Глава 15. Поймёт и отличник, и двоечник
Голос Чжоу Юаня звучал размеренно и спокойно, обладая при этом странной проникающей силой.
Он не использовал никаких учебных шаблонов и не следовал стандартным шагам решения задач. Его метод был дерзким. Очень дерзким.
Но в этой дерзости была своя железная логика.
— В этой задаче многие учителя заставят вас использовать теорему Виета, верно? Потом вы начнёте вычислять дискриминант, погрязнете в куче вариантов разбора и в итоге окончательно запутаетесь.
— Морока. Сплошная морока.
Чжоу Юань начертил на экране простую систему координат.
— Давайте сменим подход. Графики функций. Запомните: график — это ваше самое наглядное оружие.
Парой штрихов он набросал примерный ход функции и отметил несколько ключевых точек.
— Видите? Когда параметр «а» меняется, весь график просто смещается. Все решения, которые требует задача, — это точки пересечения двух графиков. Один неподвижен, а второй прыгает влево-вправо. Нам нужно лишь, чтобы в определённом интервале у них была одна-единственная точка пересечения.
— Ну что, теперь задача стала проще? Вместо решения уравнений — обычный рассказ по картинке.
Хань Су, до этого расслабленно откинувшийся на спинку стула, незаметно опустил скрещенные на груди руки.
Он слегка подался вперёд, не отрывая взгляда от экрана.
«Рассказ по картинке»… Идеальное сравнение.
Он преподавал много лет, тоже объяснял графики функций, но никогда не использовал столь живое и бьющее точно в цель описание.
Хань Су давал знания, методологию, строгие логические выводы. А этот Чжоу Юань — он учил «чувствовать».
Это была математическая интуиция. Вещь крайне неуловимая.
У кого-то она есть от рождения, а кто-то не может найти её всю жизнь. Но сейчас Чжоу Юань пытался вдолбить эту эфемерную интуицию в головы студентов самым простым и грубым способом.
И сможет ли он преуспеть?
Хань Су оглядел класс. Все сидели, выпрямив спины, а в их глазах горела сосредоточенность, которой он никогда раньше не видел.
Это не была притворная серьёзность под давлением дисциплины. Это была искренняя, идущая из глубины души жажда знаний.
Они… они всё понимали.
По крайней мере, они чувствовали, что понимают, и были готовы, следуя этой логике, штурмовать следующую задачу. И этого было достаточно.
Для учеников выпускного класса уверенность в себе ценнее золота.
На душе у Хань Су было неспокойно. Обида от того, что его авторитет пошатнулся, смешивалась с радостью за успехи учеников. Но больше всего было растерянности от того, что его привычный мир перевернулся.
Оказывается, уроки можно вести так? Оказывается, детей можно учить вот так?
Он, магистр математического факультета Нанькайского университета, в этот момент ощутил, как пошатнулись его собственные педагогические принципы.
В это время в маленьком стеклянном окошке задней двери появилось лицо. Завуч Чжао Жун.
Ему было за 50, волосы аккуратно зачёсаны, на носу золотистые очки, а выражение лица — неизменно суровое. Он нахмурился, вглядываясь через стекло.
Когда он увидел, что в классе темно, горит только большой экран, а Хань Су, который должен стоять у доски, сидит на последней парте как ученик, его брови сошлись на переносице.
Безобразие! Просто возмутительно!
Чжао Жун толкнул дверь, и та отозвалась негромким скрипом.
Он не стал сразу устраивать скандал. Сначала он обвёл взглядом поглощённых уроком учеников, затем зафиксировал взор на Хань Су и поманил его пальцем, приказывая выйти.
Хань Су мысленно вздохнул. Того, чего он боялся, не удалось избежать.
Он встал и бесшумно вышел из класса, аккуратно прикрыв за собой дверь.
— Старина Хань, что это за фокусы? — Чжао Жун понизил голос, но в нём чётко слышалось негодование. — Время вечерней самоподготовки, а ты вместо того, чтобы решать задачи, устроил им киносеанс?
— Директор Чжао, вы не так поняли, — Хань Су поправил очки, сохраняя спокойствие. — Это не кино. Это урок математики.
— Урок математики? — голос Чжао Жуна стал чуть выше. — Какой это учитель ведёт уроки в темноте с зашторенными окнами, словно вор какой-то? Только не говори мне, что это новая методика «полного погружения».
В его словах сквозила явная ирония.
— Это не учитель нашей школы, — объяснил Хань Су. — Это открытый урок одного стримера.
— Стримера? — лицо Чжао Жуна мгновенно потемнело. — Хань Су! Ты что, совсем рассудок потерял? 12-й класс! Скоро Гаокао! А ты тратишь драгоценное время на какую-то ерунду из интернета? Кто эти люди? У них есть диплом педагога? Они знают программу экзаменов? Кто ответит, если они научат их неправильно?
Вопросы посыпались как из пулемёта.
Хань Су не дрогнул. Он лишь спокойно посмотрел в глаза завучу.
— Директор Чжао, не кипятитесь. У меня не было выбора.
— Не было выбора?
— Вы ведь знаете Пань Цзинь? Ту девочку, что получила 146 баллов на последнем тестировании по математике.
Разумеется, Чжао Жун знал. Этот случай стал главной новостью всей параллели.
— Это она посоветовала. Сказала, что этот учитель объясняет невероятно доходчиво. Сначала я не поверил и сегодня решил проверить сам, — искренне произнёс Хань Су. — Я посмотрел урок. Этот стример… он действительно мастер своего дела.
Он не сказал, что Чжоу Юань сильнее его самого. Он лишь признал его мастерство. Это была последняя капля гордости выпускника престижного вуза.
— Он объясняет сложнейшие задачи так просто, что до детей доходит. Они его слушают, — Хань Су сделал паузу и добавил: — Думаю, такая смена формата — хорошая встряска для их замыленных мозгов.
Чжао Жун долго сверлил Хань Су взглядом. Гнев постепенно уступал место сомнению.
Он знал Хань Су как сильного специалиста и довольно гордого человека, который обычно презирал всякие «инновационные» мишурные методы. Если уж он признал чьё-то мастерство, значит, там действительно есть на что посмотреть.
Однако правила есть правила.
— Старина Хань, я понимаю твоё желание подтянуть ребят. Но такие стримы — вещь ненадёжная. Мы не знаем, кто там за экраном и какие у него цели, — голос Чжао Жуна смягчился, но тон остался твердым. — Чтобы это было в последний раз. Не позволяй этим сомнительным путям сбивать учеников с ритма подготовки.
— Я понял, директор, — кивнул Хань Су. — Всего один раз. Дайте им досмотреть.
Чжао Жун ещё раз заглянул в класс. Ученики всё так же неподвижно смотрели на экран. Он не стал больше ничего говорить, лишь махнул рукой и пошёл прочь по коридору.
Хань Су проводил его взглядом, выдохнул и вернулся в кабинет.
Время шло. Когда часы на экране показали 22:30, Чжоу Юань отложил ручку.
— Ну что ж, ребята, на сегодня всё. Уже поздно, всем пора отдыхать.
Стоило ему договорить, как чат на экране буквально взорвался.
«А? Уже всё?»
«Чжоу-лаоши, не уходите! Ещё одну задачку! Всего одну!»
«Черт, я только вошёл во вкус, как же так? Я готов учиться ещё 8 часов!»
«Учитель, я хочу отправить вам подарок! Пожалуйста, продлите стрим!»
Парень с первой парты тут же выкрикнул:
— Не выйдет! В стриме Чжоу-шэня функция подарков отключена!
Он вывел интерфейс телефона на экран, и действительно — кнопка доната была серой и неактивной.
«Офигеть… Есть стримеры, которые не берут деньги? Ради чего тогда всё это?»
— Вы ничего не понимаете, — обернулась Пань Цзинь, в её голосе звучала гордость. — Чжоу-лаоши сказал, что он делится знаниями, а не зарабатывает на нас. Нам не нужно тратить деньги. Лучшая благодарность для него — наша хорошая учёба.
— Мощно!
— Вот это масштаб личности!
— Чжоу-шэнь — это просто глоток чистого воздуха в образовании! Люблю его!
— Когда поступлю в Университет Байчуань, обязательно приглашу его на обед! Буду кормить его каждый день!
В классе поднялся гул восхищения. Чжоу Юань на том конце экрана, кажется, заметил сообщения. Он улыбнулся. Это была чистая, искренняя улыбка.
— Подарки не шлите, они всё равно отключены. Вы ещё студенты, оставьте деньги себе на вкусную еду.
— А насчёт обеда в университете — я запомнил. Буду рад видеть вас в Университете Байчуань. Но договоримся сразу: угощаете вы.
Его слова вызвали новую волну смеха и обещаний в чате.
— Сегодня заканчиваем в пол-одиннадцатого, потому что тем, кто живёт не в общежитии, поздно возвращаться домой небезопасно, — продолжил Чжоу Юань. — Не переживайте, в выходные я проведу дополнительный стрим и разберу те темы, что мы не успели. А теперь — спать. Набирайтесь сил, завтра снова в бой.
Он помахал рукой в камеру.
— Всем спокойной ночи.
Вспышка — и трансляция прекратилась. Экран погас.
В классе зажёгся свет. От резкой яркости все невольно зажмурились. Но на лицах не было и следа усталости — только азарт и возбуждение.
— Мать твою, как же круто было!
— Впервые математика зашла как крутая игра!
— Идея со смещением графиков просто гениальна! Почему я сам до этого не додумался?
Ученики наперебой обсуждали урок, размахивая кулаками. Воздух в классе буквально искрился от энергии.
Хань Су стоял позади и смотрел на этих ребят, словно заряженных током. Он понял: пора действовать.
Он прокашлялся и вышел к доске. Шум мгновенно стих.
Все взгляды устремились на него — с любопытством и лёгкой тревогой. Они не знали, как Старина Хань отреагирует на произошедшее. Начнёт ругать за ерунду или…
— Ну как ощущения? — спросил Хань Су тихим, спокойным голосом.
Ученики переглядывались, никто не решался ответить первым.
— Мало, да? — снова спросил он.
— Мало! — выкрикнул смелый парень.
— Хотите ещё?
— Хотим! — на этот раз гаркнули в унисон десятки голосов.
На губах Хань Су наконец появилась улыбка.
— Отлично.
Он взял мел и размашисто написал на доске одно слово:
«РЫВОК!»
— С сегодняшнего дня меняем режим. Весь этот запал, всю эту энергию вы направите на учёбу! — его голос окреп и зазвучал властно. — Плевать, Чжоу Юань это или Ли Юань, плевать, официальный это метод или нет. Тот способ, который приносит вам баллы — и есть правильный!
— А теперь — все внимание на меня! До Гаокао осталось совсем немного!
— Вы справитесь?
После короткой тишины 12-й класс «6» взорвался оглушительным ответом, от которого задрожали стёкла:
— МЫ СПРАВИМСЯ!