Глава 266-Материаловедение Уровня 3
Переводчик: Henyee Translations Редактор: Henyee Translations
Предположение профессора Керра оказалось верным.
Он вернулся в лабораторию и с удивлением обнаружил, что образец, помещенный в сканирующий электронный микроскоп, не дымится и не взрывается.
Из перехвата нескольких Сэм-изображений он мог видеть, что ионы лития постепенно оседают на электроде, и защищенный модифицированной пленкой PDMS, он выглядел как красивая серебряная тундра.
Этот слой “тундры » рос не так дико, как другие литиевые батареи. Вместо этого литиевые дендриты спокойно лежали под модифицированной пленкой PDMS, волнистые.
Признаки зарождения, по-видимому, не имели места, а если и имели, то они, по-видимому, были отклонены.
Если никаких аварий не произошло, это состояние будет продолжаться до тех пор, пока не будет завершен весь процесс зарядки.
Без сомнения, они успешно воссоздали этот эксперимент.
“Невероятный…”
Профессор Керр стоял рядом с компьютером и смотрел на создаваемые изображения. Он не мог поверить своим глазам.
Хотя он видел похожие образы в химии природы, это было по-другому видеть образы в человеке.
Колумбийский репортер, стоявший у него за спиной, растерялся. Он не знал, чему радуются исследователи.
Несмотря на то, что он был свидетелем великого момента, он не мог понять, что означают эти образы сем.
От смущения он заговорил вслух: «профессор?”
Профессор Керр с восхищением посмотрел на репортера.
— Ну и что же?”
Он был очень счастлив, очень-очень счастлив.
Если бы проблема литиевых дендритов была решена, его лаборатория получила бы от этого прямую выгоду. Он полагал, что при еще одной встрече с госпожой его лаборатория получит десятки и даже сотни миллионов долларов инвестиций.
Эта отрасль будет реинвестировать средства в литиевые батареи.
Репортер сглотнул и спросил: «какова ситуация?”
Профессор Керр посмотрел на него с уверенностью и сказал: “Теперь я могу со всей ответственностью сказать вам, что это было успешно.”
Возможно, он посчитал свое заявление недостаточно шокирующим, поэтому он сделал паузу на секунду, прежде чем продолжил: “Через полгода, может быть, через год, вы сможете пользоваться вашим телефоном в течение недели подряд. Через несколько лет вы сможете ездить на автомобиле Tesla за тысячи миль … поверьте мне, я определенно намного надежнее, чем средства массовой информации.”
Хотя он слегка преувеличивал, но все же был близок к реальности.
Литий-ионные аккумуляторы были в основном основаны на графитовых анодах. Теоретическая удельная емкость графита может быть рассчитана с помощью продукта LiC6, который составил 372 мА * ч/г. этот показатель может быть увеличен в лаборатории до 747 мА * ч / г с графеновой технологией.
Что касается теоретической удельной энергоемкости лития?
Это было 3860mAh/g.
Хотя все это были теоретические цифры, но все равно это была хорошая площадка для игры в мяч.
Литий-металлический и полидиметилсилоксан также были доступны по цене.
…
[Поздравляю, пользователь, за выполнение миссии награды!]
[Детали завершения миссии заключаются в следующем: решить проблему дендритов лития]
[Окончательная оценка миссии: нет (Миссии вознаграждения не имеют оценки)]
[Вознаграждение за миссию: 70 000 очков опыта в области материаловедения, 10 000 очков опыта в области биохимии, мусор.]
В чисто белом системном пространстве…
Лю Чжоу посмотрел на точки опыта на голографической панели и не мог не ухмыльнуться.
Неудивительно, что эта штука была высокотехнологичной. Даже небольшая батарея приносила ему немалое количество очков опыта.
Сумма была не очень большой для математики, но так как это было по биохимии и материаловедению, Лю Чжоу чувствовал себя так, как будто он сидел на ракете.
Это, вероятно, было самой приятной наградной миссией, которую он когда-либо выполнял.
— Система, открой мою характеристическую панель!”
Вспыхнул белый свет, и появились личные данные Лу Чжоу.
[
A. Математика: Уровень 5 (54,000 / 300,000)
B. Физика: Уровень 3 (53,100 / 100,000)
С. Биохимия: Уровень 2 (4000 / 50 000)
D. Инженерия: Уровень 1 (0/10, 000)
Материаловедение: Уровень 3 (13,000 / 100,000)
F. энергетические науки: Уровень 1 (0/10, 000)
G. Информатика: Уровень 1 (3 000 / 10 000)
Общие баллы: 2475
]
Материаловедение теперь было на уровне 3, так же как и физика. Биохимия также выровнялась, теперь Уровень 2.
Однако, несмотря на то, что Лу Чжоу читал много учебников по материаловедению, он не был экспертом в этой области. Поэтому он не чувствовал, что его знания увеличились из-за эффекта выравнивания.
По крайней мере, это не было похоже на то, когда он выровнялся в математике.
Может быть, биохимия и материаловедение не так сильно зависели от”вдохновения».
После того, как Лу Чжоу закрыл свою характерную панель, он посмотрел на свой инвентарь.
Мусор № 2 находился в инвентаре. Он выглядел как Черный куб, похожий на кубик Рубика. Он имел очень завораживающий вид.
Лю Чжоу мог бы сказать, что это было по-другому, чем обломки батареи. Лю Чжоу достал его из инвентаря и долго смотрел на него. Он понятия не имел, что это такое.
Высокотехнологичная игрушка?
Но это совсем не похоже.
Это никак не может быть оружием.
Самое удивительное, что на этом кубе вообще не было никаких отметин. Лю Чжоу почти подумал, что с ним что-то не так.
Лу Чжоу отложил эту штуковину в сторону и посмотрел на свою панель управления полетом.
Миссия по вознаграждению была завершена.
Теперь это был его” вопрос множественного выбора » время.
Я надеюсь, что система даст мне несколько интересных миссий.
Лю Чжоу глубоко вздохнул и нажал кнопку «миссия».
Миссия 1: продолжайте совершенствоваться
Описание: технология получения литиевых анодных материалов модифицируется не только полидиметилсилоксановой пленкой, но и углеродными наносферами с плоскими складками поперечного сечения.
Требования: успешно подготовить продукт в лаборатории, а также написать дипломную работу.
Награда: 50 000 очков опыта в области материаловедения. 500 общих баллов. 1 шанс удачного розыгрыша (85% мусора, 9% образца, 6% чертежей)
Миссия 2: даже большая работа нуждается в экономической поддержке
Описание: лаборатория похожа на черную дыру. Прежде чем проект будет завершен, он засасывает деньги бесконечно. Может быть, вы уверены в своей работе, но ваши партнеры могут и не быть. Вместо того, чтобы быть пассивом, попробуйте собрать деньги.
Требования: с начала выполнения миссии до конца года (31 декабря 2016 года) рассчитайте прибыль пользователя в активах.
Вознаграждение: 1-??? бесплатные очки опыта ($1000 USD = 1 очко опыта). 500 общих баллов. Один счастливый билет розыгрыша (80% мусора, 10% специальных, 7% образцов, 3% чертежей).
Миссия 3: исследование проводится не одним человеком
Описание: ценность ведущего исследователя заключается не только в том, сколько исследований он провел, но и в том, сколько талантов он развил. Хотя многие ученые ушли из жизни, они оставили свое влияние и изменили будущее.
Требования: помогите хотя бы одному студенту завершить свою магистерскую диссертацию.
Вознаграждение: 1-??? очки опыта (предмет «очки опыта» зависит от академической ценности диссертации и участия студента). 500 общих баллов. Один счастливый билет розыгрыша (50% мусора, 30% образцов, 20% чертежей)
Лю Чжоу долго смотрел на эти три миссии.
Углеродные наносферы с поперечными сечениями были важны, но не критичны.
Для развитых цивилизаций, создавших этот дефект, складки были неприемлемы. Тем не менее, для любого производителя батарей на земле, складки были незначительными.
Ведь модифицированная полидиметилсилоксановая пленка определяла жизнеспособность продукта, в то время как первая только определяла рыночную конкурентоспособность продукта.
Превосходство материала анода лития вполне разрушило бы аноды графита.
Самое главное было то, что даже если бы Лю Чжоу знал молекулярную структуру и трехмерный концептуальный образ, эти полые углеродные наносферы не могли бы быть созданы.
По этим двум причинам миссия 1 может быть ликвидирована.
Что касается миссии 3, то она была привлекательной, но ее было очень трудно выполнить в краткосрочной перспективе.
Несмотря на то, что метод групповой структуры проложил путь для многих предложений в аддитивной теории чисел, гипотеза Collatz вышла за рамки возможностей студентов Лу Чжоу. Даже для Веры…
Хотя Лу Чжоу мог сделать это сам, он помнил, что очки опыта были определены участием студента. Он мог бы решить главную гипотезу, но очки опыта были бы слишком низкими.
После некоторого размышления Лу Чжоу выбрал миссию 2.
Это было в конце августа, совсем недалеко от конца года. Хотя коэффициент конверсии 1000:1 был немного низким, Лу Чжоу думал о своих патентах и о том, как он все еще мог заработать много очков опыта.
Единственное, что его интересовало, было то, что такое 10% special.
У него была такая маленькая вероятность выиграть его…
Если вы обнаружите какие-либо ошибки ( неработающие ссылки, нестандартный контент и т.д.. ), Пожалуйста, сообщите нам об этом , чтобы мы могли исправить это как можно скорее.