Назад

Глава 46 Академик ставит задачи вступительный экзамен для математических классов вузов

Глава 46 Академик ставит задачи вступительный экзамен для математических классов вузов

Время шло, и август подошёл к концу.

Как обстоят дела со статьёй?

Сяо И получил звонок от профессора Лю Биня.

Что касается его статьи, то Лю Бинь, можно сказать, заботился о ней даже больше, чем сам автор.

Сейчас еще идет экспертиза, она не окончена. —

Сяо И ответил.

Тогда хорошо. —

Лю Бинь ответил с радостью.

Статья Сяо И уже две недели находится на рассмотрении у экспертов, значит, в основном она качественная, осталось только ждать.

Не стоит так волноваться, чем дольше эксперты читают статью, тем больше они ее ценят. Вероятно, с корректировками она все равно пройдет.

Сяо И подумал в уме:

— Вы вроде волнуетесь больше, чем я...

Конечно, он всё же сказал:

— Спасибо, профессор, понял.

— Мм,” — сказал Лю Бинь. — “Хочу еще сказать, что время проверки знаний в вашем математическом классе уже определено: 29 августа. Осталось 8 дней, еще…

Лю Бинь помолчал и сказал:

— Хорошо приготовься.

— Хорошо, — ответил Сяо И.

Сяо И вздрогнул.

Что это такое?

Сколько академиков выпустили?

Хотя он и не считал себя слабым из-за своих способностей, слова Лю Биня заставили его немного подумать.

Он невольно спросил:

— Почему здесь столько академиков?

Ранее он проверял информацию о математическом отделении их университета, и в графе «академики» значился только один человек — академик Ху.

Кроме того, зачем вообще привлекать академиков для составления вопросов к такому экзамену?

Лю Бинь с сожалением сказал:

- В этот раз ситуация изменилась, потому что все высшие учебные заведения страны, имеющие математические классы, будут сдавать экзамен вместе

Подумав об этом, он просто не знал, куда направить свою злость.

Всё началось с того дня, когда академик Ху заявил, что лично составит экзаменационные вопросы, чтобы затруднить Сяо И.

Когда об этом стало известно, в их колледже разгорелся настоящий скандал. Ректор и несколько руководителей пришли уговаривать его, говоря, что даже если академик Ху настаивает на составлении вопросов, то они не должны быть слишком сложными.

Академик Ху был недоволен, но не мог сопротивляться давлению стольких людей и согласился составить вопросы в соответствии с уровнем сложности прошлых лет.

Но, вернувшись, он рассказал об этом другим академикам из братских вузов, похвалив их руководство за консервативность. Только вот никто не мог ожидать, что его идея привлекла внимание других академиков из университетов, которые тоже открыли математические классы.

Например, в Шанхайском и Цинхуа университетах есть классы для одаренных математиков. Когда результаты экзаменов были известны, они даже думали переманить Сяо И из университета науки и техники.

Академики этих двух университетов, увидев критику Академика Ху, тут же заявили о том, что тоже собираются составлять задачи для математических классов своей школы. Когда об этом узнали профессора и доценты из других вузов по всей стране, они тоже присоединились к этой инициативе.

Хотя школ с классом для одаренных детей немного, школ, открывших математические классы, очень много. В результате этого в этом году математические классы будут проводить экзамены по заданиям академиков, а 15 университетов проведут их одновременно.

Даже узнав об этом, Министерство образования выразило поддержку, и, похоже, что если этот год пройдет хорошо, то и в следующем году будут продолжать.

Ведь математика – действительно очень важная наука. В Китае не хватает специалистов в области фундаментальных наук, таких как математика. Поэтому любое средство, которое может помочь отобрать и воспитать математических талантов, готово поддержать Министерство образования.

Услышав объяснение Лю Биня, Сяо И был ошеломлён.

Прямо скажем, ну и парень.

Так значит, эта вся история началась из-за того, что Академик Ху хотел составить ему задачу, чтобы он её не выполнил?

Что он собой представлял…

Вот горе, вот беда.

— В общем, хорошо подготовься. Программа уже есть, вопросы на экзамене и соревнованиях немного разные... Эм... они создали QQ-группу, номер дам, программа там в файлах группы.

— Хорошо! Понятно.

Сяо И ответил, но, наверное, сам он не заметил, как в его голосе пробивается возбуждение.

Если бы это был обычный экзамен, он, конечно же, не пренебрегал бы им и не придавал особого значения. В конце концов, подобные задания не так уж сложны, может быть, даже не такие, как те, что выставляет Лю Бинь на соревнованиях.

Но сейчас ситуация другая: экзамен составляют многие академики из российских вузов, и профессор Лю Бинь уже сказал, что задания будут нестандартными.

Необычные же — лучше!

Необычные же — значит сложные!

Он тут же заинтересовался и захотел узнать, какие задачи ставили академики.

Вскоре Лю Бинь отправил ссылку на группу Сяо И, который сразу же в неё вошёл.

В это время в группе было около 300 человек, но число участников продолжало расти. В нее вошли практически все студенты, подавшие заявки на математический класс. По оценкам, к концу набор составит шестьсот-семьсот человек. Кроме студентов, в группу также вошли представители ведущих университетов, ответственные за проведение экзамена.

В группе сейчас бурно обсуждают предстоящий совместный экзамен.

Сяо И посмотрел на эти сообщения.

Цинда — Чэнь Мухуа:

— Боже, какой же этот экзамен? Пусть академик задаст нам вопросы, разве это не специально сложнее для нас сделать?! В программе указаны слишком абстрактные типы вопросов!

Цинхуа — Цзян Лун:

— Я тоже плачу, это слишком страшно! Такие вопросы действительно для студентов, как мы?

Цзинха - Чэнь Люэ: [Двое старших братьев, не думайте, что мы вас не знаем! В этом году в национальной сборной есть имена обоих ваших братьев, верно? Если вы оба боитесь, то мы все пропадем!]

Дафань — Сюй Канчэн:

— Да, да, это просто ужас! Не знаю, почему вдруг решили провести такой экзамен. Боже мой, что будет, если мы туда не попадем?

Глядя на эти однообразные жалобы, Сяо И мысленно стучал по деревянному бубну.

Прости! Прости!

Он действительно не думал, что такого может случиться.

Это правда не его вина, он к этому отношения не имел.

Но эти сообщения от студентов вызвали у него любопытство: какие же настолько сложные задачи, чтобы заставить даже таких гениев, как они, попавших в национальную сборную по математике, жаловаться?

Он немедленно открыл групповой файл и нашёл программу текущего года.

Открыв его,

Сначала он не почувствовал ничего необычного, всё казалось вполне нормальным: всего три задачи на решение и диапазон вопросов соответствовал обычным экзаменам.

Только взглянув вниз, он опешил.

Что ж, тут ещё и такие вопросы!

Обсуждение главы

Глава 46: «Академик ставит задачи вступительный экзамен для математических классов вузов»

, чтобы обсудить главу.

Пока нет комментариев к этой главе.