Назад

Глава 4 Оценка и обучение...

Глава 4 Оценка и обучение...

— Всем привет! Меня зовут Ирука Умино. С этого момента я буду вашим классным руководителем, — объявил молодой человек в зелёном бронежилете, войдя в класс после звонка и встав за кафедру. Улыбнувшись Изаёи и остальным, он продолжил: — Прежде чем мы начнём занятия, давайте представимся. Начнём с первого ряда слева.

— Я… — начал кто-то тихо.

— Привет всем! Я Ино Яманака. С нетерпением жду учёбы с вами! — бодро воскликнула Ино.

— Меня зовут Шино Абураме, — спокойно произнёс Шино.

— Я Саске Учиха, — коротко бросил Саске.

— Я великий Наруто Узумаки! Запомните это имя, потому что однажды я стану Хокаге! — громко заявил Наруто.

Каждый представлялся по-своему, отражая свою индивидуальность. Наруто выделялся больше всех, и хотя Ирука пока недолюбливал его, никто не стал высмеивать его дерзкое заявление — класс только познакомился.

Когда очередь дошла до Хинаты, она заговорила тихо, запинаясь:

— М-моё имя Хината Хьюга. Пожалуйста, позаботьтесь обо мне.

Её застенчивость резко контрастировала с живостью Ино. К счастью, это был не обычный мир, иначе такая робкая наследница могла бы стать изгоем или жертвой травли.

— Привет всем, меня зовут Изаёи, — сказал Изаёи, встав и просто назвав своё имя.

Его лаконичное представление и очаровательное, как у Саске, лицо привлекли внимание многих девочек. Изаёи знал, что в этом мире девочки взрослеют早く, но всё равно мысленно цокнул языком, чувствуя их взгляды. Дети здесь с трёх лет живут самостоятельно, в пять-шесть познают романтику, в двенадцать участвуют в войнах, а к пятнадцати-шестнадцати становятся спасителями. Вот каким возмутительным был этот мир. Поэтому звание «гений» во вселенной «Наруто» имело огромный вес.

После представлений Изаёи занялся раздачей учебников. Однако, получив их, он невольно скривился. Национальный язык и математика — это понятно. Но биология, медицина и химия? Серьёзно? Он понял, почему дети в этом мире так рано взрослеют эмоционально — видимо, это норма. Вместе с учебниками Ирука выдал свитки с описанием добычи чакры.

— Чакра — это энергия, которую вы создаёте, смешивая физическую энергию 130 триллионов клеток тела с духовной энергией в правильных пропорциях. Это ключ к становлению ниндзя, — объяснил Ирука. — Вступительный экзамен отбирает тех, кто соответствует минимальным стандартам умственной и физической энергии. Если у вас ещё нет чакры, вы можете развить эти энергии через спорт и тренировки. Но если к концу испытательного срока вы не справитесь, вас попросят уйти.

Дети из гражданских семей, не проявившие чакру, встревожились. Скорее всего, они станут «примерными учениками» Ируки. Изаёи промолчал, понимая, что класс 1-А и так состоял из лучших. Те, кто не из клана ниндзя, были гражданами с выдающимися способностями. Оглядевшись, он заметил, что у всех одноклассников был как минимум Белый уровень таланта, а у многих — Зелёный уровень «Способностей чунина». Это означало, что даже без сдачи выпускного экзамена они могли стать генинами, а обладатели Зелёного уровня — чунинами, если ничего не случится.

Дети из кланов, вроде Ино Яманака, имели Синий уровень «Способностей джонина». Но внимание Изаёи привлекла Сакура Харуно с Зелёным уровнем «Способностей чунина». Её «Контроль чакры» был на удивление Фиолетовым, как Кеккей Генкай. С таким контролем она могла бы достичь большего, чем чунин. Но, как и Хината, чей красный талант «Принцессы Бьякугана» ограничивался уровнем джонина, Сакура без «переписывания судьбы» осталась бы чунином. Однако с изменениями она могла стать новым «Легендарным Саннином».

---

Раздав учебники и свитки, Ирука не дал отдыха. Занятия начались сразу: утром — академические предметы, днём — физкультура с базовыми тренировками и метанием камней. О Трёх базовых техниках, Технике мерцания, невидимости или навыках с кунаем и сюрикеном речи не шло. Спаррингов по тайдзюцу тоже не было. Первый семестр явно сосредотачивался на академическом и физическом фундаменте.

Сначала Изаёи участвовал в занятиях, но, поняв, что поединков по тайдзюцу не будет, решил, что его настоящее тело в Академии не нужно. С трёх лет, обретя родословную Оцуцуки, он обладал абсурдным запасом чакры. Даже Какаши из оригинала, выполнявший Мульти Теневой Клон в пять-шесть лет, не мог с ним сравниться. Клоны Изаёи по прочности и длительности превосходили даже клонов Итачи.

Оставив теневого клона в школе, Изаёи с помощью Техники Трансформации принял облик старшего мальчика и отправился на заброшенное тренировочное поле практиковать ниндзюцу.

— Выброс ветра: Штормовая Ладонь! — выкрикнул он.

На поляне Изаёи сделал несколько движений, имитируя печати, сжал чакру ветра в вихрь на ладони и выбросил её вперёд, подняв волну пыли. На самом деле печати ему не требовались — он мог выполнять элементальные ниндзюцу без них, кроме вспомогательных техник, вроде Трёх базовых или Теневого Клона.

Обладатели Красного уровня различались по силе, но родословная Оцуцуки на Красном уровне превосходила Тело Мудреца, Глаза Мудреца и «Принцессу Бьякугана». Это давало не только огромный запас чакры, но и невероятную сноровку в ниндзюцу. Как древние Оцуцуки до изобретения Индрой ручных знаков, Изаёи мог выполнять пятиэлементные техники без печатей. Даже Хашираме требовалось хлопнуть в ладоши для дзюцу, а Изаёи — ничего. Это был не просто талант, а козырь. Противник, ожидающий печатей, мог быть застигнут врасплох внезапным дзюцу.

Обсуждение главы

Глава 4: «Оценка и обучение...»

, чтобы обсудить главу.

Пока нет комментариев к этой главе.