Глава 37. Практика, становление
Грин вел себя на корабле очень тихо. Он редко покидал свою каюту, и даже еду ему приносили матросы. Почти все время он проводил в медитации. Но хоть он и не стремился привлекать к себе внимание, на таком маленьком судне секретов почти не было.
Его каюта по статусу уступала лишь апартаментам Лилиан и Бру, и, естественно, все за ним наблюдали. Каждый раз, когда он выходил на палубу, чтобы размяться, это вызывало волну перешепотываний.
Грин спрашивал Бру, взяли ли они Джорджа и остальных. Но, по словам Бру, их таланты оказались так себе, а у Джорджа его и вовсе не было. Скорее всего, ни одна из организаций белых магов их не примет. Услышав это, Грин мог лишь мысленно пожелать им удачи и надеяться, что организация темных магов, в которую они попадут, окажется не самой жестокой. Джорджу же, можно сказать, повезло — он сможет вернуться домой и унаследовать семейное дело.
«Почти готово. Скоро смогу закрепить двенадцатую руну», — подумал Грин, сидя в позе лотоса. Он глубоко выдохнул. Мощное тело великого рыцаря позволяло ему легко переносить головокружение от медитации. Из-за того, что он долгое время проводил в каюте, его кожа снова стала светлой. В сочетании с его не слишком атлетичным телосложением, в мантии он выглядел как избалованный юнец.
«Двенадцать закрепленных рун — это ученик второго ранга. Это означает первый небольшой скачок в ментальной силе. А с моей модифицированной версией „Метода Предела“ прирост должен быть еще больше», — с радостью думал Грин, глядя на прогнозную модель чипа.
«Ученик второго ранга… С тех пор как я достиг третьего, прошло почти четыре месяца. Чем дальше, тем сложнее медитация. С чипом я могу игнорировать необходимость понимания метода, что экономит кучу времени. А перейдя на „Метод Предела“ с его удвоенной скоростью, я буду двигаться еще быстрее». От этих мыслей настроение Грина стало еще лучше.
«Чип, передать в мой мозг модифицированный „Метод Предела“».
[Передаю: „Метод Предела. Мод“]
Глубоко вздохнув, Грин снова погрузился в медитацию. Но на этот раз он не строил руны, а перестраивался на новый метод. По мере того как в его сознание вливались новые знания, он начал понимать.
«Так вот оно что! Неудивительно, что у „Метода Предела“ такой огромный потенциал».
В отличие от обычных методов, в «Методе Предела» была всего одна руна — огромная полая сфера. Ее поверхность была покрыта невероятно сложным и красивым узором. На стадии ученика нужно было построить в своем ментальном пространстве сферу такого же размера.
«Так вот в чем принцип. На создание такой огромной сферы уходит гораздо больше времени, чем на обычные руны. Если бы не гениальная идея создателя этого метода разделить сферу на множество частей, соединенных по принципу шип-паз, позволяя строить их поочередно и в конце собирать воедино, никто бы не смог ее завершить».
Грин с восхищением смотрел на схему в своем мозгу. Но, взглянув на еще более детализированную структуру, предложенную чипом, он дико усмехнулся.
«Чип, начинай».
Грин высвободил свою ментальную силу. Под руководством чипа она начала проникать в каждый уголок уже существующих рун, разрушая их.
Во тьме его сознания время текло незаметно. Все руны были разрушены. В его ментальном пространстве плавали бесчисленные обломки и линии.
[Начать реконструкцию.]
Следуя указаниям чипа, Грин начал собирать из обломков сферическую структуру «Метода Предела».
«Неудивительно, что чем выше уровень мага, тем больнее дается смена метода. Один только этап реконструкции чего стоит. Если методы несовместимы или конфликтуют, придется отказаться от большей части обломков. К тому же, после долгой практики само ментальное пространство подстраивается под атрибут рун. В случае конфликта оно может начать отторгать новые руны, что приведет к серьезным травмам», — размышлял Грин, глядя на парящие в его сознании обломки.
Но с чипом ему не нужно было беспокоиться о стабильности. Следуя его командам, он, словно из конструктора, собирал из обломков сферу. Когда последний полезный фрагмент встал на свое место, в его ментальном пространстве образовалась сфера, завершенная на три пятых.
Но даже так, в его сознании оставалось еще много бесполезных обломков.
«Хорошо, что я решился на это сейчас. На более высоком уровне цена была бы гораздо выше. Но все равно жаль смотреть, как плоды твоих трудов идут прахом», — с досадой подумал Грин, глядя на обломки, которые он медленно растворял в своем ментальном пространстве.
«Чип, активировать двойную медитацию», — скомандовал он.
Его ментальное пространство тут же изменилось, разделившись на две части, большую и малую. От Грина одновременно начали исходить два разных типа ментальных колебаний.
Началась медитация. В обоих пространствах начали формироваться руны, но их вибрации были совершенно разными: одна принадлежала «Методу Предела», другая — обычному методу.
Когда новые фрагменты рун были готовы, между двумя пространствами открылся канал. Руны, созданные обычным методом, перетекли в пространство «Метода Предела» и без малейшего зазора встроились в сферическую структуру.
Увидев это, Грин улыбнулся. Если он соберет еще больше совместимых методов, его скорость медитации возрастет еще больше.
Он перестал следить за действиями чипа и полностью погрузился в процесс.
Все новые и новые фрагменты формировались и встраивались в сферу. Она становилась все больше и больше. Когда она была завершена почти на две трети, Грин почувствовал, что медитация дается ему все труднее. Побочный эффект, сильное головокружение, становился все невыносимее.
«Одним махом!» — подбодрил он себя и продолжил.
В его ментальном пространстве медленно формировался фрагмент в форме треугольной пирамиды. Головокружение было таким сильным, что он едва не вышел из медитативного состояния.
Видя, как изображение сферы перед его глазами искажается, Грин понял, что больше не продержится. Если бы не его могучее тело, способное подпитывать ментальную силу, обычный ученик давно бы уже рухнул без сознания.
С огромным трудом он подвел фрагмент к сфере. В тот миг, когда они соединились, сфера, казалось, слабо вспыхнула. По его ментальному пространству разлилась приятная прохлада.
Головокружение исчезло, сменившись чувством облегчения, словно он выпил стакан ледяной воды в жаркий день.
Грин почувствовал, как его ментальная сила расширяется. Он начал ощущать энергию, разлитую в воздухе. Он даже почувствовал два источника излучения на корабле: один большой и один поменьше.
«Это, должно быть, учитель Лилиан и старший брат Бру», — на борту, кроме него, был всего один маг и один ученик.
Грин медленно втянул свою ментальную силу.
«Чип, показать мои характеристики».
[Грин]
[Сила: 6.1]
[Скорость: 6.1]
[Телосложение: 6.1]
[Ментальная сила: 16] (Ученик второго ранга)
[Талант: Щит Жизни] (Великий рыцарь)
[Заклинание: Рука мага]
Глядя на свои характеристики, Грин усмехнулся, чувствуя прилив гордости.