Глава 67 Возможно, теперь нам придется вставать еще раньше
В этот понедельник перед окончанием уроков Ли Сыюань обратился к ученикам:
— Ребята, завтра, когда пойдете в школу, обязательно возьмите с собой сменную одежду на неделю. Хорошенько объясните это папам, мамам, дедушкам и бабушкам: с завтрашнего дня вы будете жить здесь, в школе.
Хотя Ли Сыюань уже просил Гао Цзяньсяна оповестить всех родителей в деревне, он рассудил, что дети и сами должны поговорить с домашними. Так было надежнее – все-таки детей собирались «запереть» в школе на целую неделю. В некоторых семьях ребята по вечерам помогали по хозяйству, и теперь родным придется справляться самим, работая чуть усерднее.
Тем же вечером вся пятерка учителей еще раз тщательно вымыла общежитие. Они разложили для каждого ученика новые одеяла, постельное белье и туалетные принадлежности, а в умывальных комнатах приготовили мыло, шампуни и гели для душа. Словом, стоило детям завтра переступить порог, как они тут же оказались бы окружены особой школьной заботой.
Заодно Ли Сыюань и остальные привели в порядок собственные комнаты. Старые кровати совсем обветшали и даже начали покрываться плесенью, так что они воспользовались случаем, чтобы обновить мебель. Новые спальные места напоминали те, что стоят в университетских общежитиях: кровать наверху, а внизу – рабочий стол, за которым при необходимости можно заниматься делами.
Ли Сыюань думал о будущем: когда они уедут, новым учителям-волонтерам достанутся вполне комфортные условия. Всего в начальной школе деревни Шилаган училось тридцать четыре ребенка: четырнадцать девочек и двадцать мальчиков. После перепланировки комнату учительниц разделили пополам: одну часть заняли Ижань и Лю Юй, а во второй поселились четыре ученицы. Остальных тридцать мальчишек распределили по трое в комнаты – по десять человек в каждой. Так удалось избежать неловкости, при которой мальчики и девочки могли бы оказаться в одном помещении.
Пользуясь моментом, Ли Сыюань упросил соседей помочь изготовить сорок комплектов столов и стульев. Постепенно они обновили почти всё, что требовало ремонта. Даже школьная спортивная площадка преобразилась: вместо раскисшей земли теперь под ногами была ровная цементная поверхность. Начальная школа деревни Шилаган изменилась до неузнаваемости. Конечно, до городских учебных заведений ей было еще далеко, но прогресс был налицо. Ценой этого преображения стали почти все заработанные ими сто тридцать тысяч юаней.
Закончив с уборкой, пятеро друзей, вооружившись посудой, принялись наспех ужинать, попутно осматривая результаты своих трудов. Гэ Юй, восторженно кивая, заметил:
— Эти деньги потрачены не зря!
— И то верно, — подхватил Чэнь Фань, чувствуя небывалый подъем. — Подумать только: всего за сто с лишним тысяч мы превратили те развалины в некое подобие нормальной школы.
Все были с ним согласны, и лишь Ижань вдруг озадачилась одним вопросом:
— Братец Сыюань, а нам теперь придется вести уроки еще и по вечерам?
Ли Сыюань покачал головой:
— Мы можем добавить одно дополнительное занятие днем, но по вечерам уроков не будет.
— А чем же тогда занять детей столько времени? — Полюбопытствовал Гэ Юй.
— Я думал об этом, — ответил Ли Сыюань, делясь планами с коллегами. — Мы могли бы организовать для них разные интересные кружки. Например, вместе строить водяные ракеты, проводить эксперименты, заниматься керамикой или даже учиться готовить… Вариантов масса. Мы не должны превращать их в бездушные машины для зазубривания учебников – нужно разнообразить их жизнь и развивать таланты.
— Ого! — Воскликнул Гэ Юй. — Вот это дело! Такая школа мне по душе. Чур, я отвечаю за кулинарию! Сыюань, ты будешь учить их готовить, а я стану надзирателем – заодно и сравню их стряпню с твоей.
Пользователи в прямом эфире тоже взорвались одобрительными комментариями, поддерживая идеи Ли Сыюаня. Пока все предавались мечтам о прекрасном будущем, Ли Сыюань вдруг усмехнулся:
— Только вот, боюсь, вставать нам теперь придется гораздо раньше. Завтраки для детей тоже на нашей совести. Так что, если раньше мы вставали в семь, то теперь придется в шесть.
Гэ Юй и остальные дружно охнули, но Ли Сыюань на этом не остановился:
— И еще кое-что: по ночам нам придется по очереди проверять, укрыты ли они. Уверен, эти сорванцы будут постоянно скидывать одеяла во сне.
Едва он договорил, как Гэ Юй принялся с невероятной скоростью уплетать еду, работая палочками как заведенный. Ли Сыюань легонько толкнул его локтем:
— Эй, ты чего это?
— Хочу быстрее доесть и лечь спать, — пробормотал Гэ Юй с набитым ртом. — В ближайшие дни выспаться явно не получится, так хоть сегодня оторвусь.
Остальные артисты, найдя в этих словах неоспоримую логику, тоже ускорились. Желание осматривать школьный двор мгновенно улетучилось – каждый мечтал поскорее покончить с ужином и нырнуть в постель. Даже Ижань и Лю Юй, собиравшиеся было вымыть голову, передумали и ограничились быстрым душем.
На следующее утро в школе царило небывалое оживление. Вещей у ребят было немного – каждый пришел с простым пластиковым пакетом, в котором лежало два-три сменных комплекта одежды. Первый урок Ли Сыюань отменил, решив вместо занятий устроить детям экскурсию по их новому дому.
Учитель шел впереди, а ученики, следуя за ним, не сдерживали восторженных возгласов:
— Ого! Под таким одеялом, наверное, будет очень тепло!
— Тут даже есть отдельный туалет! Неужели я смогу мыться каждый день?
— А если я буду мыться этим мылом, от меня тоже будет пахнуть так же вкусно, как от городских детей?
Когда всех расселили и каждый выбрал себе кровать, Ли Сыюань с улыбкой спросил:
— Ну что, ребята, вам нравится здесь жить?
— Да! — Хором ответили ученики. Но к удивлению Ли Сыюаня, они тут же добавили:
— Спасибо, учитель! Мы будем очень стараться в учебе!
Артисты переглянулись. Было видно, что дети благодарят их от чистого сердца. В этот миг любая усталость – и прошлая, и будущая – показалась им пустяком, который стоит этой искренней признательности.
— Вот и славно! — Подытожил Ли Сыюань.
После того как все устроились, начались занятия. Ли Сыюань уже выровнял их учебный план: всего за несколько недель он не только закрыл пробелы в их знаниях, но и значительно ускорил темп обучения. Разумеется, это было бы невозможно без старания самих ребят. Любое домашнее задание ученики выполняли с избытком: если просили переписать текст трижды, они переписывали его пять или шесть раз; если давали три дня на заучивание, они ухитрялись рассказать всё друг другу уже к вечеру первого дня.
Так что, несмотря на обилие уроков, Ли Сыюань не чувствовал себя измотанным. Помогали и способности Системы, и покладистость детей – для учителя нет ничего лучше прилежных учеников. Ведь восемьдесят процентов бед любого педагога исходят от непослушных воспитанников.
Вечером, когда ребята поужинали и закончили с уроками, Ли Сыюань собрал всех вместе для первого в их жизни вечернего мероприятия в стенах школы.