Глава 82-даже на лекции ходить не могу
Переводчик: Henyee Translations Редактор: Henyee Translations
На следующее утро началась первая лекция по обыкновенным дифференциальным уравнениям.
Когда Лу Чжоу вошел в класс, он почувствовал странную вибрацию.
Первый и второй классы прикладной математики были объединены в одну лекцию. Два класса студентов сидели там и заполнили класс.
Когда Лю Чжоу понял, что на него смотрят многочисленные пары глаз, он почувствовал легкое беспокойство.
Что еще хуже, линии визирования сопровождались шепотом.
— Ух ты, Лу Чжоу из первого класса по прикладной математике!”
— Изучающий Бог, который получил высшие оценки по математическому анализу и продвинутой алгебре!”
“Да кому какое дело до этих двух экзаменов! Этот парень доказал гипотезу учебника, получая полные оценки легко для него!”
«Могу я добавить, что это был учебник для выпускников…”
— Эй, не будь таким ревнивым. Я слышал, что этот парень остался в школе на все летние каникулы. Мы играли в Лигу Легенд, пока этот парень весь день перемалывал учебники.”
— Что за Бог “…”
“Я вся дрожу!”
Черт возьми, может ли эта группа животных держать его вниз.
Хотя … это довольно круто, чтобы слушать их.
Пришел учитель.
Лю Чжоу знал вошедшего профессора. Это был профессор Лю Сянпин из его модельного конкурса.
У профессора была уникальная манера приходить на занятия. Он ни на секунду не опаздывал ни раньше, ни позже.
“Почему ты стоишь? Сейчас начнется урок, пойди и найди себе место” — сказал профессор Лю, улыбаясь Лю Чжоу. Он поставил свой термос на подиум.
— Ладно, я только что приехал.”
Лю Чжоу был смущен, когда он улыбнулся. Он быстро оглянулся на заднюю часть класса и увидел своих трех соседей по комнате, сидящих далеко друг от друга. Очевидно, они не могли найти места, которые были бы вместе. Лу Чжоу не мог найти себе места, поэтому он собирался пойти и отодвинуть стул из другого класса.
В этот момент студент мужского пола в первом ряду внезапно встал и собрал свои вещи на столе, прежде чем сделать приветственный жест.
— Пожалуйста, садитесь сюда.”
Лю Чжоу ответил: «Нет, не нужно. Я только возьму стул из соседней комнаты.”
“Нет-нет. Я пойду возьму стул. Только не забудь одолжить мне свои записи!- сказал парень, так как он упрямо настаивал.
Я одолжу тебе свои записи, если ты вернешь их вовремя.
Впрочем, проблема была не в нотах.
Проблема была в том, что Лю Чжоу боялся сидеть в первом ряду! Он завладел вниманием всех, кто его окружал. Если бы он хоть немного пошумел, все бы на него посмотрели…
Ощущение отсутствия уединения было ужасным.
Лю Чжоу не стал садиться. Вместо этого он сразу же пошел в соседнюю комнату и схватил стул, прежде чем сесть рядом с Хуан Гуанмин.
Эти люди не будут оборачиваться и смотреть на меня во время урока, верно?
Профессор Лю Сянпин улыбнулся ему и ничего не сказал.
Прозвенел звонок, и когда начался урок, профессор Лю запустил PowerPoint и улыбнулся, сказав: “переверните учебники на страницу введения.”
В то время как другие достали свои блокноты, Лу Чжоу листал [практическое машинное обучение]. Он начал изучать передовые алгоритмы, разработанные специально для настройки и обучения искусственного интеллекта.
Без помощи капсулы фокуса, было трудно изучить всю книгу в одной учебной сессии. Хорошо было то, что когда он повышал уровень своего основного предмета, это не только увеличивало его способность использовать знания, но и увеличивало его способность поглощать знания.
До сих пор он уже прочитал половину этого толстого учебника.
Однако, когда он проверял код Сяо ая прошлой ночью, он все еще не мог понять большую часть этого. Его уровень знаний был слишком низким.
Профессор Лю продолжил свою лекцию на сцене.
«…Вопросы средней школы обычно задают вам, чтобы найти связь между неизвестным и известным числом. Перечислить уравнения, содержащие неизвестное, и решить их.”
“В реальной работе мы часто сталкиваемся с проблемами, которые полностью отличаются от этих уравнений. Например, чтобы найти движение вещества при определенных условиях, необходимо найти их законы движения. Например, в космическом полете ракета приводится в движение двигателем. Чтобы найти орбиту его полета, нам нужно получить аналитическую функцию из существующих данных, а не вычислять конкретную неизвестную по известной функции, заданной вопросом.”
«Обыкновенные дифференциальные уравнения-очень полезный инструмент. Они имеют важное применение во многих дисциплинах, от механического автоматического управления до баллистических расчетов ракетно-ракетного самолета и даже устойчивости химических реакций.”
Профессор Лю улыбнулся и продолжил: «поэтому вам, выпускникам курсов прикладной математики, действительно следует обратить внимание на этот класс. Если у тебя не получается, не говори людям, что ты из моего класса! Это слишком позорно!”
Профессор Лю был интересным человеком, поэтому его лекции были довольно интересными. Он мог легко объяснить сложные вещи.
Даже Хуан Гуанмин, который обычно не обращал внимания на занятия, выключил свой телефон и внимательно посмотрел на PowerPoint на экране. Он даже набирал заметки в своем ноутбуке.
Скорость занятий в колледже была очень быстрой, и профессор Лю не был исключением. Его скорость чтения лекций была почти быстрее, чем переворачивание страниц.
В классе было невозможно делать заметки. Этого было достаточно, чтобы просто не отставать и слушать. Студенты продолжали фотографировать, как будто они были на какой-то технической конференции.
К тому времени, когда половина лекции была закончена, основное определение и геометрическая интерпретация дифференциального уравнения и его решение в первой главе были закончены. Далее шел первый подраздел второй главы интегральных методов, точное дифференциальное уравнение.
Трудность была мгновенно увеличена.
Тонна новых знаний была брошена в студентов. Несмотря на то, что профессор все упрощал и объяснял, тупые студенты все еще были ошеломлены.
— Теория в значительной степени сделана. Я доверяю вам, ребята, чтобы пересмотреть это самостоятельно, давайте сделаем несколько вопросов, — сказал профессор Лю с улыбкой. Он перевернул PowerPoint на следующую страницу и сказал: “Тот, кто может решить этот вопрос, не стесняйтесь подходить к доске.”
[Решить, является ли {y2/(xy)2-1/x}dx+{1/y-x2/(xy)2}dy=0 соответствующим уравнением и решить уравнение.]
Глаза Лу Чжоу пробежали вопрос на PowerPoint. Он думал, что это будет легко, поэтому он продолжал читать свою книгу.
Однако это было не так просто для других студентов.
Это был их первый урок, и большинство людей изучали только первую главу. Вторую главу они еще не изучали. Пока большинство из них с недоумением смотрели на “точное дифференциальное уравнение”, несколько гениев достали свои ручки и начали писать черновики.
Через две минуты в классе воцарилась полная тишина.
“А почему никто не поднял руку?- спросил Профессор Лиу с улыбкой. Он шутливо сказал “ » Вы, ребята, все студенты из Университета Цзинь Лин, так что вы должны быть в состоянии решить эту проблему, верно?”
Студент, сидевший в первом ряду, ухмыльнулся и слабо сказал: «Бог учебы не поднял свою руку, поэтому мы боимся поднять свою.”
Многие в первом ряду закивали головами.
Кое-кто все же догадался, но никто не осмеливался поднять руку.
Профессор Лю сделал вид, что ничего не слышит, и засмеялся, сказав: “никто не может решить эту проблему? Наверное, я должен дать какие-то стимулы? — Ладно. Я добавлю 10 баллов Каждому, кто может решить эту проблему.”
Хотя Лу Чжоу все еще читал этот учебник машинного обучения, он мгновенно поднял руку. Скорость его движения шокировала Хуан Гуанмина.
Однако Лу Чжоу не смотрел на Гуанмин. Вместо этого он уставился на PowerPoint.
10 марок!
Просто как вопрос f*ck. Бесплатные отметки!
Профессор Лю даже не взглянул на него, а только улыбнулся и сказал: “опусти руку! Эти 10 марок не для тебя. В любом случае ты получишь хорошие оценки на экзамене. Что? Вы хотите получить 110% процентов?!”
Лю Чжоу: “…”
Студенты ахнули.
Может быть, гений уже уверен, что он собирается получить полные оценки?
Лу Чжоу неловко улыбнулся и опустил руку.
В этот момент все, что Лю Чжоу хотел сказать, было » мать твою!”
Если вы обнаружите какие-либо ошибки ( неработающие ссылки, нестандартный контент и т.д.. ), Пожалуйста, сообщите нам об этом , чтобы мы могли исправить это как можно скорее.