Глава 189. Создание Техники Пространственных Помех завершено
— Посмотрим, что за заговор вы затеяли!
Сто тысяч человек были быстро отправлены Учихой Обито в измерение Камуи. Столь частое открытие пространства Камуи привело к тому, что его зрение затуманилось, а сила глаз была чрезмерно истощена.
— К счастью…
Учиха Обито достал шприц с алой жидкостью и ввёл его себе в шею. Как только содержимое было введено, горячий поток устремился в его глаза, и сила Мангекьё, истощённая более чем наполовину, начала быстро восстанавливаться.
Это была искусственная сила для Шарингана. Её получили, извлекши силу из Мангекьё Шарингана Какаши. После множества экспериментов и тщательного анализа им, наконец, удалось воссоздать её искусственным путём.
Имея каналы связи с великими деревнями шиноби, Учиха Обито уже давно заполучил эту искусственную силу глаз.
После экспериментов он обнаружил, что эта вещь невероятно пугающая, особенно для клана Учиха. Взять, к примеру, Изанаги: одно использование — и глаз слепнет. Если Шаринган не эволюционирует, можно считать, что глаз потерян навсегда.
Однако, если ввести эту искусственную силу, ослепший глаз мгновенно восстанавливался, позволяя снова использовать Изанаги. Таким образом, Шаринган превращался из одноразового инструмента в многоразовый божественный артефакт.
К сожалению, против Учихи Юэ Изанаги был бесполезен. В конце концов, эта техника требовала затрат силы глаз, и после пары воскрешений весь её запас был бы попросту поглощён Юэ досуха.
Как только все эти люди оказались в измерении Камуи, им начали раздавать свитки с Техникой Печати Вечной Заморозки и распределять по комнатам.
***
Страна Ветра, руины Лоулань.
— Параллельный мир! Ха-ха-ха, это же параллельный мир! Ха-ха-ха!!!
Вспышка света, и в Лоулане внезапно появилось несколько фигур. Глядя на этот знакомый мир, они обнялись и разразились громким смехом.
— Невероятно! Кто бы мог подумать, что в нашем мире действительно существуют параллельные миры!
— Да, и это место к тому же было запечатано. Какой глупец это сделал? Неужели они не видели ценности параллельного мира?
— Это же то, что может изменить мир!
— Мы, открывшие параллельный мир, непременно войдём в историю! Мы изменим этот мир!
Группа учёных возбуждённо переговаривалась. Их волнение было оправданным: как исследователи, они слишком хорошо понимали ценность параллельного мира. И дело было не только в ценности — они нашли целый другой мир!
Это доказывало, что параллельные миры реальны. Нужно понимать, что до этого момента так называемые параллельные миры были лишь плодом воображения, чем-то несуществующим. Если бы кто-то выбежал на улицу с криками, что он из параллельного мира, все сочли бы его сумасшедшим, несущим бред.
Но теперь они были уверены — параллельные миры существуют.
Если бы параллельный мир был открыт раньше, то, столкнувшись с невозможностью одолеть Учиху Юэ, многие, вероятно, предпочли бы сбежать туда, покинув этот мир. Но теперь…
— Пойдёмте, нужно сообщить эту новость господину Джигену, мы нашли параллельный мир!
— Как бы то ни было, иметь запасной путь — это всегда хорошо!
— Когда Дитя из пророчества уничтожит Учиху Юэ, существование параллельного мира, возможно, позволит нашему миру стать ещё более процветающим и могущественным!
Хоть они и говорили о запасном пути, после открытия параллельного мира у них уже сложилось твёрдое мнение о том, сможет ли Дитя из пророчества победить Учиху Юэ. И ответ был — несомненно, сможет, и с лёгкостью!
Какой-то Учиха Юэ — разве он может быть соперником для Дитя из пророчества?
Почему они были так уверены в успехе Дитя из пророчества?
Потому что они увидели будущее. В мире не бывает двух одинаковых листьев, но с существованием параллельных миров всё иначе. А раз они есть, то мир, в который они попали, определённо не единственный.
Это означало, что в других параллельных мирах, в той временной точке, которую они только что посетили, то есть в их прошлом, должны были существовать другие «они» из иного параллельного мира, прибывшие в их мир. Если бы Дитя из пророчества того параллельного мира потерпело неудачу, то они бы уже сейчас знали о существовании Учихи Юэ, и, более того, должны были бы уничтожить его на корню.
Однако этого не произошло. Лишь сейчас они подтвердили существование параллельных миров, а это означало лишь одно: Дитя из пророчества в том параллельном мире победило зловещего Учиху Юэ.
Единственное, что их озадачивало: если в параллельном мире всё удалось, почему оттуда не наладили с ними информационный обмен?
Может, с этим были какие-то проблемы?
— Ладно, пока не будем об этом думать. Сначала доложим!
— Что? Господин Джиген уже скончался?
— Дитя из пророчества уже выступило?
Вскоре они узнали эти новости.
Впрочем, это не было большой проблемой. Дитя из пророчества непременно победит. И они рассказали новость о параллельном мире.
***
— Техника Пространственных Помех…
В Области Мёртвой Тишины Учиха Юэ сложил руки в печать. Пространство и время исказились, по спокойной доселе пустоте пошла рябь, делая её невероятно плотной. Эта рябь продолжала расходиться во все стороны, и, лишь когда она почти достигла границ Области Мёртвой Тишины, Юэ прекратил высвобождать технику.
— Наконец-то я её создал!
Учиха Юэ медленно открыл глаза, явив миру алые зрачки. Почти четыре месяца он посвятил исследованию ниндзюцу, создающего пространственные помехи. И хотя он занимался этим не всё время, так или иначе, ему наконец удалось создать эту технику.
Техника Пространственных Помех. По мере того как Учиха Юэ становился сильнее, его восприятие пространства и времени обострялось, что и послужило основой для создания этого ниндзюцу.
До этого у него не было способа противостоять сильным противникам, владеющим пространственно-временными техниками. Если враг хотел сбежать, ему было совершенно всё равно на желания Юэ — пока его мозг не был поглощён досуха, он мог уйти в любой момент.
Но теперь всё изменилось. Если только кто-то не превосходил его в силе наголову, никто не мог использовать пространственно-временные ниндзюцу для побега из его области. Даже Техника Призыва стала бесполезной.
С того момента, как Учиха Юэ полностью усовершенствовал Технику Пространственных Помех, прошёл уже месяц.
— Какое удовлетворение!
Учиха Юэ открыл глаза, наслаждаясь этой безмятежностью, на его лице отразилось истинное блаженство. Мир без жизни, даже без звука — как же это прекрасно. Это был тот мир, к которому он стремился, который любил. Мир, в котором, кроме него, не должно существовать ничего живого.