знаний беспорядочно, упустив из виду самое важное. Взгляд со стороны опытного наставника помогал структурировать этот хаос.
Заполнять пробелы в знаниях учеников — прямая обязанность учителя.
Впрочем, к нынешнему уроку математики это относилось мало. Темы «Теория вероятностей и статистика» в рамках школьной программы были до смешного элементарными.
Закончив объяснять теоретическую часть, молодая учительница Ян решила для проформы задать несколько вопросов Иори Юкино. Задания вроде «определить, является ли событие достоверным, случайным или невозможным» не представляли особого труда. Из нескольких задач Юкино не справилась лишь с одной — той, где нужно было вытаскивать шары четырех цветов (красного, желтого, черного и белого) из закрытого мешка. Сама по себе задача была пустяковой, но Юкино, будучи иностранкой, запуталась в хитросплетениях условий и формулировок.
Все в классе прекрасно знали о её трудностях с языковым барьером, но в целом её выступление было достойным — маленькое пятнышко на прекрасном холсте, не более.
— Неужели эта японка, на которую никто не ставил, действительно победит? — пронеслось в мыслях у многих.
— Юкино-тян, ты отлично справилась! — молодая учительница Ян расплылась в довольной улыбке. — Зайди ко мне после уроков.
Учительница так и сияла: наконец-то появился законный повод сфотографироваться с маленькой звездой. Сплошное удовольствие!
Когда прозвенел звонок, Иори Юкино с робким и виноватым видом, будто напроказившая школьница, поплелась следом за преподавателем.
— Ох, я прямо кожей чувствую это давление! — выдохнула Юй Ваньвань. Её урок литературы был третьим по счету, и, видя такой успех Юкино, она не могла не признать в ней серьезную соперницу, которую раньше недооценивала.
— Всё из-за учебника Пу Туна! — Линь Юйси недовольно надула губки. — Это же просто чит-код на симпатию! Если Юкино выиграет, ты еще локти кусать будешь...
— Юйси! — поспешно перебила её Ваньвань, боясь, как бы подруга не сболтнула лишнего.
Пу Тун тут же насторожился. Судя по тону Линь Юйси, всё это соревнование каким-то боком касалось его самого.
— Да брось, — поспешила сменить тему Юйси. — У нас тоже есть учебники Пу Туна. Неужто мы проиграем какой-то там японке? Следующий урок твой, так что соберись и покажи класс!
Ваньвань кивнула, но тень беспокойства всё еще лежала на её лице. Если учительница математики, раздобрев от совместных фото, поставит Юкино высший балл, то как им её обходить? Остальные учителя народ чопорный и суровый, от них «пятерку с плюсом» просто так не дождешься.
Вскоре в класс вернулась Иори Юкино. Она шла, тяжело вздыхая на каждом шагу, и выглядела так, словно разгружала вагоны.
— Ну почему... почему, чтобы просто сфотографироваться, мне пришлось перепробовать столько поз? — простонала она.
— Это называется «подкуп должностного лица», — Линь Юйси шутливо ущипнула её за щеку. — Я на тебя донос напишу!
Ну а что тут скажешь? Учительница математики и правда оказалась душевным человеком, но ведь они сами вытянули этот жребий. Удача — это тоже часть таланта, разве нет?
Между уроками была большая перемена, времени хватало с избытком. Юй Ваньвань потратила его на подготовку: она судорожно листала конспекты предыдущего занятия, больше всего на свете боясь повторить фиаско Чэнь Сыцина. Линь Юйси, чей урок географии стоял в расписании лишь завтра, совершенно не волновалась и вовсю донимала Иори Юкино, которая пыталась хоть немного вздремнуть.
— Роль этого стилистического приема заключается в... — бормотала Ваньвань.
Пу Тун с интересом наблюдал за ней. Девушка сидела, зажмурив глаза и беззвучно шевеля губами, заучивая текст. Ему стало любопытно: какая же причина заставляет её так изводить себя? Неужели оно того стоит?
— Связующее звено... служит для перехода от одной мысли к другой... — Юй Ваньвань нахмурилась, явно досадуя на то, что память её подводит.
Шум в классе во время большой перемены стоял невообразимый. Девушке пришлось закрыть уши руками, дорожа каждой секундой, оставшейся до звонка.
Наконец, коридор огласил призыв на урок литературы. Ваньвань опустила руки, лицо её стало предельно серьезным.
— Удачи, — негромко произнес Пу Тун, поймав её взгляд. Он не знал подоплеки её рвения, но искренне желал ей успеха.
Юй Ваньвань ничего не ответила. Она лишь долго, не мигая, смотрела на него в упор, так что у парня даже мурашки по коже побежали.
— Обязательно, — наконец выдохнула она.
Учитель литературы Лу Юань был сухопарым стариком старой закалки. У Юй Ваньвань с ним уже был опыт общения, и, прямо скажем, не самый приятный. Лу Юань славился своим консерватизмом и был, пожалуй, вторым по сложности «объектом» для уговоров съемочной группы после Чжан Биньяня. Понадобилось немало усилий, чтобы заставить его хоть немного подыграть шоу.