Глава 279. Подозрения в мошенничестве, публикация экзаменационных работ
Слова ректора Цая вызвали у Су Чжэ чувство некоторой вины, но при этом у него всё равно оставалось какое-то странное ощущение.
Поэтому он не стал сгоряча соглашаться, а тщательно всё обдумал и тут же осознал:
— «Меня что, морально шантажируют?»
Не говоря уже о том, что кроме наград системы он не был настоящим гением учёбы, и у него были абсолютно веские причины (хотя озвучить их нельзя), чтобы не поступать в университет.
Даже если бы он просто хотел денег, хотел славы, хотел быть звездой и не хотел учиться в университете — что в этом плохого?
Он был готов по собственной инициативе делать всё, что в его силах, чтобы сделать общество лучше, но ему не нравилось, когда его принуждали моралью.
Кроме того, если общество хочет уважать знания, разве не нужно повышать статус интеллектуалов, инженеров и учёных?
Если хотят изменить культ денег, разве не нужно дать бедным возможность жить достойно?
Если в обществе крутым считается тот, у кого есть деньги и власть, то нельзя винить общественные нравы в том, что люди стремятся к деньгам и власти, а не к истине, добру и красоте.
После того как Су Чжэ всё понял, он всё же не стал сразу отказывать ректору Цаю, а лишь сказал, что серьёзно подумает, после чего проводил этого важного человека.
Когда ректор Цай ушёл, Су Чжэ тут же позвал Янь Силин и серьёзно обсудил с ней этот вопрос, сначала обозначив свою позицию:
— Сестра Янь, помоги мне разобраться, стоит ли вообще идти учиться?
Янь Силин горько улыбнулась:
— Ректор Цай не станет тебя принуждать. Какой бы выбор ты ни сделал, такой человек просто улыбнётся и забудет. Но его слова напомнили мне кое о чём: ты подумал о реакции общественного мнения?
Су Чжэ застыл, а затем внезапно понял:
— Общественное мнение тоже будет меня морально шантажировать?
Янь Силин не могла точно предсказать ситуацию и лишь сказала:
— В шоу-бизнесе нет прецедентов. В конце концов, таких отличников, как ты, ещё не было. Но я думаю, это вполне возможно.
Су Чжэ тщательно всё обдумал. В этом мире примеров не было, но в его прошлой жизни — были.
Его «однофамилец» Су Юпэн тоже был отличником. Перед вступительными экзаменами в университет на Тайване он позанимался совсем немного, транслировал подготовку в прямом эфире и всё равно занял пятое место по всему Тайваню.
Без всякой системы — всего лишь немного уступая Су Чжэ. Разумеется, он получил бесчисленные похвалы.
Но после поступления на факультет машиностроения Тайваньского университета он всё же осознал: он ведь всё-таки звезда, так зачем ему учиться на инженера-механика?
Чтобы потом работать на заводе?
Только на третьем курсе он решился взять академический отпуск, но так и не осмелился бросить учёбу окончательно. И даже за это тайваньские СМИ яростно его критиковали, а фанаты ругали. К счастью, позже он перешёл в кино и телевидение и сумел вернуть популярность благодаря «Принцессе Жемчужине».
Результаты Су Чжэ были ещё более невероятными, чем у его «однофамильца», поэтому если он сразу откажется от учёбы, реакцию общественного мнения было нетрудно представить.
Янь Силин воспользовалась случаем и предложила:
— Может, всё-таки пойдёшь в университет? Потратишь немного времени, зато получишь ореол престижного вуза.
Су Чжэ молчал. Он ведь хотел быстро пройти отечественный этап и выйти на международную арену — где ему брать время на учёбу?
Поэтому он просто начал искать в интернете справочник поступающих и вдруг оживился:
— В Пекинской киноакадемии училось много звёзд. Там давно привыкли, что студенты-актёры берут отпуска ради съёмок, да и связи там для меня подходят лучше.
Янь Силин беспомощно сказала:
— Но ты же не сдавал творческий экзамен. Как ты собираешься поступать в Пекинскую киноакадемию?
Су Чжэ указал на список специальностей и широко улыбнулся:
— Пока не посмотрел, сам не знал. Оказывается, в Пекинской киноакадемии есть обычные бакалаврские специальности, куда не нужен результат творческого экзамена.
— Правда? — даже Янь Силин, человек из индустрии, этого не знала.
— Смотри! — Су Чжэ указал на правила приёма и зачитал: — «Управление культурной индустрией», «Технологии цифровых медиа», «Интернет и новые медиа» — всего три специальности!
Янь Силин хлопнула в ладоши и рассмеялась:
— Господин Су, специальность «Управление культурной индустрией» просто идеально тебе подходит!
Су Чжэ тоже был очень доволен. Как владелец кинокомпании и агентства, он мог одновременно учиться и работать. Кто знает, возможно, к моменту выпуска «Лун Аотянь» уже станет одной из ведущих компаний страны.
«Краткий анализ того, как компания “Лун Аотянь” под моим руководством стала лидером китайской киноиндустрии»! (Ответ: благодаря читам.)
Разве может быть дипломная работа круче?
Но, внимательно изучив правила приёма, он обнаружил, что на специальность «Управление культурной индустрией» принимают только гуманитариев!
— Почему только гуманитариев? Управление индустрией ведь относится к бизнес-школе, разве туда не должны принимать и гуманитариев, и технарей?
Су Чжэ был очень разочарован. Но правила приёма уже опубликованы — менять их ради него никто не станет, даже ради первого места на экзаменах.
Янь Силин стала его уговаривать:
— Тогда поступай на «Интернет и новые медиа». Мы ведь занимаемся агентским бизнесом, нам обязательно разбираться в новых медиа.
Су Чжэ кивнул и снова посмотрел правила приёма:
— «Только для абитуриентов из Пекина».
Что, интернет только в Пекине существует?
Су Чжэ беспомощно вздохнул и посмотрел на последнюю специальность — «Технологии цифровых медиа».
То есть специальность по постобработке фильмов и спецэффектам, относящаяся к инженерии и компьютерным наукам.
Раз это компьютерная специальность, то, разумеется, туда берут технарей, а значит, Су Чжэ мог подать документы.
— Тогда пусть будет эта специальность.
Другого выбора всё равно не было.
Когда Янь Силин увидела, что Су Чжэ окончательно принял решение, она сказала:
— Тогда я свяжусь с Пекинской киноакадемией. Они наверняка будут в восторге! Ты точно станешь первым чемпионом вступительных экзаменов, поступившим туда.
Пока Янь Силин связывалась с академией, новость о том, что Цинхуа и Пекинский университет борются за Су Чжэ, разлетелась по интернету, и пользователи с удовольствием это обсуждали:
【Цинхуа и Пекинский университет борются за звезду — это выглядит так сюрреалистично.】
【Как фанат Су Чжэ, я в последнее время аж дрожу от гордости в фанатских чатах, это так кайфово！】
【Не только в фанатских чатах! Я даже дома дрожу! Мама больше не против того, что я фанатею от Су Чжэ, и ещё говорит брать с него пример！】
【Как думаете, какой университет выберет Су Чжэ？】
【Пусть идёт в Пекинский университет. Если попадёт в Цинхуа, боюсь, у него глаза станут меньше. собачья морда】
【……】
На фоне такой общественной реакции популярность Су Чжэ среди обычных людей резко выросла, а ещё появилась группа «виноватых фанатов», которые начали размышлять, что зря бойкотировали «Секрет».
Из-за этого кассовые сборы «Секрета» неожиданно пошли вверх, собрав за один день более 40 миллионов юаней.
И это заставило «Остров паники» запаниковать.
А ещё пользователи сети, восхваляя Су Чжэ, одновременно яростно насмехались над Гу Шоучунем, из-за чего тот пришёл в ярость:
— Невозможно! Как Су Чжэ может быть отличником? Тут точно что-то нечисто! Может, он списал?
Он нашёл бывших однокурсников Су Чжэ по тренировочному лагерю айдолов и узнал, что в средней школе Су Чжэ хоть и не был двоечником, но и отличником его назвать было нельзя. Из-за этого подозрения стали ещё сильнее.
В информационной войне не нужны доказательства, как в суде. Достаточно подозрений.
(Судья: «Не обязательно…»)
Поэтому Гу Шоучунь просто приказал ботам разогнать тему:
【Су Чжэ подозревают в списывании! Одноклассники из средней школы подтверждают, что он учился совершенно обычно！】
【Су Чжэ оказался в центре скандала с читингом! Вы правда верите, что звезда, которая каждый день снимается, может набрать 740 баллов？】
【Все остальные школьники встают ни свет ни заря и учатся до ночи. Неужели только Су Чжэ — гений, который может обойти всех без усилий？】
И прочие подобные высказывания стали распространяться повсюду, действительно заставляя людей сомневаться.
Потому что с логической точки зрения, если бы не система, то то, что Су Чжэ стал чемпионом вступительных экзаменов, действительно выглядело бы не слишком правдоподобно.
Именно такая «неправдоподобность» и является самым легендарным ореолом гения. Ведь если всё полностью укладывается в логику, то какой тогда это гений?
Но когда кто-то начинает сомневаться в гении, появляется другое объяснение, более соответствующее «здравому смыслу» — с мрачной точки зрения.
Читинг!
Как и в случае с тем гонщиком, которого подозревали в использовании гострайтера: даже без прямых доказательств огромное количество людей всё равно было убеждено.
Точно так же, благодаря усилиям интернет-ботов, многие начали верить, что Су Чжэ списал.
Но на этот раз Су Чжэ даже не пришлось самому отбиваться от хейтеров.
Потому что сомнения касались не только Су Чжэ, но и самого государственного экзамена.
С древних времён махинации на государственных экзаменах считались делами огромной важности.
Столкнувшись с бушующим общественным мнением, экзаменационная комиссия немедленно провела внутреннюю проверку. Не обнаружив никаких нарушений, они поспешно опубликовали экзаменационные работы Су Чжэ.
И как только его работы были опубликованы, это вызвало ещё больший шок.
Раньше все знали лишь то, что он набрал 740 баллов, но, не увидев самих работ, люди не ощущали этого по-настоящему.
Но после публикации, даже если кто-то не понимал заданий, сами листы доставляли эстетическое удовольствие:
【Какой же у него красивый почерк！】
【Мелкий аккуратный каллиграфический стиль — прямо «кости Яня и жилы Лю». Это уже можно назвать каллиграфией.】
【Не только красивый почерк. Я посмотрел все работы — там почти нет исправлений. Уже только за внешний вид можно дать 10 баллов.】
【На экзамене нет баллов за оформление, но проверяющий, увидев такую работу, точно был в отличном настроении.】
【Да хватит обсуждать оформление! Посмотрите на задания! Математика, физика, химия и биология — все объективные задания выполнены на максимум, тут нечего сказать. А китайский язык — кроме сочинения тоже полный балл！】
【Вообще-то я прочитал его сочинение — оно ничем не хуже других сочинений на максимальный балл！】
【Но сочинение всё-таки субъективная часть. Одно и то же сочинение у разных проверяющих может получить немного разные оценки — это нормально.】
【Жаль. Попадись другой проверяющий, Су Чжэ, возможно, получил бы максимум и по китайскому.】
【Получается, ошибки у него были только по английскому.】
【Теперь понятно, Су Чжэ тоже силён не во всём! Английский — его слабое место! собачья морда】
【Плохой английский означает, что он патриот, ахаха！】
【Да хватит вам. 144 балла — это тоже «патриотизм»? Вот у меня 44 — это уже настоящий патриотизм！ собачья морда】
Экзаменационные работы Су Чжэ, словно дошедшие до наших дней работы древних победителей императорских экзаменов, вызвали массовое поклонение.
Некоторые даже предложили:
【Пожертвуйте этот комплект работ музею. Через пятьсот лет это уже будут культурные реликвии, как экзаменационные сочинения древних победителей государственных экзаменов.】
【А ведь правда. Мы все сейчас становимся свидетелями истории.】
【Всё, что происходит сейчас, становится историей будущего, верно？】
В прошлой жизни, когда тот самый гонщик опубликовал рукописи, ошибки в переписывании, наоборот, вызвали ещё больше споров.
Но после публикации работ Су Чжэ рты большинству сомневающихся были немедленно закрыты.
Глядя на такие экзаменационные листы, которые можно было назвать произведениями искусства, действительно было трудно продолжать верить в теории заговора.
Только небольшая часть хейтеров продолжала упрямо твердить, что Су Чжэ заранее получил задания, выучил ответы и поэтому его работы такие аккуратные, без исправлений.
Ничего страшного — Вторая школа особенно хорошо умеет добивать противника, когда уже побеждает.
Вскоре они опубликовали экзаменационные листы, которые Су Чжэ заполнял каждый день во время подготовки:
【На пробных экзаменах перед государственным экзаменом результаты Су Чжэ всегда были очень стабильными. Каждый его лист можно было использовать как образец ответов. Все учителя Второй школы верили в его способности.】
Старшеклассники Второй школы, увидев опубликованные работы, были потрясены и начали выкладывать свои копии:
【Так это были работы Су Чжэ?! Боже, оказывается, перед экзаменами мы использовали его ответы как эталон！】
【Ахаха, теперь понятно, почему учителя скрывали имя автора. Это уже почти стало школьной легендой！】
【Уууу, а я после выпуска сдал свои копии как макулатуру! Я продал работы Су Чжэ！】
【Боже, это ведь ценнее любого автографа! Жаль только, что это копии. Вот если бы оригиналы…】
【Нет, даже копии невероятно ценны! Благодаря этим работам Су Чжэ я перед экзаменами поднял свои баллы на 30 пунктов! Я правда ему очень благодарен！】
Эти материалы мгновенно разлетелись по интернету, а некоторые даже собрали их в отдельный сборник и начали продавать онлайн.
А блогер Чуань Сяшань, желая поймать хайп, за одну ночь собрал статистику по всем работам:
【Я подсчитал результаты всех пробных экзаменов Су Чжэ за месяц. Средний балл — 742. То есть на настоящем экзамене он выступил не лучшим образом.】
Комментарии были полны «версальства»:
【Новое определение фразы «не очень хорошо выступил»！】
【Так Су Чжэ, когда говорил «не очень хорошо получилось», вообще не скромничал.】
Чуань Сяшань продолжил:
【Если смотреть по предметам, самым слабым действительно оказался английский — средний балл 143,5. А самым сильным — математика: за целый месяц он ошибся всего в трёх задачах, и то в основном по невнимательности.】
Зрители были ещё больше поражены. Чем больше было анализа на основе данных, тем более невероятным казался Су Чжэ.
Но некоторые зрители писали:
【(Набрать 60 баллов так сложно.) Получается, даже самые крутые отличники ошибаются. Мне сразу стало легче принять себя.】
【Ты умеешь находить утешение.】
Если один экзамен ещё не мог окончательно доказать, что Су Чжэ — настоящий гений учёбы, то после публикации такого количества работ сомневаться уже практически никто не мог.
Кроме того, экзаменационная комиссия, следуя процедуре, продолжила публикацию и выложила полную видеозапись его экзаменов.
Общая длительность записи составляла несколько часов, но всё равно огромное количество людей с любопытством посмотрело её от начала до конца.
На видео Су Чжэ очень серьёзно решал задания, а после завершения ещё дважды всё тщательно проверил. Весь процесс был абсолютно стандартным.
Единственное, что выбивалось из нормы — на экзаменах по математике, физике, химии и биологии после проверки работы у него оставалось ещё больше получаса до конца экзамена!
Зрители были ошеломлены:
【Он потратил чуть больше половины времени и написал четыре работы на максимальный балл？！】
【Получается, глядя только на работы, мы его ещё недооценивали! Только по записи с экзамена можно понять, насколько он ненормально крут！】
На видео, когда оставалось свободное время, Су Чжэ откровенно скучал, поэтому просто достал черновик и написал несколько реплик, а потом начал наугад выводить цифры.
Сначала никто не понимал, что это за шифр, пока кто-то не попробовал сыграть это на инструменте — и тогда выяснилось, что он записал ноты в цифровой нотации!
И тут же в тренды вышла тема:
#СуЧжэПисалРепликиИПесниНаЭкзамене#
Сразу появились люди, которые сыграли мелодии по этим нотам.
Без аранжировки и текста по одной лишь мелодии было трудно судить о качестве песни.
Но даже так фанаты музыки пришли в восторг:
【Су Чжэ, скорее выпускай новые песни！】
【Уууу, я зря обвинял Су Чжэ! Он не перестал писать песни — он просто слишком занят, раз даже на экзамене не забывает сочинять музыку！】
【Он правда так сильно любит музыку！】
【И кино тоже! Реплики, которые он писал, тоже очень атмосферные.】
【Когда видишь такую полную самоотдачу, это действительно трогает.】
На самом деле Су Чжэ просто скучал — примерно как некоторые школьники рисуют на полях учебников.
Но ничего не поделаешь — ведь он «отличник».
И в итоге не только общественный скандал сошёл на нет, но Янь Силин ещё и нашла идеальный момент для рекламы.
Она воспользовалась случаем и объявила сразу две новости:
【Мечта и вся жизнь Су Чжэ связаны с музыкой и кино, поэтому он решил поступить в Пекинскую киноакадемию на специальность по технологиям спецэффектов, надеясь в будущем создавать для всех зрителей фильмы с потрясающими визуальными эффектами！】
【Новый альбом Су Чжэ уже записывается. Надеемся на вашу поддержку！】
Обе новости вызвали огромный интерес.
После того как вопрос с университетом окончательно решился, большинство людей смогло его понять:
【Ведь именно там находится его настоящая любовь.】
【Не думал, что реально существует человек, который может сказать: «Я не пошёл в Цинхуа и Пекинский университет, потому что они мне не нравятся».】
【Теперь я жду, как через четыре года Су Чжэ поднимет китайские спецэффекты до уровня Голливуда.】
【Отличник плюс звезда — Су Чжэ действительно лучший кандидат для такого дела.】
【(Юй Кунь) Мне внезапно пришла идея: «Я учусь на программиста в киноакадемии»！】
【О, а это круто. С одной стороны — IT-войны корпораций, с другой — романтика с будущими актрисами киноакадемии.】
Что касается новости о новом альбоме, то тут и говорить нечего — фанаты были вне себя от счастья, рассказывали всем подряд и бурно радовались.
И именно в этот момент наконец состоялась премьера «Острова паники».
А «Талисман антихейта» тоже одновременно активировался.
Су Чжэ посмотрел на систему и не удержался от вздоха:
— Эх, момент просто идеальный. Надеюсь, ты не потеряешь слишком много денег… Хотя кого я обманываю!