Глава 56. Подготовка
На следующее утро Су Чэнь собрал постельные принадлежности и одежду, прихватил продовольственные талоны и сел на деревенскую повозку, запряжённую волом, в город уезда.
Повозка целое утро тряслась по грунтовой дороге, и только к полудню Су Чэнь увидел очертания города Хэйхэ.
Здесь вперемешку стояли саманные дома и редкие кирпичные строения из красного кирпича, а выше трёх этажей не было ни одного. Улицы были неширокими, прохожие в основном одеты в серо-сине-чёрные тона, а звон велосипедных звонков раздавался то тут, то там, редкими всплесками.
В воздухе витал запах угольного дыма и смутный аромат столовой — чувствовался дух тушёной редьки с крахмальной лапшой, с совсем слабым привкусом масла.
Су Чэнь спрыгнул с повозки и отряхнул пыль с штанин.
— Возвращайся, дядька!
— Ладно! Старший из семьи Су, учись как следует! — с улыбкой откликнулся старик-возница и, развернув повозку, уехал назад.
Су Чэнь стоял у дороги и медленно оглядывал открывшуюся перед ним картину.
Хотя он уже бывал здесь однажды, всё вокруг по-прежнему казалось ему новым.
В прошлый раз он приезжал за покупками, туда и обратно всё было в спешке, и у него попросту не было возможности спокойно прочувствовать дыхание этой эпохи.
Выцветшие лозунги на стенах, пустые витрины магазинов, лица людей — спокойные, особенные, словно уже огранённые временем.
Место обучения на этот раз находилось в ряду одноэтажных зданий в заднем дворе уездной больницы.
Следующие семь дней нужно было жить и питаться именно здесь.
Когда Су Чэнь пришёл в задний двор больницы, его уже ждали встречающие.
Он достал направление, отчитался о прибытии, и его сразу повели в общежитие.
Общежитием это называлось лишь условно: на деле это были переделанные старые палаты и складские помещения.
Но, к счастью, там имелись печки, так что ночью не должно было быть слишком холодно.
Провожающий указал Су Чэню на комнату, объяснил, где будет проходить занятие, и поспешно ушёл.
Су Чэнь быстро разложил постель и тут же отправился в класс.
Когда он вошёл в аудиторию, там уже сидели впритык более тридцати слушателей.
Су Чэнь устроился в углу и окинул взглядом весь зал.
Возраст слушателей был от чуть за двадцать до сорока с лишним. Одевались они заметно аккуратнее, чем жители Шилитуня: по крайней мере, заплатки были нашиты ровно.
Люди негромко переговаривались, знакомились друг с другом.
Именно в тот момент, когда все оживлённо общались, в комнату вошёл Ван Горавн в белом халате, и внутри мгновенно стало тихо.
Под мышкой у него был блокнот.
Ван Горавн поднялся на кафедру и коротко, без лишних слов, произнёс:
— Я Ван Горавн, главврач уездной больницы уезда Така!
— И я же ваш теоретический преподаватель на этом курсе!
— Прежде всего приветствую всех, кто к нам приехал!
— Времени у нас мало, задач много!
— Поэтому скажу коротко!
— За семь дней мы разберём профилактику инфекционных заболеваний, помощь при самых распространённых острых состояниях, а также распознавание и заготовку китайских лекарственных трав.
— По утрам будет теория, по вечерам — практика.
— Я знаю, что часть из вас направили сюда по рекомендации коммуны, а у некоторых кое-какие навыки передавались в семье.
— Но раз уж вы здесь, я хочу, чтобы вы все успокоились, как следует учились или привели в порядок уже имеющиеся знания.
— Только так мы сможем лучше служить народу!
Вступление было коротким, но очень твёрдым.
У слушателей невольно стали серьёзнее лица.
— А теперь начну перекличку! — Ван Горавн обвёл взглядом аудиторию и приступил к списку.
Каждый раз, называя имя, он поднимал глаза и смотрел на человека, словно врезая имя и лицо в память.
Когда дошёл до «Су Чэня», его взгляд задержался на нём на мгновение, но выражение лица не изменилось.
Теоретические занятия начались с самого распространённого — гриппа и дизентерии.
Ван Горавн не любил витиеватость: он излагал всё предельно чётко и последовательно — причина, симптомы, отличия, лечение, профилактика.
Мел на доске скрипел и шуршал, слушатели, склонив головы, записывали, и в классе стоял непрерывный шелест ручек по бумаге.
Су Чэнь слушал внимательно, хотя этот материал давно уже был ему знаком.
Слушая, он сопоставлял всё с теми знаниями, что были в него вбиты системой, и время от времени записывал в блокнот несколько ключевых слов.
— В чём главное отличие между гриппом и обычной простудой от ветра-холода? — неожиданно спросил Ван Горавн.
— Кто-нибудь знает?
Один из мужчин поднял руку и уверенно встал.
— Грипп начинается резко, общие симптомы выражены сильно: температура, головная боль, ломота в мышцах — всё это заметно.
— При обычной простуде от ветра-холода обычно бывает заложенность носа, насморк, а жар невысокий.
— Верно лишь наполовину, — с невозмутимым лицом сказал Ван Горавн. — А ещё что?
Другая слушательница тут же подхватила:
— Грипп очень заразен, легко вспыхивает в коллективе; а простуда от ветра-холода чаще связана с тем, что человек просто переохладился.
— Всё ещё не добрались до сути.
Ван Горавн покачал головой и обвёл взглядом класс.
— Кто скажет полностью?
В классе воцарилась тишина.
Люди переглядывались, кто-то опустил голову к конспекту, кто-то хмурился, раздумывая.
— Причина гриппа — это вредоносная эпидемическая ци, она входит через рот и нос и сразу поражает лёгкие и защитную поверхность тела, поэтому он быстро распространяется, симптомы тяжёлые и болезнь легко уходит внутрь, превращаясь в жар.
— Простуда от ветра-холода — это проникновение внешнего патогена ветра и холода, который прежде всего бьёт по поверхности тела, поэтому поверхностные симптомы выражены ярче, а течение меняется медленнее.
На звук голоса все обернулись в ту сторону, откуда он доносился!
Там сидел красивый Су Чэнь и спокойно, уверенно говорил.
— По пульсу при гриппе чаще бывает поверхностный и частый или поверхностный и скользкий, а при простуде от ветра-холода — поверхностный и напряжённый.
— В лечении на ранней стадии гриппа нужно применять такие средства, как «Сань цзинь иньцяо», чтобы очищать жар и выводить токсин, а при простуде от ветра-холода нужны «Махуан тан» и «Гуйчжи тан», чтобы раскрывать поверхность и рассеивать холод.
— Если перепутать, в лучшем случае не поможет, в худшем — только подстегнёт болезнь.
— На практике профилактики нужно ещё учитывать местный климат и телосложение людей.
— Например, у нас в районе Хэйхэ весенний холод особенно силён, поэтому чаще встречаются болезни от ветра-холода, но если начинается коллективная вспышка, прежде всего нужно думать о гриппе.
Выслушав ответ Су Чэня, Ван Горавн удовлетворённо кивнул.
— Очень хорошо!
Он развернулся и написал на доске четыре иероглифа: «вредоносная эпидемическая ци».
— В китайской медицине, когда говорят о причине болезни, нельзя смотреть только на симптомы, нужно доходить до уровня движения ци.
— Вам, товарищи, следует помнить: в китайской медицине главное — связь человека и природы.
— Мы, как будущие врачи, должны смотреть на проблему всесторонне!
— В конце концов, в будущем именно нам отвечать за жизнь пациентов!
У только что отвечавшего очкарика лицо заметно покраснело, и он, опустив голову, с удвоенным усердием принялся строчить в тетради.
Люди рядом обменялись взглядами, а когда снова посмотрели на Су Чэня, в их глазах уже было что-то сложное.
Там было удивление, восхищение и немного непонятного, не слишком приятного упрямства.
Су Чэнь чувствовал эти взгляды, но не обращал на них внимания.
На обеденный перерыв отводился один час.
В столовой больницы давали обед: по два кукурузных пампушка на человека и миску капустного супа, на поверхности которого плавали редкие капли масла.
Но за всё нужно было отдавать продовольственные талоны.
Слушатели выстраивались в очередь за едой, потом ели, кто где придётся, по двое-трое сидя на корточках во дворе, и быстро возвращались в класс продолжать учёбу.
После обеда начиналась практика.
Все тридцать с лишним слушателей отправились вместе с более опытными врачами в амбулаторию.
Когда эти опытные врачи вели приём, они не только осматривали пациентов, но и объясняли слушателям, как применять знания на практике.
Поскольку в то время разделение по отделениям ещё не было особенно чётким, внутренняя медицина, хирургия, а порой даже гинекология и педиатрия теснились в одном приёмном кабинете.
Так что, хотя слушателей и распределили по разным врачам, с наиболее распространёнными и часто встречающимися болезнями познакомиться всё равно удавалось.
А преподавателем Су Чэня на этот раз был старый Чжоу.
Хотя старый Чжоу проявлял к Су Чэню большой интерес, из-за большой нагрузки в амбулатории у него не было времени болтать с ним.
Так проходили и несколько следующих дней обучения.
Ван Горавн время от времени задавал Су Чэню вопросы, но особенно за ним не следил.
Для Су Чэня это было как раз кстати.
Когда слушатели расходились, они по двое-трое обсуждали услышанное.
Су Чэнь уже собирался уходить, как к нему подошёл тот самый очкарик, слегка смущённый, но всё же решившийся заговорить:
— Товарищ Су Чэнь, здравствуйте, меня зовут Ли Сяомин!
— Здравствуйте, товарищ Ли Сяомин!
— У меня есть несколько вопросов, которые я не совсем понимаю. Можно мне у вас кое-что спросить?
Су Чэнь взглянул на него и сказал:
— Конечно, можно!
Очкарик просиял и несколько раз поспешно поблагодарил его.
Тут же рядом подступили ещё двое слушателей и тоже начали спрашивать.
Су Чэнь отвечал по одному, не торопясь, но каждый раз бил точно в самую суть.
Он думал, что это займёт ненадолго, однако не ожидал, что вокруг него станет собираться всё больше людей.
Только через час с лишним Су Чэнь наконец кое-как ответил на все вопросы и вырвался из толпы.