Глава 68 - Забыли свои корни？
Бай Е и учитель замолчали, внимательно наблюдая за происходящим.
Вскоре пухляш наконец опустил руку с углем. Он тяжело дышал, лицо раскраснелось, лоб покрылся испариной. Было видно, что он устал.
Однако, когда он отступил на пару шагов, чтобы оценить свою работу, в его глазах вспыхнул искренний восторг.
К этому моменту солнце опустилось еще ниже, и тень бамбука сместилась со стены на землю. Без помех в виде реальной тени рисунок на белой стене предстал во всей красе.
Все уставились на стену. Черный уголь очертил четкий силуэт.
Нельзя сказать, что рисунок был шедевром. Но длинные, стройные стебли, тонкие и широкие листья, местами спутанные, местами упорядоченные, создавали весьма гармоничный и интересный ритм.
Если закрыть глаза на неровные линии и дрожащие штрихи, а посмотреть только на общую композицию и распределение массы ветвей, это был на удивление цельный эскиз.
Структура бамбука и форма листьев были переданы на удивление точно. А пара листьев на переднем плане получилась настолько живой, словно они действительно трепетали на ветру.
Сам Чжу Хунли стоял разинув рот, не веря своим глазам:
— Это… это я нарисовал?
— А-Чжу, это реально круто!
— Никогда бы не подумал, что ты так умеешь!
— Неужели рисование по тени так прокачивает скилл?
Студенты были в шоке. Уж они-то прекрасно знали реальный уровень пухляша — он был худшим в группе, и учитель его постоянно шпынял.
А теперь он прямо у них на глазах создал рисунок, полный внутренней динамики. Да, технически он был не идеален, но по сравнению с его обычными работами это был квантовый скачок.
Просто невероятно.
Как такое возможно? Школьники недоуменно перешептывались.
Тут кто-то заметил стоящего позади наставника и радостно замахал рукой:
— Учитель! Учитель, идите посмотрите, что А-Чжу нарисовал!
— Он вдруг научился рисовать!
— Реально неплохо вышло…
Учитель бросил быстрый взгляд на Бай Е и неспешно подошел к стене.
— …Учитель, — Чжу Хунли немного успокоился, но румянец на его щеках все еще пылал от возбуждения.
— Хорошая работа. Ты поймал правильное ощущение, — после недолгой паузы одобрительно кивнул наставник, понимая, что сейчас парню нужна похвала.
И самое главное — рисунок действительно был неплох. Для пухляша это и вовсе был феноменальный прорыв.
Услышав заветные слова, Чжу Хунли разрыдался от счастья и бросился обнимать преподавателя:
— Спасибо, учитель! Я наконец-то научился рисовать!
Сентиментальный пухляш умывался слезами и соплями, щедро размазывая их по рубашке наставника.
— Отпусти меня, Чжу Хунли! Хватит вытирать об меня лицо…
Кое-как вырвавшись из удушающих объятий, учитель свирепо зыркнул на глупо улыбающегося парня, но в итоге не стал его наказывать. Впрочем, без нотаций не обошлось:
— И не смей зазнаваться! Не думай, что у тебя вдруг открылся третий глаз и теперь ты сможешь рисовать все что угодно.
Он строго добавил:
— Живопись бамбука кажется хаотичным разбрасыванием пятен, но на деле здесь важна каждая деталь: направление листьев, их плотность, толщина, контраст и общая форма кроны. А-Чжу, ты обводил тень — то есть у тебя с самого начала был готовый каркас.
Учитель чеканил каждое слово:
— Композиция и пропорции уже были заданы за тебя. Все, что тебе оставалось — это заполнить форму деталями. А с этим у тебя проблем нет, поэтому и получилась хорошая картина.
— А-а! — на пухляша снизошло озарение. Возбуждение мигом угасло, словно его окатили ледяной водой. Глаза снова потухли: — Значит, я все равно ни на что не годен…
— Хе-хе, Сяо Пан, твой учитель сказал лишь половину правды, — вмешался Бай Е, с улыбкой подходя ближе. — Способность точно скопировать заданный контур — это тоже важный навык. Далеко не каждый может грамотно прорисовать детали даже внутри готового каркаса, для этого нужна твердая рука. Твоя главная слабость — неумение видеть общую картину. Ты слишком любишь копаться в мелочах.
Бай Е продолжил спокойным, размеренным тоном:
— Но теперь ты понял, что начинать нужно именно с макро-композиции. Сначала строишь прочный фундамент — общие пропорции и расположение объектов, — а уже потом добавляешь любимые детали. Если будешь следовать этому правилу, твои проблемы исчезнут.
— А-а-а! — Чжу Хунли снова ожил и задумчиво почесал подбородок. Поразмыслив пару минут, он вновь схватил уголь и принялся рисовать на чистом участке стены.
Он снова рисовал бамбук, но теперь у него не было тени в качестве шпаргалки. Ему приходилось смотреть на реальные растения и самому выстраивать композицию.
Вскоре старые болячки дали о себе знать: форма поплыла. Стебли и листья искривились, нарушая законы перспективы.
Но при этом сама композиция держалась крепко!
Когда художник рисует густые заросли бамбука, он не может перенести на бумагу каждый листик. Ему нужно выбирать: акцентировать внимание на узлах стебля или на раскидистой ветви. В этом и заключается композиция — отражение эстетического вкуса автора.
Правильная композиция, приятная глазу — это фундамент любой картины.
И с этой точки зрения пухляш действительно шагнул вперед. Он и сам это чувствовал, поэтому с удвоенным энтузиазмом продолжал чиркать углем…
Бай Е удовлетворенно кивнул, а затем заорал:
— Эй, пухлый вандал! Тебе мало было испортить один кусок стены?! Долго еще будешь пакостить?!
— Ой! — Чжу Хунли испуганно отдернул руку и виновато хихикнул: — Дяденька-красавчик, извините. Просто на стене рисовать как-то прикольнее, размах больше, чем в альбоме.
— Ну так старайся лучше. Поступишь в Академию — выберешь факультет монументальной живописи, — проворчал Бай Е. — Когда ты нарисовал чуть-чуть, я бы еще мог это смыть водой. А теперь ты изгадил полстены, это уже не отмоешь, придется заново красить!
— Зачем же заново красить? — вдруг подал голос учитель. — У вас двор со всех сторон окружен голыми белыми стенами, выглядит пустовато. Вы ведь тоже умеете рисовать, так почему бы не расписать их самому? Прекрасно дополнит атмосферу. Или вы… забыли свои корни?
Взгляд наставника стал острым, почти вызывающим.
— Что значит «забыл корни»? — Бай Е вальяжно откинулся в кресле. — Все прекрасно знают, что я начинал со скульптуры. Я просто вернулся к своим истокам, вот что значит не забывать корни.
— Но прославились-то вы именно как художник, — то ли упрекнул, то ли сделал комплимент учитель. — Ваши наброски «Трансформации быка» взорвали рынок. Многие коллекционеры жаждут увидеть ваши новые картины, а от вас ни слуху ни духу. Какое разочарование.
Бай Е усмехнулся:
— И вы среди этих страждущих коллекционеров?
— Пожалуй, нет. — Учитель покачал головой и тоже улыбнулся. — Я не большой ценитель абстракционизма. Да и к западной масляной живописи в целом равнодушен.
С этими словами он протянул руку:
— Будем знакомы. Меня зовут Юй. Юй Чи.
— …Какой именно Юй? — сердце Бай Е екнуло, и он поднялся на ноги.
— Тот самый, о котором вы подумали, — уверенно ответил Юй Чи, протягивая визитку. — Это адрес моей школы. Будет время — заходите в гости.
Бай Е взял карточку.
Студия «Сяоюй»!
Лаконичный текст и логотип: маленькая рыбка, выпрыгивающая из воды.
Явная отсылка к легенде о карпе, перепрыгнувшем Врата Дракона.
Но самое главное — имя владельца, напечатанное изящным каллиграфическим шрифтом.
Юй Чи. Изящные, летящие иероглифы дышали подлинным искусством.
Действительно, тот самый Юй.
Бай Е внимательно посмотрел на собеседника:
— Профессор Юй Хао из Центральной академии… он ваш…
— Мой отец, — прямо ответил Юй Чи.
• • •