Глава 12
Ежемесячный экзамен пришел в назначенное время.
Учитель ниндзя Сюдзо специально организовал, чтобы своих первокурсников привели в большую аудиторию, где каждому из них было предоставлено индивидуальное место.
Когда экзаменационные листы раздавались, Арагами Кёму не мог не ухмыльнуться, взглянув на их содержание.
Это было слишком легко.
Первая часть состояла из общих предметов, которые не представляли труда для Арагами Кёму. Он быстро положил ручку на бумагу.
Последующие разделы охватывали базовые знания ниндзя, полученные в течение месяца. Естественно, это не представляло никакой проблемы и для Арагами Кёму.
Царапать, царапать, царапать.
Звук карандашей по бумаге эхом разнесся по залу. Какаши и Кёму писали в быстром темпе, считая экзамен легким.
Однако большинство студентов в экзаменационной комнате нахмурили брови, пытаясь ответить на вопросы на бумаге.
Почему вопросы были такими сложными?!
Обито был одним из них. Закусив ручку, он огляделся вокруг, надеясь по счастливой случайности списать ответы других студентов.
Обито даже не мог не подумать, а что, если он пробудит свой Шаринган? Будет ли проще обмануть на этом экзамене?
Но Сюдзо не был слабаком. Любой студент, проявляющий признаки списывания, не ускользнет от его внимания.
Либо он подходил и стучал по столу, чтобы заставить их вести себя хорошо, либо в качестве наказания откашлялся. В любом случае, студенты под присмотром Сюдзо неизбежно подчинились бы.
Обито разочарованно вздохнул, глядя на, казалось бы, непонятный документ. Он мог только попытаться заполнить его ответами, даже если это означало догадки.
По крайней мере, он должен был стремиться к проходному баллу, верно? В противном случае это было бы слишком неловко.
Однако Кёму и Какаши не пострадали. Они писали вдвоём, как будто соревнуясь в том, кто быстрее закончит, не останавливаясь в движениях пера.
Запланированные полтора часа письменного теста для Кёму и Какаши закончились всего за полчаса. Почти одновременно они подняли руки, показывая, что готовы подать документы.
Сюдзо взглянул на них двоих, и ученики вокруг них также переключили свое внимание на Кёму и Какаши.
«Тц, ищу внимания».
Некоторые студенты мыслили цинично. Они не могли поверить, что Кёму, тот самый, который мечтал на уроках и которого каждый день наказывали у дверей, и Какаши, который прогуливал занятия более двадцати дней, смогли закончить работу за такое короткое время.
«Ну, после сдачи документов вы можете покинуть экзаменационную комнату».
Сюзо мало что сказал. Он не возлагал никаких надежд на Кёму и Какаши.
Как только они вышли из класса, Сюдзо, чувствуя себя немного скучно, взглянул на их листы с ответами. Однако его глаза чуть не вылезли из орбит.
Они не обманули.
И у них всё получилось правильно!
Волнение, недоверие и подозрение наполнили разум Сюдзо. Отложив бумаги, он оглядел остальную часть класса, и выражение его лица быстро похолодело.
Эти посредственности!
Они были внимательны на уроках, хорошо выполняли домашнее задание, но во время экзаменов почему все они носили маску агонии?
Покачав головой, Сюдзо продолжал наблюдать, терпя до тех пор, пока не прозвенел звонок, оповещающий об окончании экзамена.
Студенты начали сдавать свои работы, некоторые с облегчением, другие слишком нервничали, а некоторые смотрели пустыми глазами.
Но по единогласному мнению, когда Сюдзо вышел из экзаменационной комнаты с контрольными работами в руках, класс взорвался.
Сравнивайте ответы, мы должны сравнивать ответы!
Собрались группы друзей, время от времени причитающие или аплодирующие.
Даже Обито, покрасневший, подошел к Рин: «Рин, как ты ответила на третий вопрос?»
«...Я ответил так, но не уверен, правильно ли это».
«Хотя есть некоторые отличия от моего ответа, вы должны были все понять правильно». Обито пытался говорить уверенно, но его настроение резко ухудшилось. - Рин, а что насчет остальных вопросов?
Рин подробно объяснила свои ответы Обито.
Услышав это, лицо Обито потеряло цвет. - Рин, мои ответы неверны? Рин, видя состояние Обито, начала волноваться.
«Я не знаю, но между моими ответами и вашими есть значительная разница».
Обито был в шоке, но не мог заставить себя спросить других. Он неохотно попросил Рин сверить ответы с другими учениками.
Что касается того, почему Обито не подошел к Кёму и Какаши, то он попал в ментальную ловушку.
Два человека, которые ежедневно мечтали и пропускали занятия, как они могли все сделать правильно?
Между тем, Рин тоже не приближалась к Кёму и Какаши. Их окружение казалось пустынным.
Кёму и Какаши, однако, были совершенно расслаблены, спокойно наблюдая, как их одноклассники сравнивают ответы. Смятение в их сердцах росло.
Был ли еще смысл сравнивать ответы сейчас?
В любом случае, процесс понравился всем. Час спустя, когда Сюдзо вернулся в класс с оценками, спектакль наконец завершился.
«Я очень недоволен экзаменом в этом месяце!» Сюдзо взорвался, войдя. «Только трое студентов набрали более 90 баллов, и не сдали и половины!
Что еще более возмутительно, так это то, что некоторым удалось набрать однозначные баллы, и я даже не знаю, как были достигнуты такие результаты!»
Он швырнул стопку бумаг на стол, и Сюдзо Тории начал обзывать и раздавать бумаги.
«Нохара Рин, 93 года».
Рин взволнованно встала, жестикулируя знаком победы Обито, который восхищался ею не слишком далеко, а затем подошла к подиуму.
После Рина большинство учеников, упомянутых Сюдзо, набрали от 60 до 70 баллов, причем некоторые потерпели неудачу.
«Может, Гай, 7».
«Хахаха...»
Когда появилась однозначная оценка, класс разразился смехом, от которого, наверное, поднялась бы крыша. Даже Майт не смог удержаться от смеха.
Как можно было вообще набрать 7?!
«Учиха Обито, 9».
"Хм?" Улыбка Обито застыла. «Невозможно! Как я мог набрать такой низкий балл!»
- Проверьте, написано ли ваше имя на бумаге, - Сюдзо бросил бумагу Обито. «Я обучил так много учеников, а ты единственный Учиха, который набрал меньше 90 баллов».
«Ха-ха-ха, Обито, набравший девять очков, просто смеялся над Могучим Гаем, набравшим семь! А теперь смейся еще раз!»
«Один Обито равен одной десятой других Учих, ха-ха-ха...»
Смех раздавался со всех сторон, даже со стороны тех, над кем раньше смеялись.
Обито молча держал газету, сидя за столом, опустив голову, и не знал, что и думать.
По мере распространения статей однозначных оценок больше не наблюдалось. Студенты, которые хотели увидеть это волнение, теперь переключили свое внимание на Кёму и Какаши.
Эти двое также должны иметь однозначные баллы.
«Арагами Кёму, 100».
«Хатаке Какаши, 100».
Когда Сюдзо объявил свои оценки, класс сначала погрузился в тишину, а затем погрузился в хаос.
«Что? Как это возможно!»
«Учитель, вы правильно прочитали бумаги? Он мечтает и пропускает уроки каждый день!»
«Должно быть, это ошибка, я не верю!»
Кёму и Какаши не обращали внимания на дискуссии вокруг них. Они поднялись на трибуну, получили документы и спокойно вернулись на свои места.
«Потише», - Сюдзо жестом успокоил студентов. «Это настоящие оценки Кёму и Какаши, и они не жульничали».
Теперь в классе воцарилась полная тишина. Было слышно дыхание, и все взгляды были устремлены на Кёму и Какаши.
Возможно, они упустили из виду что-то важное.
Они не понимали мир гениев. По сравнению с гениями их усилия и награды были несравнимы.
В этот момент некоторые убедились, даже восхитились. Но в то же время у некоторых сомнения перешли в истерику.
«Я не верю в это!»
"И я нет!"
«На втором экзамене они обязательно покажут свое истинное лицо!»
Кёму мог понять чувства этих немногих людей, но у него не было намерения отвечать.
Второй экзамен? Что ж, давайте просто подождем и посмотрим.