Глава 35 Классы со стопроцентной успеваемостью по русскому языку и математике
Мяо Пинвэнь довольно долго простоял в очереди, и когда наконец пришел его черед и школьные ворота были уже совсем близко, он с ужасом обнаружил, что в коробке остался всего один кусок мяса. Хуже всего было то, что прямо перед ним стоял еще один ученик. Как и следовало ожидать, последний кусочек благополучно достался впередистоящему мальчишке.
Мяо Пинвэнь посмотрел на спину удачливого ученика с такой глубокой обидой, будто у него только что увели любимую жену. Но стоило ему, преисполненному скорби и праведного гнева, собраться в путь вниз с горы, как сзади раздался голос Ли Сыюаня:
— Учитель Мяо! Подождите минуту. — Ли Сыюань догнал его и спросил:
— Учитель Мяо, может, останетесь на ужин, а потом уже пойдете?
— Нет, не могу, — ответил Мяо Пинвэнь, хотя в глубине души отчаянно хотел остаться, — мне нужно сегодня же доставить эти работы на проверку.
Ли Сыюань понимающе кивнул, а затем протянул ему два свертка:
— Вот, возьмите две лепешки с мясом. Перекусите по дороге, и будьте осторожны на обратном пути.
Мяо Пинвэнь выхватил лепешки с молниеносной скоростью, словно опасаясь, что Ли Сыюань передумает, и, поспешно попрощавшись, скрылся из виду.
На кухне Гэ Юй и Чэнь Фань с унылыми минами наблюдали за этой сценой. Гэ Юй проворчал:
— Этот учитель Мяо только и делает, что ходит к нам поесть и попить за чужой счет. Мои лепешечки!
На следующий день группа учителей из методического объединения собралась вместе, чтобы приступить к проверке экзаменационных листов. Поскольку этот объединенный экзамен проводился по распоряжению управления образования, все подошли к делу крайне серьезно.
— Хе-хе, наша Первая начальная школа уезда наверняка снова займет первое место, — с нескрываемой гордостью заявил один из учителей этой школы. — Процент успеваемости и количество отличных оценок у нас точно будут самыми высокими.
И это не было пустой похвальбой: в Первой начальной школе были сосредоточены лучшие ученики и педагоги всего уезда. На протяжении многих лет каждый объединенный экзамен заканчивался их безоговорочной победой. Учителям из других школ оставалось лишь беспомощно признать силу фаворитов и молча сражаться за второе место.
— Ого! А у учеников этой школы почерк просто загляденье, да и задачи решены с поразительной точностью! — Внезапно воскликнул один из проверяющих.
Остальные учителя тут же обступили его. Поскольку экзамен был анонимным и имена на экзаменационных листах были заклеены, никто не знал, чья это работа, но все инстинктивно посмотрели на коллегу из Первой начальной школы.
— Это ведь наверняка ваши? — Спросил кто-то. — В обычных школах у родителей нет лишних денег, чтобы отдавать детей на уроки каллиграфии.
— Верно подмечено, — поддержал другой, — хотя эти работы и не назовешь выдающимися, общий уровень очень достойный. Сразу чувствуется почерк вашей первой школы.
Лицо учителя из Первой начальной школы расплылось в самодовольной улыбке:
— Вполне возможно, что это мой класс. Я ведь время от времени учу их писать красиво. На экзамене по русскому языку хороший почерк – это всегда преимущество.
Он вспомнил, как недавно ему пришла в голову идея выделять по пять минут перед каждым уроком на то, чтобы ученики практиковались в чистописании. Сказать по правде, поначалу результат не казался ему впечатляющим, но теперь он решил, что дети просто скромничали, желая преподнести ему сюрприз. «Ну погодите у меня, вернусь в школу – посчитаемся за такие шуточки!» – весело подумал он.
— Вот что значит опытный педагог! — Восхитились коллеги. — Отличная идея, нужно и нам в классах периодически проводить уроки каллиграфии, посмотрим, что получится.
Впрочем, нашлись и те, кто засомневался: почерк на листах явно не походил на манеру письма самого учителя первой школы, да и писал тот, честно говоря, не слишком изящно. Как же он тогда их учил?
— Ну же, коллеги, пока руководителя Мяо нет, давайте быстрее закончим проверку, — поторопил всех учитель из Первой начальной школы, которому не терпелось официально зафиксировать триумф своего класса.
В это время Мяо Пинвэнь находился в кабинете руководства отдела образования, отчитываясь о поездке.
— Пинвэнь, ну как тебе начальная школа деревни Шилаган? — Поинтересовался руководитель. — Есть ли у тамошних детей тяга к знаниям?
До него доходили слухи, что в Шилагане дисциплина хромает: дети прогуливают, проваливают экзамены или вовсе на них не являются, поэтому он хотел прояснить ситуацию.
— Руководитель, там всё просто замечательно! — Горячо заверил Мяо Пинвэнь. — Дети очень искренние. Вчера на экзамен пришли абсолютно все, до единого. К тому же, они отнеслись к работе крайне серьезно: ни одной попытки списать, и никто не сдал работу раньше времени.
— Вот как? — Удивился начальник. Насколько он помнил, Мяо Пинвэнь никогда не питал теплых чувств к детям из горных районов. Даже если что-то шло хорошо, он обычно скупился на похвалу, а тут такая восторженность.
— А что насчет тех артистов? — Вздохнул руководитель. — Неужели они опять просто используют детей ради собственного пиара?
Мяо Пинвэнь тут же вспомнил Ли Сыюаня и те кулинарные шедевры, которыми его угощали. — Знаете, я раньше не бывал в Великих горах и многого не понимал. Теперь же вижу, какой там скрыт потенциал. Вчера вечером я специально посмотрел прямой эфир программы: эти артисты действительно знают свое дело. Особенно Ли Сыюань. Раньше он казался обычным смазливым юнцом, а оказался мастером на все руки. Он даже стихи пишет!
Мяо Пинвэнь достал телефон и включил видео для начальника:
— Руководитель, я вижу, вы тоже прямой эфир не смотрите, а зря. Посмотрите, как Ли Сыюань готовит… то есть, какие он стихи пишет! Настоящий аромат… тьфу, настоящая классика!
— Ого, а ведь и правда, — воскликнул руководитель, посмотрев ролик. — Классическое стихотворение просто великолепное! Обычному человеку такое не под силу. Похоже, артисты, отправившиеся на волонтерство, действительно талантливы.
Он с силой хлопнул себя по колену:
— Если в этот раз школа деревни Шилаган покажет достойные результаты, мы обязательно окажем им серьезную поддержку!
Мяо Пинвэнь согласно закивал, уже прикидывая, какой бы предлог найти, чтобы снова наведаться в горы.
Когда он вернулся в кабинет методического объединения, проверка уже подходила к концу. Задач в экзаменационной работе по русскому языку для начальной школы было немного, и благодаря слаженной работе учителей всё продвигалось быстро.
— Учитель Мяо, в этот раз у нас есть класс со стопроцентной успеваемостью и по русскому языку, и по математике. И более того – там несколько очень высоких баллов. — Один из педагогов положил перед ним две стопки работ.
Стопроцентная успеваемость даже для уезда была редкостью, ведь в каждом классе обычно находилась пара-тройка слабых учеников, тянущих статистику вниз. Все привычно посмотрели на представителя Первой начальной школы.
Тот скромно заметил:
— Ну, русский язык – это, скорее всего, мои ребята. А вот математика… вряд ли. У меня есть несколько учеников, которым она ну никак не дается, сколько ни бейся.
Мяо Пинвэнь бросил взгляд на почерк в работах, и он показался ему подозрительно знакомым. Неужели Шилаган? Но он не мог поверить, что отстающая школа за такой короткий срок совершила подобный рывок.
— Вскрывайте, посмотрим! — Скомандовал он.