Глава 109. Позволить студентам участвовать
В будущем, если захочу набить опыта, нужно будет ловить такие высококлассные научные конференции и стричь с них шерсть. Эффективность просто зашкаливает.
Он задумался ещё об одном вопросе.
«Система, я взломал уравнения Навье-Стокса. Это же невероятный результат, почему ты не вернула мне задание?» — спросил он в мыслях.
Система осталась верна себе — холодное молчание и никакого ответа.
Чжоу Юань скривил губы и принялся рассуждать сам.
«Скорее всего, эта штука для меня уже бесполезна. Цель системы при возврате заданий — заставить меня закрепить знания и восполнить пробелы. Но я уже досконально изучил всю внутреннюю логику уравнений Навье-Стокса. Снова заниматься базовыми выводами — пустая трата времени».
«Цыц, какая же система хитрая, ни грамма выгоды лишней не даст».
Уяснив этот момент, Чжоу Юань почувствовал себя ещё лучше. Мысленным усилием он вызвал панель системы.
Хозяин: Чжоу Юань
Профессия: Научный исследователь
Уровни дисциплин:
Математика: Lv5 (100000/5000000)
Физика: Lv3 (34000/100000)
Химия: Lv2 (10000/50000)
Информатика: Lv2 (5000/50000)
Биология: Lv1 (100/10000)
Материаловедение: Lv1 (0/10000)
Очки: 25500
Научный вклад: 120
Ожидающая получения технология: «Повреждённая технология аккумуляторов (доступно восстановление)»
Глядя на длинную вереницу нулей после уровня математики, Чжоу Юань почувствовал зубную боль.
Это сколько же докладов нужно прочитать, чтобы заполнить шкалу? Путь предстоит долгий и тернистый.
Он отвёл взгляд от панели и посмотрел на студента в соседнем кресле, который с упоением читал книгу. Затем окинул взглядом остальных ребят.
Кто-то вполголоса обсуждал задачи, кто-то смотрел обучающие видео на планшете, а кто-то... рубился в игры. Глядя на эти молодые, полные энергии лица, Чжоу Юань почувствовал, как в голове начинает оформляться дерзкая идея.
«Опираться только на свои силы — это слишком медленно. Может... стоит позволить им тоже поучаствовать?»
Он вспомнил о «Повреждённой технологии аккумуляторов», которая уже давно пылилась на складе системы. Он изучал этот проект: хотя основные части были серьёзно повреждены, того, что можно было восстановить, хватило бы, чтобы в пух и прах разнести все существующие на рынке аналоги.
Главное, что сложность этого эксперимента варьировалась в огромном диапазоне. С базовыми частями при должном усердии могли справиться даже старшеклассники. А вот над ключевыми узлами даже ему пришлось бы попотеть.
Это был проект, буквально созданный для этих студентов!
Так они смогут и навыки отточить, и научиться работать в команде, и заранее прикоснуться к настоящей научной работе. А самое важное...
«Если они добьются результатов, зачтётся ли это в мой научный вклад?»
Глаза Чжоу Юаня азартно блеснули. Шансы были велики!
В конце концов, он — руководитель проекта, а студенты проводят исследования под его началом. Если всё выгорит, разве это не идеальный способ фармить очки научного вклада?
Сказано — сделано!
Чжоу Юань тут же принялся отбирать людей и распределять задачи в уме.
«Чжэн Пэн — у парня отличный талант к физике, он особенно чувствителен к электромагнетизму. Ему можно поручить сборку и тестирование основного физического модуля. Пань Цзинь — девчонка внимательная, да и рисует хорошо. Пусть отвечает за структурные схемы и чертежи всего лабораторного оборудования, чтобы точность была идеальной. Ли Вэньцзюнь — характер спокойный, математическая база солидная. Идеально подойдёт для записи и анализа данных, сможет разложить скучные цифры по полочкам».
Мозг Чжоу Юаня работал на бешеной скорости. Очень скоро из учеников шестого класса он отобрал костяк экспериментальной группы из 18 человек. Каждому он подобрал задачу, исходя из его характера и сильных сторон в учёбе.
Масштабный план эксперимента мгновенно выстроился в его голове.
— Учитель, учитель Чжоу? — раздался рядом нежный девичий голос.
Чжоу Юань открыл глаза, снял маску для сна и увидел Пань Цзинь. Она подалась вперёд и осторожно смотрела на него.
— Мы... скоро приземлимся.
За окном самолёт уже пронзил слой облаков, и на земле отчётливо проступили контуры города.
— Понял.
Чжоу Юань потянулся, так что суставы издали серию звонких хлопков. Он достал из сумки солнцезащитные очки и не спеша надел их.
Самолет плавно коснулся полосы, люк открылся. В салон ворвался знакомый душный воздух, пропитанный влагой.
Чжоу Юань первым вышел из кабины и оглянулся на молодых ребят, выходящих следом один за другим. На их лицах ещё читалась усталость от путешествия, но в глазах было облегчение от возвращения в родные края и предвкушение предстоящей школьной жизни.
Уголки губ Чжоу Юаня слегка приподнялись.
— Пошли, возвращаемся в школу.
Он взмахнул рукой и повёл эту молодую команду к выходу.
Университет Байчуань, я вернулся. На этот раз я приготовил для вас огромный сюрприз.
Глядя на спины студентов, он втайне размышлял: этот эксперимент — лишь начало. Его цель — превратить этих талантливых ребят в настоящих учёных, способных действовать самостоятельно. Когда придёт время, каждый из них сможет удержать своё собственное небо.
Чжоу Юань составил для учеников шестого класса плотнейший график.
По утрам в арендованной аудитории университета Байчуань он лично натаскивал мелюзгу по нескольким базовым обязательным курсам университета. Что касается предметов, не связанных с естественными науками, Чжоу Юань просто выдавал им список литературы и заставлял грызть гранит науки самостоятельно.
— Способность к самообучению — это тоже обязательный предмет в университете. Так что, ребятки, удачи.
Вторая половина дня была отведена под эксперименты. Используя свои связи, Чжоу Юань организовал в лаборатории химического факультета специальный проект для 18 студентов, выбравших химические специальности — «Восстановление и исследование характеристик повреждённого аккумулятора».
Звучало это солидно, но на деле для Чжоу Юаня проект был чистой разминкой, не имеющей особой практической ценности. Ему нужно было лишь, чтобы студенты заранее почувствовали атмосферу университетской лаборатории и научились работать руками и головой в команде.
В конце концов, знания из книг всегда кажутся поверхностными, пока не применишь их на деле.
В 15:00 на тенистой аллее университета Байчуань Чжоу Юань только что закончил двухчасовую дискуссию с двумя старшекурсниками.
— Младший, ты правда не хочешь участвовать во Всекитайском конкурсе математического моделирования среди студентов? Это же отличный шанс заявить о себе! — Ду Лян, старшекурсник Чжоу Юаня, выглядел крайне разочарованным.
Стоящий рядом Ли Мэнфань тоже принялся уговаривать:
— Да, Чжоу Юань! С таким гением, как ты, в команде, мы можем сразу бронировать место чемпионов! А когда получим призовые, закатим такой пир!
Чжоу Юань лениво отмахнулся. Во рту у него была конфета на палочке, и он пробормотал невнятно:
— Неинтересно. Для меня сейчас смысл этого конкурса меньше, чем от лишних двух часов сна.
Если бы это сказал кто-то другой, Ду Лян и Ли Мэнфань закатили бы глаза до самого затылка. Но это говорил Чжоу Юань. Человек, который из ниоткуда выдвинул «Гипотезу Чжоу», а затем сокрушил уравнения Навье-Стокса — проблему века. У него было право на такие слова.
— Ладно, ты крутой, тебе и решать, — Ду Лян пожал плечами, перестав настаивать. — Кстати, когда выйдет ваша с профессором Вэем статья по уравнениям Навье-Стокса?
— Должна сегодня, — Чжоу Юань достал телефон и глянул на время. — Профессор Вэй работает эффективно.
Стоило ему договорить, как телефон завибрировал. Пришло письмо от Вэй Дунъи с лаконичным заголовком: «Опубликовано».
В приложении была официальная ссылка на журнал Nature.
Чжоу Юань кликнул по ссылке. Страница загрузилась, и перед глазами предстала статья на английском языке с жирным, броским заголовком. В графе авторов стояли два имени:
Чжоу Юань, Вэй Дунъи.
Почти в то же мгновение весь мировой научный мир буквально взорвался от этой публикации.