Глава 160 Обязательное образование
В тот день Ли Джи вернулся из новой крестьянской деревни и увидел сидевшую у кровати Цуй Хэ вместе со своей служанкой Цзюйэр, которые вышивали платок.
«Ты вернулся!»
Увидев, что Ли Джи вернулся, Цуй Хэ отложила платок в сторону и радостно подбежала к нему, чтобы обнять. Цуй Хэ была не только ребячливой, но еще и довольно ласковой. После замужества она как только видела Ли Джи, сразу липла к нему.
Прижав ее к себе и положив руку на затылок Цуй Хэ, Ли Джи спросил: «Ты же тут не скучала?»
«Скучала!» - недовольно возразила Цуй Хэ.
Ли Джи наклонился и приложил ухо к животу, прислушиваясь к малейшему движению в нем: «Ребенка еще не слышно? Срок уже шесть месяцев!»
Цуй Хэ наклонилась к нему поближе и засмеялась: «Но он же не может говорить!» Затем подумав, она попросила: «Пойдем запускать воздушного змея?»
Ли Джи удивился: «У тебя такой большой живот! Как ты будешь запускать воздушного змея?»
Цуй Хэ привстала на цыпочки и заявила: «Ты запустишь его для меня, а потом отдашь катушку мне!»
Ли Джи кивнул: «Хорошо, тогда пошли!»
Увидев, что Ли Джи согласился, Цуй Хэ довольно рассмеялась.
Ли Джи отыскал воздушного змея в виде большой бабочки, приказал четверым дзядинам приготовить носилки для Цуй Хэ, а сам сел верхом на своего коня, чтобы показывать путь. Они остановились у небольшого холма, покрытого увядшей травой, Ли Джи попросил дзядинов поставить носилки и приоткрыл занавеску, чтобы Цуй Хэ могла наблюдать за тем, как он запускает воздушного змея.
Ли Джи был одет в толстое хлопчатобумажное пальто и теплые перчатки, в таком неудобном облачении ему нужно было запустить воздушного змея.
Дул холодный ноябрьский ветер. Ли Джи сделал разбег в несколько шагов и, гонимый северным ветром, змей, волоча хвост, улетел в небо. Удерживаемый веревкой, воздушный змей раскачивался из стороны в сторону на ветру, описывая круги, будто пытаясь освободиться. Ли Джи быстро отпустил немного веревки, позволяя воздушному змею взмыть еще выше.
Глядя на Ли Джи, Цуй Хэ весело хлопала в ладоши: «Это потрясающе! Это потрясающе! Мой муж потрясающий!»
Ли Джи подошел к паланкину и передал воздушного змея Цуй Хэ: «Давай, натяни веревку!»
Цуй Хэ моргнула и взяла змея. Когда она брала катушку, то казалась немного нервной, а на ее лице застыло серьезное выражение. Но по мере того, как она понемногу отпускала веревку, ее лицо постепенно расслаблялось. Видя, как воздушный змей летит все выше и выше в небо, Цуй Хэ приходила в возбуждение, и уголки ее рта сильнее поднимались.
Глядя на то, как Цуй Хэ взволнованно управляла воздушным змеем, Ли Джи подумал, что она все еще маленькая девочка. В более поздних поколениях восемнадцатилетняя Цуй Хэ была бы еще первокурсницей колледжа и играла в игрушки.
Спустя какое-то время, он осторожно забрал катушку из рук жены и со вздохом сказал: «Ладно, ты устала. Верни мне змея».
Ли Джи взял у нее воздушного змея, осторожно натянул веревку и стал пускать его то в одну сторону, то в другую.
Цуй Хэ с удовольствием наблюдала за ним из паланкина, время от времени хлопая в ладоши и восхищаясь.
Поиграв еще с полчаса, Ли Джи заметил, что Цуй Хэ начала уставать: «Ладно, ладно! Нам пора возвращаться!»
Цуй Хэ согласно кивнула: «Мой муж потрясающий! Обними меня скорее!»
Ли Джи сел в паланкин и обнял свою жену, а потом постепенно скатал веревку на катушку и убрал воздушного змея. В поселение они возвращались довольные и немного уставшие.
******************
Ву Ку был продавцом масла в поселении Фань.
Раньше он торговал маслом в Тяньзине. У него была старая мать, жена и двое детей, и жили они бедно. В Тяньзине было слишком много продавцов масла, и у всех дела шли неважно. В то время он мог заработать только 1-2 ляна в месяц, а иногда и этого не получалось. Без денег 5 членов семьи Ву Ку часто голодали. Тогда у него часто было грустное лицо. Все о чем он мог думать, это как заработать денег, чтобы поесть.
В этом году он услышал, что поселение Фань очень богато и там можно заработать хорошие деньги во всех сферах жизни, поэтому он стиснул зубы и переехал туда вместе со своей семьей. Он попросил своего племянника, работающего на текстильной фабрике, стать его поручителем и договориться о продажах масла в поселении.
Чтобы предотвратить скопление большого количества переселенцев в поселении Фань, командующий поселения выпустил внутреннее распоряжение, в котором говорилось, что ведение торговли в поселении возможно только после того, как работники, работающие на фабрике или мастерских семьи Ли, смогут поручиться за торговцев. Более того, каждый рабочий может поручиться только за одного въехавшего в поселение торговца. Таким образом благодаря тому, что Ву Ку любил и помогал своему племяннику с детства, стал возможен его переезд в поселение Фань.
После переезда, Ву Ку обнаружил, что вести дела в поселении можно было очень просто. Весь северный рынок обеспечивал нужды тысяч жителей северной части поселения, но продавцов масла на рынке было всего четыре. Не говоря уже о том, что люди в поселении были богатыми и ели много масла. Хотя цена продажи была такая же, как в Тяньзине, но покупателей было больше. Ву Ку получал небольшую прибыль с партии, но очень быстро продавал ее и завозил следующую. Так ему удавалось заработать от 2-х до 5-ти лян в месяц.
Если сюда прибавить доход, который получала его жена от домашнего ткачества, то в целом получалось от 3-х до 8-ми лян. Этой суммы денег хватало для его семьи из 5-ти человек, чтобы жить хорошо. Они могли не только нормально питаться, но и пошить на всех отдельно зимнюю и отдельно летнюю одежду. По праздникам они ели мясо.
Кроме того аренда в поселении тоже была дешевая. В прошлом Ву Ку арендовал ветхий, протекающий двухкомнатный домик в Тяньзине, который обходились ему 3 цяня в месяц. Но теперь Ву Ку снимал две комнаты в прекрасном доме командующего юцзи, не беспокоясь ни о дожде, ни о ветре, а арендная плата составляла всего 2 цяня в месяц.
Его сегодняшняя хорошая жизнь – это то, о чем Ву Ку и мечтать не смел.
Однако в конце этого года случилась еще более хорошая вещь: командующий бесплатно раздал детям книги и отправил их всех учиться в школу!
Насколько престижно умение читать? Ву Ку родился в бедной семье и ни дня не ходил в школу, но восхищался учеными. Всякий раз, когда он видел ученого, всегда почтительно останавливался рядом с ним, не смея даже заговорить. Даже имена своим детям он просил дать ученым, заплатив им за это по сто вэней.
Он слышал, что если люди, работающие в поместье командующего, научатся читать и писать, то через год их повысят до руководителей с зарплатой 3, а иногда и 4 ляна в месяц. У грамотного человека было совсем другое будущее, нежели у неграмотного.
В прошлом Ву Ку был обычным продавцом масла. Он не мог себе позволить потратить деньги на ремонт жилья или на обучение своих двоих детей. Но теперь, когда командующий дает возможность его детям бесплатно учиться, Ву Ку не мог упустить такую возможность. Он пошел в Официальный Зал, чтобы пораньше записаться.
Люди в Официальном Зале дали Ву Ку книгу и сказали, что ее могут читать и мальчики и девочки, но учиться они будут в раздельных классах. Однако в первую – самую младшую группу, допускали только дети старше 8-ми лет. Старший сын Ву Ку сможет пойти в школу, а его младшей дочери предстоит подождать еще несколько лет.
20 декабря начались школьные занятия, и старший сын Ву Ку пошел учиться.
Всего за два дня его сын уже умел писать свое имя.
Ву Ку был крайне взволнован тем, что его сын теперь мог писать. Он взял лист с иероглифами, написанными его сыном и пошел на рынок в северной части города, чтобы похвастаться и рассказать другим, что его сын теперь учиться в школе. Все, кто видел «каллиграфию» сына Ву Ку, хвалили его за умение так хорошо писать, и Ву Ку этим очень гордился.
Весь день Ву Ку показывал людям исписанный его сыном листок и хвастался, а вечером закрыл прилавок и пошел домой.
Придя домой, Ву Ку увидел, что его сын тренируется писать чистой водой на столе. Такое усердие сына только порадовало отца. Скоро он научится читать и писать, разве это звучит не многообещающе? Если его сын будет уметь читать и писать, а когда вырастет и сможет работать на командующего, разве он не сможет стать руководителем?
Ву Ку поставил корзину в углу, подошел к столу и спросил сына: «Сын, какое слово ты написал?»
Ребенок поднял голову и ответил: «Это новые иероглифы, которым мой учитель сегодня научил меня. Эти иероглифы означают имя моего отца: Ву Ку!»
Ву Ку ярко улыбнулся и сказал: «Твой отец даже не может написать свое имя, а ты можешь. Это просто потрясающе!»
Сын Вуку достал лист бумаги и сказал: «Отец, я научу тебя писать твое имя».
Услышав слова сына, Ву Ку еще больше обрадовался: «Хорошо, сын, научи папу!»
Сын Ву Ку разгладил лист белой бумаги, достал чернила и, макнув в них кисть, написал имя Ву Ку двумя иероглифами. «Вот, отец! Потренируйся с палочками для еды, как писать свое имя».
Поглядев на красивый почерк сына, Ву Ку счастливо заулыбался: «Хорошо-хорошо! Мой сын действительно способный! Его будущее определенно будет намного более многообещающим, чем у его отца!»