Глава 187 Глобальное издание
В отделе кафедры материаловедения университета Цинхуа один из кабинетов.
Два пожилых профессора сидели вместе, попивая чай и беседуя о всяком.
Один из них, профессор по имени Вэнь Юань, вдруг сказал:
— Лао Лиан, как идут дела у вашей группы? Я помню, что вы занимаетесь чем-то в области конденсированной материи.
Профессор Лян Хэпин кивнул и сказал:
— Да, речь идет о синтезе сверхпроводящих материалов. С тех пор как несколько месяцев назад Сяо И выдвинул свою теорию механизма высокотемпературного сверхпроводимости, практически все лаборатории мира этим занимаются.
Лян Хэпин покачал головой и с сожалением сказал:
— Уже прошло почти восемь месяцев. За это время им удалось разработать четыре новых типа сверхпроводящих материалов.
— Четыре? Так много! — с удивлением сказал Вэнь Юань. — «Есть ли среди них что-нибудь более эффективное?»
— Пока нет», — махнул рукой Лян Хэпин. — Хорошие материалы не так просто получить. Из всех, что синтезируют во всем мире в лабораториях, один из десяти окажется годным — это уже большая удача, а о высокотемпературных сверхпроводниках и говорить нечего.
Он покачал головой:
— Если судить по нынешнему положению дел, то хотя эти новые высокотемпературные сверхпроводящие материалы в некоторых аспектах превосходят иттрий-бариево-меди-оксид, но учитывая преимущества иттрий-бариево-меди-оксида, его синтетические методы уже прошли много итераций. Поэтому у этих новых материалов нет сколько-нибудь значительных преимуществ; думаю, им еще долго придется оставаться в лаборатории.
Вэнь Юань слегка кивнул:
— Да, ты прав. Иттрий-бариево-меди-оксид — это уже материал тридцатилетней давности. Неизвестно, сколько ещё лет потребуется, чтобы эти новые материалы стали широко применяться.
Лян Хэпин улыбнулся и сказал:
— Вместо того, чтобы ждать, пока эти материалы выйдут из лаборатории, лучше надеяться на то, что найдутся ещё лучшие.
Вэнь Юань улыбнулся и сказал:
— Может быть, именно в вашей лаборатории и найдут?.
— Эй, об этом лучше не говорить. Думаю, мои студенты уже от этого голову болят.
Лян Хэпин махнул рукой и тяжело вздохнул.
О? Что случилось? — с легкой долей любопытства спросил Вэнь Юань.
Не дело эксперимента, — покачал головой Лян Хэпин и сказал: — Сейчас эти студенты эксперимент не умеют делать, анализ не умеют делать. Вот это всё ещё студенты нашего Цинхуа. А когда их видишь, они все заняты, непонятно, куда деваются.
Ну, это и правда ничего не поделаешь, — рассмеялся Вэнь Юань, — эксперименты для них всё-таки довольно сложны. Эксперимент ещё ладно, в своё время они ведь хоть немного научились во время учебы, почти всех можно было бы научить, но вот с анализом эксперимента… Если бы это так просто понималось, то у нас в Китае, наверное, выросло бы море талантов.
Не поделаешь ничего, — пожал плечами Лян Хэпин, — как это преподавать, даже не знаю. Хороших учебников нет, всё только на практике.
Действительно, чтобы найти опыт, нужно проводить эксперименты, а для этого нужны деньги, — вздохнул Вэнь Юань. — Трудно!
В одно мгновение оба профессора забеспокоились о научном пути молодого ученого.
Но в этот самый момент вдруг раздался голос:
— Может быть, вы могли бы порекомендовать им эту учебную книгу?
Два профессора были ошеломлены и одновременно повернулись к говорящему.
Профессор Лань, что Вы имеете в виду?
Ээ-э, я вам покажу интересную вещь.
Профессор Лань рассмеялся и подошёл вперёд, из кармана достал книгу!
Посмотрите, вот учебник.
Профессора Лианг и Вэн посмотрели на обложку книги и оба опешили.
— Принципы экспериментального анализа? Я раньше о ней не слышал.
Неужели это новый учебник? Профессор Лань, вы не ошибаетесь? Сейчас в этих новых учебниках разве что-нибудь действительно полезное есть? Все они просто благодаря связям с вузами заставляют студентов их покупать.
Профессора Лианг и Вэнь покачали головами, не питая к этой книге никаких надежд.
Что касается содержания этой учебной книги, они прекрасно это знали. Если бы существовала какая-нибудь общепризнанная хорошая книга, университет, вероятно, выбрал бы её. В других дисциплинах же используются либо те, которые невозможно найти в интернете, либо те, что написаны самими преподавателями университета.
Это своего рода вклад этих учителей.
А услышав слова этих двух профессоров, профессор Лань улыбнулся и сказал:
— Не торопитесь, посмотрите, кто главный редактор этой книги.
— Главный редактор? — с недоумением спросили Лян Хэпин и Вэнь Юань. — Неужели это очень известный человек?
Затем они посмотрели на имя главного редактора на обложке и вновь онемели.
— Сяо И?
Они сразу же увидели самое нижнее поле на обложке книги.
Издательство «Наука и техника» Китайской Народной Республики.
Таким образом, можно с уверенностью сказать, что это именно Сяо И.
Хорошо, это действительно очень известный человек.
Сяо И тоже начал писать учебники?
У него ещё есть на это ума?
Обоим стало любопытно, и они стали перелистывать книгу.
Каким же будет учебник, написанный Сяо И, ему хотелось узнать.
Вскоре они добрались до первого участка.
Первая часть: Анализ изображений.
В этой части речь идет о непосредственном анализе различных микроскопических изображений и извлечении ключевой информации из тех, которые на первый взгляд кажутся пустым.
Например, оптические микроскопы позволяют качественно наблюдать макроструктуру и дефекты поверхности материала. В темном поле, благодаря усилению контрастности, можно увидеть мелкие структуры и частицы.
Например, сканирующий электронный микроскоп (SEM) дает высокоразрешаемые изображения поверхности, позволяя наблюдать структуры и формы на наноуровне. Или же просвещающий электронный микроскоп (TEM), который изучает внутреннюю структуру материала путём прохождения электронов через него, подходит для исследования кристаллической структуры, границ раздела фаз и дефектов.
Кроме того, существуют и другие виды изображений, например, сканирующий туннельный микроскоп (STM) или рентгеновская дифракция (XRD).
В целом, в этой части содержится информация о том, как обойтись без различных данных и непосредственно по изображениям проводить наблюдения, анализ и поиск ключевых вопросов.
Чем больше они смотрели, тем больше удивлялись профессора Ян и Вен.
Эта часть содержала информацию, которая полностью выходила за рамки их представлений. Некоторые аналитические методы, предложенные Сяо И, оказали значительное влияние на этих двух уважаемых учёных, работавших в области материаловедения много лет.
Это просто невероятно! Можно ли извлечь столько информации всего лишь из этих изображений?
Как же Сяо И мог догадаться до этого? Разве это не та причина, по которой ему удалось разгадать механизм действия высокотемпературных сверхпроводников?
Он предложил способ прямо извлекать данные из изображений. —
— — ...
Два профессора всё больше удивлялись красоте первой части, особенно тому, как она перевернула традиционные методы анализа.
В общем, в материаловедении анализ больше сосредоточен на данных, а прямое изображение не так важно. Картинки могут служить лишь вспомогательным инструментом и не могут напрямую влиять на результаты анализа.
Теперь метод Сяо И повышает статус анализа изображений на несколько уровней, позволяя им видеть много информации, которую раньше было трудно пропустить.
Они совершенно не представляют, как Сяо И обнаружил эти вещи.
Конечно, они совершенно не могли представить, потому что именно Сяо И получил это благодаря своему владению материалами, наблюдая за микроскопическим миром напрямую. Он обобщил эти наблюдения и записал все в первую часть.
Таким образом, даже если другие не могут видеть микромир столь же наглядно, как он, они все равно могут кое-что понять из этих изображений.
Даже если удается увидеть лишь немного информации, это уже очень полезно.
Внезапно профессора Лиан и Вэнь оба почувствовали неимоверный восторг и захотели немедленно отправиться в лабораторию для эксперимента.
Только вот пока они не могли сдвинуться с места, торопливо перевернули вторую часть. Эта часть вошла в их привычную область — анализ данных. В этой части сосредоточены подробные данные, но без графиков, спектров и прочего. Эти разделы будут опубликованы позже.
Они терпеливо начали читать содержание второй части, и вскоре глаза их снова засияли.
Хотя содержание второй части не было таким же революционным, как первая, Сяо И продемонстрировал множество оригинальных аналитических подходов и методов.
В ней были даже включены некоторые статистические методы, с которыми им ранее не приходилось сталкиваться. С их помощью можно было легко извлекать из данных что-то новое, например, совершенно другие закономерности или особенно яркие сигналы.
Сяо И особенно подробно объяснил все эти шаги. Можно сказать, что любой, имеющий хотя бы немного профессиональных знаний, сможет их понять.
В одно мгновение глаза Лян Хэпина и Вэнь Юаня загорелись ещё сильнее.
Эта учебная книга в их глазах превратилась в сверкающее сокровище.
Книга, не говоря уже о том, что она служила учебником для студентов, была вполне достойна изучения и для таких профессоров.
В конце концов, Лян Хэпин не смог сдержаться и поднял голову, посмотрев на Профессора Лань. Он спросил:
— Как вы узнали об этой учебной книге? Когда она была издана?
— В эти дни, — с улыбкой ответил профессор Лань. — “На прошлой неделе я случайно оказался в Колледже науки, там мне дали эту книгу и попросили посмотреть. И кто бы мог подумать, что здесь написано так хорошо.”
— Так вот оно как, значит, теперь можно купить? — спросил Лян Хэпин.
— Эм… наверное можно купить, я сам не уверен. Ты можешь связаться с издательством Колледжа науки, но судя по всему, они пока планируют распространять ее только внутри учебного заведения, посмотреть на результаты, и пока не собираются продавать её широкой публике.
— Как это можно?! — вскипел Лян Хэпин, хлопнув по столу. — “Они что, хотят держать всё для себя? Такая замечательная вещь должна быть доступна всем! Сколько студентов и лабораторий это могло бы помочь!”.
— Согласен, — кивнул Вэнь Юань, подтверждая слова.
— Так вот, Лао Лань, эту книгу оставь у меня. Через пару дней я пойду к нашему декану, а потом свяжусь с коллегами из университета науки и техники, чтобы они продали её. — говорил Лян Хэпин, собираясь запихнуть книгу под стол.
Профессор Лань вскинул брови:
— Эй, нет, зачем ты берёшь у меня книгу? Ищи декана, а не мою книгу!
— Что ты имеешь в виду, я взял твою книгу? Ты же сам сказал, что надо сначала посмотреть, а потом доложить декану. Вот и говорю тебе, Лао Вен, согласен? — серьезно объяснил Лян Хэпин.
В этот момент Вэнь Юань сказал: “Я думаю, лучше, пусть я посмотрю. Потом я пойду к декану и скажу, что Лян профессор, ваши лабораторные задачи ведь ещё не закончены? Может быть, вам стоит вернуться к ним?”
Говоря это, он протянул руку и попытался взять книгу, которую Лян Хэпин уже положил в ящик стола.
Профессор Лань не мог это вынести. Он сразу понял, что эти двое просто хотят эту книгу, и тоже протянул руку, чтобы забрать её:
— Я уже говорил вам, хватит беспокоиться, сам скажу декану.
Так вот, трое профессоров начали спорить о книге.
В конце концов, из-за их шума пришёл их декан Линь Гуо.
Эээ? Профессор Лиан, профессор Вэн и профессор Лань, что вы здесь дерётесь?
Прекратите! — сказал он, останавливая их троих. — Затем спросил причину.
Профессор Лань, держа в руках книгу и с возбуждением, указал на Вэнь Юаня и Лян Хэпина и возмущённо заговорил.
...Мне следовало не показывать им эту книгу.
Линь Гоу, выслушав его, невольно спросил с любопытством:
— Что за книга это? Позвольте мне ее посмотреть.
Профессор Лань с сомнением посмотрел на Линь Гоу, тот пожал плечами и сказал: — Я же не собираюсь у вас книгу отнимать, зачем мне ее красть?
Профессор Лань всё же неохотно протянул книгу Линь Гоу.
В результате Линь Гоу, после поверхностного ознакомления с первой частью, сказал Профессору Лань: — Хорошо, я сначала заберу её домой на несколько дней, почитаю и изучу.
Глаза профессора Лань мгновенно расширились: — Линь Гоу, ты… ты…
Линь Гоу серьёзно сказал: — Вы говорите, что профессор Лиан и профессор Вэнь похитили вашу книгу? Мне нужно сначала удостовериться, стоит ли этой книге того, чтобы они её украли. Не так ли? Ну, всего лишь несколько дней, не торопитесь же.
Так и будет.
После этого Линь Гоу повернулся и ушёл, оставив грустного профессора Лань.
Все грабители!
Лян Хэпин и Вэнь Юань с завистью смотрели на Линь Гоу, думая, как бы им стать деканами.
…
Их представление закончилось, однако новость быстро распространилась по всему отделу материаловедения Цинхуа.
Профессор Лиан и профессор Вэнь поругались из-за книги у профессора Лань, в итоге их разнял директор Лин.
За какую книгу они боролись?
— Книгу под названием «Принципы экспериментального анализа».
Или же написано ли Сяо И?
В одно мгновение все профессора Qinghua Materials Institute заинтересовались тем, что же написано в этой книге, чтобы три профессора и один ректор так за неё боролись. И поэтому они начали налаживать связи, чтобы достать книгу из университета.
Так и получилось, что слава о книге разнеслась по Qinghua, до того как университет смог бы ее прорекламировать.
Через некоторое время об этом узнали все университеты, расположенные недалеко от Цинхуа.
Не выдержав такого количества просьб со стороны профессоров, в Колледже Науки решили отправить каждой из них книгу.
В результате всё стало ещё больше разрастаться.
Издательство «Кэда».
Эй, Лао Шу, как ты мог так хорошо спрятать эту вещь и не поделиться ею? Мы же готовы платить! Твои ученики — это ученики, а наши — нет.
По телефону.
Знаю, знаю, академик Сун, мы уже планируем увеличить объем печати. Как только первая партия будет готова, ее сначала отправим в Пекинский университет, хорошо?
Тогда отлично.
Академик Сунь из Пекинского университета высказался с противоположной стороны.
Сюй Цзяцзе покачала головой, не в силах ничего сделать.
Согласно статистике, спрос на «Экспериментальные принципы анализа» Сяо И уже достиг ста тысяч экземпляров.
Более того, основная группа потребителей в настоящее время — это только магистранты. Спрос не распространился на бакалавров, иначе количество заказов было бы ещё больше.
Ведь это всего лишь учебник!
— А не какие-нибудь бестселлеры, даже если бы удалось продать сто тысяч экземпляров, этого бы уже хватило.
Но и этого оказалось мало, в этот самый момент раздался ещё один звонок.
Здравствуйте, господин Хэ Шэчжан, я президент Springer Nature Greater China Тан Эньпин, но вы можете звать меня по-китайски.
Хотел бы я обсудить с вами вопрос о глобальном издательском сотрудничестве по книге «Принципы экспериментального анализа», которую возглавляет профессор Сяо И. Как вам?