Глава 10 Битва Круто
Первый экзамен был по китайскому языку. Для нынешнего Сяо И китайский язык казался проще, чем математика.
Эффект «Безжалостного обучения» без сомнения повысил его способности к чтению и пониманию текста до очень высокого уровня.
Проще говоря, если автор статьи думал только на первом уровне, а составитель теста — на третьем, то Сяо И мог бы додуматься до пятого.
Поэтому его ответы были ещё более полными, чем те, которые давал составитель теста.
Поэтому для него не было никаких проблем с выполнением задач, кроме сочинений. Например, запоминание классических стихов и поэм ему давалось легко. Эффект «Безжалостного обучения» также значительно улучшил его память. Хотя он не мог запомнить всё сразу же при первом чтении, но если внимательно прочитать хотя бы раз, информация оставалась у него надолго.
Но в таких задачах, как анализ классических стихов и поэм или работа с древнекитайскими текстами, ему иногда приходилось терять баллы из-за недостатка специальных знаний.
Что касается сочинений, то эффект «Безжалостного обучения» был не так выражен. Но все же он помогал ему писать четко и ясно, а также поддерживал его творческие способности, чтобы он не прибегал к пустым словам ради увеличения объема текста.
Кроме того, Сяо И сам по себе был неплохим писателем и обычно получал от сорока до пятидесяти баллов. Иногда ему удавалось получить даже более пятидесяти баллов.
Таким образом, Сяо И закончил экзамен по китайскому языку за два часа вместо двух с половиной.
Его бланк был чистым и аккуратным, без исправлений. Сяо И писал очень красиво.
Такой экзаменационный бланк был бы приятен любому проверяющему.
Проведя ещё раз взглядом по своему бланку и убедившись, что всё в порядке, он без колебаний поднял руку.
Надзиратель быстро подошёл к нему и спросил, что случилось.
— Готов сдавать, — сказал Сяо И.
Для него сдача экзамена за полчаса раньше означала полчаса дополнительного времени для учебы.
— Сейчас сдавать? — спросил надзиратель, немного удивлённо.
Надзиратель был немного удивлён. Ведь большинство учеников, сдающих экзамен по китайскому языку, хотели бы иметь больше времени. Неужели Сяо И так уверен в себе?
Сяо И кивнул: — «Да, я уверен».
— Ладно, — сказал надзиратель. Он не стал настаивать, ведь ученики в этом зале были достаточно умны.
Кроме того, сдавать экзамен раньше срока разрешалось по правилам, поэтому у него не было причин останавливать Сяо И.
Собрал свои вещи и вышел из зала.
Но он не знал, что его действия видны на мониторе в комнате наблюдения.
Через камеры видеонаблюдения — в комнату наблюдения.
В комнате наблюдения, где находились Чэнь Лян, Цинь Сун и Ло Пэнхуа, на экране демонстрировался четвёртый зал. Их лица были серьёзными.
Они очень беспокоились об успехе Сяо И на экзамене, поэтому пришли в комнату наблюдения, чтобы понаблюдать за его поведением во время теста.
Но когда Сяо И сдался за полчаса раньше, они были очень удивлены.
— Что это значит? Сяо И уверен в себе? — спросил Чэнь Лян.
Чэнь Лян подумал немного.
Как директор старших классов, ему уже не было до этого дела. Но всё же он был любопытен: действительно ли Сяо И добился такого прогресса за этот семестр?
Цинь Сун покачал головой: — «Кто знает?»
Если бы не правила экзамена, он бы сейчас захотел взять бланк Сяо И и посмотреть его.
— Давай посмотрим, как он справится с математикой сегодня вечером. Это будет настоящее испытание, — сказал Ло Пэнхуа.
— Да, — согласились Чэнь Лян и Цинь Сун.
Два директора классов кивнули в знак согласия.
Ведь результат по математике был решающим для Сяо И!
Время шло быстро, и вскоре настал экзамен по математике.
В четвёртом зале на месте Сяо И...
Он взял математический экзаменационный бланк из рук ученика, сидящего перед ним, передал его следующему и повернулся к своему бланку.
В отличие от утреннего экзамена по китайскому языку, он больше интересовался математикой.
Ранее его результаты по математике всегда были высокими, но не настолько хорошими, чтобы легко получить 140 баллов.
Кажется, 140 баллов было для него непреодолимой преградой.
Но на прошлой неделе, когда он решал задачи профессора Лю Биня, ему стало понятно, что его математические способности достигли уровня, недоступного большинству сверстников. Тем не менее этот экзамен был первым настоящим испытанием, которое позволило бы ему сравнить свои знания с другими учениками.
Время покажет, на что он способен.
В его глазах загорелся решительный огонёк.
Битва крута!
Он заполнил своё имя и класс. Пока не прозвенел сигнал начала экзамена, у него было время ознакомиться с заданиями.
Сначала он взглянул на вопросы с выбором ответа… Hmm…
В глазах Сяо И, которые только что горели решительностью, появилась некоторая неуверенность.
Что это такое? Эти вопросы с выбором ответа слишком просты?
Он подразумевал, что последние несколько вопросов были слишком простыми.
Но эти последние вопросы он мог решать практически с первого взгляда.
Если не сразу, то за два взгляда.
— Может быть, этот экзамен по математике будет проще, чем обычно?, — подумал Сяо И.
Он думал, что хотя бы минуту должен был потратить на размышление, но тут всё так просто!
— Может быть, в вопросах с заполнением пропусков будет сложнее? — подумал Сяо И.
Он сразу же обратил внимание на последние два вопроса в разделе с заполнением пропусков, но и там результат оказался тем же.
Эти вопросы тоже не составили ему особого труда, он решил их за полминуты.
— Нужно же посмотреть на задачи с развернутыми ответами! Там должно быть посложнее, — подумал Сяо И.
Он не сдался и сразу обратил внимание на последние задачи в разделе с развернутыми ответами, но...
— Как всё просто! — воскликнул Сяо И.
Его решительный взгляд потускнел, а желание побороться сменилось скукой.
— Дзинь-лин-линг! — прозвенел звонок.
Звонок к началу экзамена прозвучал, как будто для Сяо И, который теперь чувствовал себя беспомощным, словно обычная жареная рыба. Он безразлично заполнял бланк ответов.
— CDABDDDA… — произносил Сяо И, механически записывая ответы.
— 1, -3/2… — продолжал он, заполняя бланк ответов.
Так и прошло около шести-семи минут, и он закончил с вопросами, ответом и заполнением пропусков.
Когда он начал писать развернутые ответы, то одной рукой придерживал голову, а другой — заполнял бланк ответов.
Он даже не стал записывать формулы на черновик?
Нет!
В комнате наблюдения.
— С этим парнем что-то не так. Он выглядел полным решимости перед началом экзамена, а теперь... как будто концу света. — заметил Цинь Сун, нахмурившись.
Чэнь Лян попытался разрядить обстановку: — «Может быть, он просто разочаровался, увидев, насколько просты эти задачи?»
Цинь Сун покачал головой: — “Не может быть. Перед началом экзамена я специально спросил у составителей, насколько сложен этот тест. Они сказали, что он довольно трудный.”
Ло Пэнхуа задумался на мгновение и сказал: — “Если Сяо И может легко решать задачи даже на математических олимпиадах, то, возможно, этот экзамен ему покажется слишком простым?”
Все замолчали. Возможно, это действительно так?
Нет, или скорее — обязательно?