Глава 817 - Выбор события
Закрыв окно чата, Цзо Чэнъань открыл панель задач и принялся подбирать подходящее событийное задание в Сценарии.
К этому моменту уровень недовольства вырос с утренних 211% до угрожающих 215%. Игнорировать это дальше было нельзя.
Еще пара таких всплесков, как за завтраком, и времени на исправление ситуации не останется вовсе — сложность подскочит до шестого уровня.
На данный момент в списке доступных были следующие варианты третьего уровня, снижающие недовольство на 100% и считающиеся относительно простыми:
* «Ночь карандашей и указок в библиотеке»
* «Коктейль Молотова в общежитии»
* «Последний урок»
А в категории четвертого уровня, снижающей недовольство на 150%, значились:
* «Безмолвное кровавое письмо»
* «Манифест бунта под кафедрой»
* «Королевская битва отличников»
Цзо Чэнъань поочередно развернул описания, вчитываясь в детали.
[Событие Сценария: Ночь карандашей и указок в библиотеке]
[Сложность: 3 уровень]
[Предыстория: Годами искусственное озеро Тайного Царства «Образцовая средняя школа» служило местом упокоения. Плоть бесчисленных учителей и учеников вскормила огромную популяцию Кристальных Трупных Жуков. Говорят, по ночам из глубин доносится тихий хруст — идеальное место для убийства и сокрытия улик. Библиотека с видом на озеро — прекрасная арена для дуэли без свидетелей.]
[Задача: Примкнуть к фракции «Карандашей» или «Указок» и одержать победу.]
Коротко говоря, это была смертельная битва между учителями и учениками в декорациях библиотеки, где проигравших скармливают жукам.
Событие «Коктейль Молотова в общежитии» представляло собой стихийный бунт. Группа студентов мастерила из термосов самодельные зажигательные бомбы, чтобы ночью атаковать проверяющих учителей. Цель проста и груба — убить проверяющего. Название звучало революционно, но суть была примитивной резней.
«Последний урок» рассказывал историю учителя, жаждущего повышения. Он муштровал класс, целую неделю гоняя их по одной и той же теме и одной задаче, чтобы блеснуть на открытом уроке. Это ломало учебный ритм, и ученики взбунтовались, сорвав ему карьеру. Задача игрока — идеально отыграть роль в соответствии с сюжетом.
Изначально Цзо Чэнъань планировал выбрать что-то из стопроцентной зоны, но в последний момент, повинуясь какому-то наитию, заглянул в раздел 150%.
—
[Событие Сценария: Безмолвное кровавое письмо]
[Сложность: 4 уровень]
[Предыстория: У директора есть древняя книга в багровом переплете, позволяющая заключать контракты с мертвецами. Стоит вписать туда имя, и жизнь подписанта переходит в полную власть владельца книги. Ходят слухи, что в этой книге записаны имена всех «особых учеников».]
[Цель: Завладеть Кровавой книгой.]
[Дополнительная цель: Уничтожить Кровавую книгу.]
Как только речь зашла об «особых учениках», Цзо Чэнъань подобрался.
Обычные старшеклассники были унылы и безжизненны, как зомби, запрограммированные только на учебу. Система перемолола их настолько, что они даже инстинктивно не могли нарушить правила.
А вот в стане «особых» теплилась жизнь. У них сохранилось нормальное мышление. Более того, среди них были ветераны-второгодники с богатым опытом, с которыми можно было сотрудничать. Они могли знать детали о ярмарке вакансий, что помогло бы найти разгадку для третьей задачи Тан Ди.
Отправка Чжэн Жэня с доносом уже была шагом к сближению с этой группой.
А «Безмолвное кровавое письмо» выглядело как подарок судьбы, который сам шел в руки.
Цзо Чэнъань принял решение мгновенно.
[Динь! Выбор подтвержден!]
[Загрузка предыстории...]
[Загрузка завершена!]
[Миссия началась. Уровень недовольства студентов будет снижен в зависимости от степени завершения миссии. В случае провала недовольство не снизится, попытка выбора не будет потрачена, игрок сможет выбрать событие повторно.]
...
Как только выбор был сделан, незримая сила правил накрыла пространство, воздух подернулся рябью, словно в Сценарий загрузили новый скрипт.
И именно в этот момент Цзо Чэнъань наконец ощутил реальность происходящего. Это был не просто набор декораций, а живая реконструкция прошлого.
Сценарий напоминал иммерсивный театр, где Игроки незаметно для себя становились ключевыми актерами. Каждое их решение меняло ход пьесы, ведя к разным финалам.
Все эти живые люди, яркие сцены — всего лишь застывшие тени в реке времени. Их судьбы давно предрешены.
Осознание этого факта вызвало у Цзо Чэнъаня легкую грусть.
Прошлое неизменно. Зачем же Игра тратит столько сил на создание таких копий?
Хочет проверить, есть ли иные пути решения?
Но даже если найти лучший выход, прошлое все равно останется прошлым.
Не в силах разгадать замысел Игры, он загнал эти мысли в дальний угол сознания.
Прозвенел звонок. Снова урок политологии.
Скрипнула задняя дверь. Класс мгновенно замер, превратившись в статуи. Все притворились, что увлеченно читают учебники, но десятки глаз украдкой косились на фигуру в дверях.
Точнее, на то, что фигура держала в руках.
На пороге стоял классный руководитель Фань Вэнь с толстой пачкой листов. Сверху лежал бланк с оценками, отличающийся по цвету.
— Результаты еженедельного теста! — рявкнул он. — Это худший класс, который я вел за сто пятнадцать лет преподавания!
— В десятке лучших по курсу от нашего класса всего один человек! На прошлом тесте было трое, а сейчас?!
— Ван Цэ!
Услышав свое имя, Ван Цэ виновато поднялся, встретившись с полным разочарования взглядом Фань Вэня.
— Ты скатился с девятнадцатого места на тридцать первое! По политологии всего 68 баллов! Чем ты думал, когда писал?!
По классу пронеслись сдавленные вздохи. Лицо Ван Цэ вспыхнуло пунцовым цветом.
— Я...
— А вы что, Бай Люши, Сяо Мань, Цзао Хэ?! — Фань Вэнь продолжал расстреливать именами. — Не спешите радоваться и не думайте, что за вашими спинами есть надежный тыл из неудачников!
Тут тон учителя резко переменился:
— На этом экзамене ученик Цзин Ци продемонстрировал феноменальный прогресс! Он стал одним из двух учеников во всей школе, кто безошибочно ответил на все вопросы в тестовой части! Он занял почетное двадцать третье место в классе!! Поаплодируем ему!
Цзин Ци смущенно хихикнул, поглубже запихивая бумажного журавлика в недра парты, и встретился взглядом с Цзо Чэнъанем, сидевшим у окна.
«Упс, перестарался со списыванием...» — читалось в его глазах.
Цзо Чэнъань смотрел прямо перед собой, не моргая.
Ответы передавал журавлик. Он тут ни при чем.
К тому же, это было взаимовыгодное сотрудничество. Ответы Цзин Ци на тесты были чертовски хороши. Смысл был в экономии времени, чтобы сосредоточиться на сложных задачах и эссе.
И вообще, если ответы, проставленные наугад, оказываются верными, зачем напрягать мозг и считать?
Закончив хвалить Цзин Ци, Фань Вэнь вернулся к нравоучениям:
— Посмотрите на второй класс! Четверо в десятке лучших! Те же учителя, те же учебники! В чем разница? Я вам скажу: разница в отношении!!
Очередная долгая проповедь.
Цзо Чэнъань начал подозревать, что учителя Тайного Царства «Образцовая средняя школа» тоже сдают какой-то единый госэкзамен на профпригодность — их речевые модули были пугающе одинаковыми.
Кое-как перетерпев поток нотаций, они наконец дождались главного — раздачи результатов.