Глава 568 Семь если дополнение просим голосов
На учебу за границу государство также оказывало большую поддержку, и люди проявляли твердую волю.
Старик когда-то давал важные указания по увеличению числа отправляемых на учебу за границу студентов:
"Я одобряю увеличение числа студентов, отправляемых на учебу, в основном по естественным наукам. Нужно отправлять их тысячами, а не десятками или несколькими. Это один из важных способов быстрого достижения результатов и повышения уровня науки и образования нашей страны в течение пяти лет. С одной стороны, мы должны прилагать усилия для повышения уровня наших университетов, а с другой - отправлять людей учиться за границу, чтобы можно было сравнить, насколько хорошо мы сами организуем наши университеты."
Именно благодаря этому указанию была отправлена первая группа студентов на учебу в США после реформ.
А отставание Китая в сфере высшего образования было неоспоримым фактом.
Конечно, эти студенты не только стремились изучить передовые научные технологии Европы, Америки и Японии, но и способствовали обмену между народами и помогли странам Европы, Америки и другие лучше понять Китай.
"Сейчас многие критикуют преподавателей, как вы к этому относитесь?" - один студент набрался смелости и поднял тему, которая наполнила весь актовый зал тишиной.
Лью Тао невольно немного задумался.
Эта тема, честно говоря, была почти табу.
Как оценить заслуги и ошибки?!
"Я надеюсь, что когда вы слышите эту тему, вы лучше спросите себя", - Лью Тао немного подумал, прежде чем медленно произнести: "Если бы вы могли вернуться в Иньцзяншань того времени, смогли бы вы оттуда начать и развеять красные флаги по всей стране?"
"Если бы вам дали возможность вернуться на берега реки Чжэшуй, смогли бы вы сломить войска Чан Кайши, превзошедшие меня в несколько раз?"
"Если бы вы могли вернуться в Северную Шэньси в октябре 1935 года, смогли бы вы предотвратить раскол Красной армии, быстро закрепиться, создать повсеместные базы для сопротивления японским захватчикам, выгнать японцев из Китая?"
"Если бы вы могли вернуться в эпоху гражданской войны, смогли бы вы выиграть три крупные битвы?"
"Если бы вы могли вернуться в войну в Корее, смогли бы вы отбить армии ООН обратно за 38-ю параллель?"
"Если бы вы могли вернуться в 1949 год, смогли бы вы, опираясь на страну, израненную и измученную, всего за двадцать восемь лет превратить отсталую аграрную страну в шестую в мире промышленную державу?"
"Если бы вы могли вернуться в шестидесятые, смогли бы вы за менее чем десять лет создать спутник, водородную бомбу, атомную бомбу?"
"Если вы сможете сделать хотя бы что-то из этого, то не поздно критиковать наших преподавателей!" Лью Тао сказал это с твердостью.
Этот человек навсегда останется в сердцах народа, не исчезнет со временем, а лишь будет с каждым годом все больше вспоминаться.
Он абсолютно великий человек своего времени.
Даже человек с его одной сотой доли таланта был бы выдающимся!
Любое дело, которое он смог бы сделать, обязательно оставило бы ему имя в истории, навеки прославило бы его!
Этот уникальный логический взгляд Лью Тао произвел оглушительное впечатление.
Он снова добавил: "Ваши статьи не могут сравниться с ним, ваши стихи не могут сравниться с ним, ваша каллиграфия не может сравниться с ним, ваша элегантность не может сравниться с ним, ваше благородство не может сравниться с ним, ваши мысли не могут сравниться с ним, ваша философия не может сравниться с ним, ваша военная стратегия не может сравниться с ним, ваше служение не может сравниться с ним, ваше благодеяние для народа не может сравниться с ним, что же заставляет вас обрести смелость стоять здесь и очернять этого старого человека?"
Каждое слово Лью Тао было подобно молнии, ударяющей в сердце каждого.
В этот раз в актовом зале раздались бурные аплодисменты.
После окончания речи Лью Тао не ушел сразу из Юго-западного ассоциированного университет.
Он вместе с Ян Чжэньнин и другими пошел в столовую.
Этот столовая имела три этажа, и не было разделения на столовую для преподавателей и сотрудников, столовую для студентов. Преподаватели, сотрудники и студенты ели в одной столовой, и еда была одинаковой для всех.
Столы были сделаны из дерева, к каждому столу прилагалось четыре стула, также деревянные.
Это дерево было довольно прочным, тяжелым и простым, могло прослужить сто лет, двести лет без проблем.
Дерево было еще одной особенностью кампуса Юго-западного ассоциированного университет. В нем использовалось большое количество древесины.
Например, на берегу искусственного озера были деревянные столбы, расположенные в беспорядке. А также деревянные стулья и столы вдоль дорожек кампуса.
Столы и стулья в классах в основном были деревянными, и древесина была довольно хорошего качества.
Отказ от уступа места перед студентом, люди немного постояли в очереди, затем по очереди набрали еду и выбрали место для еды.
Для преподавателей, сотрудников и студентов еда была бесплатной.
Но по всему залу ходили пожилые женщины в красных рукавах, с недобрым взглядом оглядывая всех, запугивая их, чтобы они не проили еду.
Можно было взять столько, сколько хочешь, не нужно было тратить.
Везде можно было увидеть плакаты с надписями: "Кто знает, что в тарелке, каждая крупинка - это тяжелый труд", "Экономия - это почетно, расточительство - постыдно", "Еда проходит через кишечник, вежливость остается в сердце".
Лью Тао сидел напротив Ян Чжэньнина, и они ели и разговаривали тихо.
Из-за поддержки университета, а так как библиотека университета еще не построена, библиотека штаб-квартирыГруппа Паньшань открыта для преподавателей и стюдентов университета, достаточно предъявить удостоверение преподавателя или студента.
И эта ситуация будет продолжаться до конца следующего года, а может, и до середины следующего.
В этот момент Ян Чжэннин разговаривал с Лью Тао о строительстве университета (основной кампус в Ухуа).
Согласно первоначальному плану, основной кампус университета (основной кампус в Ухуа) должен был стать местом расположения музея университета и некоторых исследовательских учреждений в области гуманитарных наук.
Теперь, когда строительство нового кампуса университета практически завершено, строительство основного кампуса университета (основной кампус в Ухуа) также должно быть включено в план после китайского Нового года.
университета отличается от других университетов в стране тем, что использует модель управления, основанную на профессорах. Хотя это и не такая строгая модель, как в Германии, власть профессоров очень велика.
Вся организационная структура строится вокруг профессоров, которые обладают большой властью в строительстве, управлении и обучении в университете.
Особенно в том, что Лью Тао почти не вмешивается в дела университета, это дает преподавателям и научным работникам большую автономию.
Однако Лью Тао всегда сохраняет возможность вмешиваться в дела университета. Эта возможность может и не использоваться, но она должна быть.
Сохранение влияния заключается в его контроле над финансами и назначениями на должности.
Что касается того, что сказал Ян Чжэннин, Лью Тао не возражал. Хотя это потребует больших затрат, он считал, что эти затраты стоят того.
Строительство модернизированного уннивеرسитата неизбежно требует больших затрат.
Если университета не сможет в будущем стать самодостаточным благодаря доходам от магазинов, туристических билетов, лицензирования патентов и научных коллабораций, то Группа Паньшань должна будет постоянно оказывать финансовую поддержку университета.
В отличие от других внутренних уннивеرسитатов, финансирование восстановления университета осуществляется Группой Паньшань, и будущие расходы на обучение также будут покрываться Группой Паньшань.
Отношения между двумя сторонами очень тесные, они связаны неразрывно, и процветание одной стороны зависит от процветания другой.
Это до обновления!