Глава 146-Разговор На Сцене
Переводчик: Henyee Translations Редактор: Henyee Translations
После лекции по теории чисел Лу Чжоу отправился на свою лекцию о сложных функциях. В конце концов, он все еще был записан в этот класс, плюс его соседи по комнате были там.
Во время лекции, когда учитель увидел его сидящим там, он попросил его преподавать вместо этого.
Лю Чжоу начал говорить о комплексной плоскости и сфере Римана. Несмотря на то, что он не был очень искусен в публичных выступлениях, это постепенно стало более гладким.
Однако он явно игнорировал способности слушателей.
Пока он читал лекцию на сцене, слушавшие его студенты были совершенно сбиты с толку.
Только несколько человек могли угнаться за его сценой. Например, Ло Рандон. Другие, как Лю жуй, едва поспевали за ним.
«…функция преобразования между ζ-координатами и ξ-координатами может быть получена путем сложения одной из карт с обратной по отношению к другой и может быть получена путем преобразования. Единичная сфера и сфера Римана отличаются от одного и того же эмбриона.”
Лю Чжоу постоянно писал что-то на доске.
Теперь еще меньше людей могли поспевать за его темпом.
Большинство людей начали чувствовать себя потерянными.
Например, даже Ло Рандонг смотрел на доску с растерянным выражением лица.
Лю Руй перестал писать и вместо этого прошептал:
— Черт побери, что это за дерьмо?”
Хуан Гуанмин тоже посмотрел на доску.
Он не был смущен, потому что вообще не слушал.
— Гуанмин, ты это понимаешь?”
Хуан Гуанмин покачал головой и сказал: “Нет, Лю Чжоу не понимает, насколько мы глупы.”
Лю Руй на секунду задумался.
Он не знал, что сказать.
Когда Лу Чжоу закончил писать на доске, он отошел в сторону, чтобы позволить ученикам скопировать заметки.
Студенты в первом ряду достали свои телефоны и начали фотографировать, но другие студенты не потрудились ничего сделать.
Старый профессор, стоявший в стороне, улыбнулся и поставил свой термос на стол. Он подошел к Лю Чжоу и заговорил.
— Помни, это будет на экзамене.”
Студенты застонали.
Они смотрели на доску и чувствовали себя безнадежно.
Они не знали, что делать.
Лю Руй сходил с ума, и Хуан Гуанмин сказал ему: “все в порядке, Лю Чжоу все равно вернется в наше общежитие, так что он может просто научить нас тогда.”
Лю Руй не обратил на него внимания.
Он не был сумасшедшим из-за того, как трудно содержание было.
Это было потому, что…
Он обнаружил пропасть между собой и Лю Чжоу.
…
Лу Чжоу не мог посещать никаких лекций, по крайней мере, математических.
После лекции о сложных функциях Лу Чжоу больше не ходил на занятия.
Там не было ничего, чему могли бы научить его старшеклассники. Как обычно, вместо этого он пошел в библиотеку.
Его опыт в библиотеке постепенно улучшался.
Он отказался от нескольких приглашений на диссертацию, и меньше людей беспокоило его.
В конце концов, у них были свои дела, требующие внимания.
Они не могли преследовать Лю Чжоу весь день.
Это также могло быть связано с тем, что Лу Чжоу выбрал тихое место, чтобы сесть.
Он посвятил себя своей диссертации.
Написание диссертации было фактически учебным процессом для Лу Чжоу.
Чтобы ввести гильбертово пространство в квантовую механику и использовать математические задачи для изучения закона движения микроскопических частиц, он также изучил много диссертаций, а также посетил несколько продвинутых аспирантских лекций по квантовой механике.
Кафедра теоретической физики Университета Цзинь Лин была высоко оценена, и лекции были вдохновляющими для Лу Чжоу.
Конечно, несмотря на то, что квантовая механика была захватывающей, математика все еще оставалась его чашкой чая.
Поэтому он использовал более математический подход к своей диссертации.
Он лишь слегка коснулся темы квантовой механики.
[Метод вязкой аппроксимации для задач равновесия и конечных карт нерасширения в гильбертовом пространстве.]
[Аннотация: в реальном гильбертовом пространстве вводится новый итерационный формат, который использует метод вязкой аппроксимации для аппроксимации общих элементов множества решений. Задача равновесия и множество неподвижных точек конечного отображения без расширения образуют сильную теорему сходимости.]
Реферат был заключительным этапом работы над диссертацией.
— Наконец-то закончили!”
Лу Чжоу посмотрел на законченную диссертацию и вздохнул с облегчением. Затем он вошел в системное пространство, чтобы проверить ход своей миссии.
Миссия по вознаграждению: чтение документов (13/50).
Из подробностей завершения миссии было ясно,сколько усилий он приложил.
К счастью, ему не пришлось беспокоиться о диссертации.
Ему оставалось только передать диссертацию профессору Тану.
После этого он мог бы начать делать свою презентацию PowerPoint для устной защиты.
Что касается представления, то он планировал представить его в журнал [Advanced Theoretical and Mathematical Physics].
Этот журнал был посвящен физике и математике. Он имел импакт-фактор 2,3, что было не очень высоко. Однако он выбрал его, потому что этот журнал был основным журналом и был довольно известен.
После завершения дипломной работы Лу Чжоу отправился в кабинет профессора Тана. На втором курсе он сдал свое последнее студенческое задание.
Внутри офиса…
Профессор Тан просмотрел диссертацию Лу Чжоу и сказал: “Ваша диссертация выдвигает много хороших моментов. Есть много совпадений между исследованиями реального гильбертова пространства и моей собственной исследовательской областью, но я не буду задавать вам технических вопросов. Просто хорошо справляюсь с оральной защитой.”
Лю Чжоу смиренно кивнул и сказал: “Спасибо, профессор.”
Профессор Тан улыбнулся и сказал: «О, вы боитесь моих вопросов? Не забывайте упорно работать над своей презентацией PowerPoint. Есть довольно много судей, которые хотят задать вам вопросы.”
Лю Чжоу кашлянул и сказал: “профессор, пожалуйста, сжальтесь.”
— Хорошо, хорошо, — сказал профессор Тан, помахав рукой и улыбнувшись. — Декан Цинь и я проявим милосердие, но два других профессора могут и не проявить его.”
Лу Чжоу осторожно спросил: «Могу я спросить, кто они?”
Профессор Тан сказал: «Конечно, один из них-академик Лу Шэнь Цзянь из нашей школы. Другой — Сян Хуанань из Китайской академии наук.”
— Какого хуя?
Хотя Лю Чжоу мало что слышал о Сян Хуанане, он знал, что тот был заместителем директора математического общества. Короче говоря, парень был известен в области алгебраической группы и функционального анализа.
Что касается академика Лу Шэнь Цзяня…
Он был членом международных групп сотрудничества, таких как BESIII и LHCb. В 2013 году он обнаружил четырехкварковое состояние Zc (3900) в ходе испытания Шанхайского электронного коллайдера. Это открытие было названо первым в мире открытием десяти физики года.
Хотя для этих двух больших имен было большой честью потратить время и критиковать дипломную работу студента-старшекурсника, Лю Чжоу чувствовал только одно.
Я только хочу получить свой сертификат бакалавра, но не так…
Лю Чжоу нервничал.
Если вы обнаружите какие-либо ошибки ( неработающие ссылки, нестандартный контент и т.д.. ), Пожалуйста, сообщите нам об этом , чтобы мы могли исправить это как можно скорее.