Глава 223. Неожиданность (Пожалуйста, настройте)
Как только он сделал шаг, в классе снова послышались перешептывания.
— Ха! Хочу посмотреть, что путного он на этот раз придумает?
— Является ли Питер мажором или нет, станет ясно, как только он что-нибудь достанет! Уверяю вас, ничего хорошего там не будет!
— Это само собой разумеется?! Разве вы не видели, как Питер выглядит в школе? Разве он похож на богача?
В последних рядах класса парни, выглядевшие выше и одевавшиеся совсем иначе, чем «правильные» мальчики вроде Питера, перешептывались между собой. Они смотрели на Питера, стоявшего на подиуме, с презрением в глазах.
— Именно! Вы только что видели, как после того, как староста убедила его, что он может передумать, Питер, очевидно, хотел отказаться. В конце концов, он отказался только потому, что не хотел потерять лицо перед старостой!
— Если так говорить, разве Питер не перегибает палку? Он потратил лишние пять тысяч долларов только ради сохранения лица! Когда его родители узнают об этом, вернувшись домой, они не знают, как с ним поступят!
Как только они закончили говорить, девушки, сидевшие вокруг них, которые изначально говорили, что хотят встречаться с Питером, тоже тихонько засмеялись в знак согласия и смотрели на Питера с лицами, словно наблюдая за увлекательным представлением.
Но то, что они говорили, было совпадением. Гвен, которая случайно сидела неподалеку от них и только что присела, внимательно слушала и повернула взгляд на Питера, стоявшего на подиуме. В глазах Гвен вдруг мелькнула тень беспокойства.
Итак, за исключением нескольких человек в классе, большинство учеников выглядели забавно. Питер, стиснув зубы, достал из своего портфеля то, что приготовил, и положил это на подиум.
— Все, это мой сегодняшний лот. Это…
Держа в руке толстый блокнот, Питер собирался его представить, но как только он открыл рот, в следующий момент из зала раздался голос.
— Питер, учитель просил нас готовиться столько дней, а ты просто достанешь блокнот, чтобы одурачить учителя?
Как только эти слова прозвучали, в зале раздался взрыв смеха, и группа парней в конце класса заговорила с насмешливыми лицами.
— Всего лишь потрёпанный блокнот. Таких можно сколько угодно купить в любом магазине! Ты собираешься выставить это на аукцион? Питер, ты что, нас разыгрываешь?
— И похоже, твой блокнот уже использованный, верно? Да брось, какая нам от этого польза? Вместо того чтобы покупать это у тебя, мы лучше в магазин сходим и новый купим!
— Питер, я думаю, тебе стоит спуститься. Ладно. Я куплю твой блокнот за 1 доллар. Что скажешь?
— Ха-ха-ха…
Видя насмешки всех присутствующих, выражение лица Питера на подиуме вдруг становилось всё более смущённым. Он крепко сжал блокнот в руке и опустил голову, будто не зная, что сказать.
К счастью, учитель, стоявший рядом, наконец, не выдержал, встал, чтобы остановить смех, затем повернулся, посмотрел на Питера с ободряющим лицом и сказал: — Питер, не обращай на них внимания, просто будь собой!
— Остальное здесь зависит от тебя, давай!
Услышав ободрение учителя, Питер наконец немного приободрился, слегка кивнул, поблагодарил, а затем, собравшись с духом, повернулся к аудитории и наконец начал представлять свой «лот».
— Все, предмет, который я сегодня принёс, этот блокнот, который вы видите, действительно, как Грегг только что сказал, был использован мной! В нём записано всё, что я делал в течение последних двух месяцев. Все ключевые моменты из учебников, которые я изучал, здесь обобщены, а также есть несколько методов обучения, которые я сам выработал…
Да, после обсуждения с Чен Луо, и в итоге поддавшись его уговорам, Питер на этот раз выбрал этот блокнот в качестве своего лота для аукциона.
Возможно, этот блокнот не казался Питеру чем-то особенным, и он даже не был уверен, стоит ли выставлять его на аукцион, но по мнению Чен Луо, «ценность этого блокнота очень необычайна».
В конце концов, это конспект Питера, отличника, за последние два месяца. Он содержит всё содержание, которое им нужно изучить в этом возрасте, и даже собственные методы обучения Питера. Не будет преувеличением сказать, что если кто-то получит этот блокнот и сможет учиться по его содержимому, то войти в десятку лучших в классе не составит труда!
А если он попадёт в руки отличницы вроде Гвен, то она сможет использовать его содержимое для дальнейшего улучшения своих оценок, и, возможно, даже воспользуется этой возможностью, чтобы достичь того же уровня, что и Питер. Это вполне возможно!
Хотя Гвен также признана отличницей в школе, даже ей приходится признать, что её оценки всё ещё сильно отстают от Питера, который является первым в классе. Так что, если она сможет воспользоваться этой возможностью, чтобы получить учебные записи Питера, то, подумать только, у неё не будет никаких причин отказываться!
Когда он решил выбрать этот блокнот в качестве лота для аукциона, Чен Луо уже проанализировал его для Питера. Этот блокнот, который словно артефакт, ценен только в глазах тех, кто действительно разбирается в вещах.
Что касается тех парней, которые не осознают ценности этой вещи, они простодушные существа, так что если они смеются над этим, не стоит принимать их слова близко к сердцу!
Именно потому, что он помнил слова Чен Луо и безгранично доверял Чен Луо, Питер набрался смелости продолжить представление своего лота, хотя в зале в этот момент всё ещё было много насмешек, он совсем не обращал на них внимания.
Конечно же, после вступления Питера, невежественные люди всё ещё взрывались смехом, но когда дело доходило до отличников, таких как Гвен, реакция была совершенно иной.
Глядя на блокнот в руке Питера, Гвен должна была признать, что она действительно была тронута.
До сих пор это был первый раз, когда у неё возникло желание поднять руку и принять участие в сегодняшнем практическом занятии. Как отличница, она, естественно, понимала, насколько большую помощь может принести ей блокнот в руке Питера. Если ей удастся заполучить его, то ей действительно удастся догнать Питера по оценкам.
При этой мысли Гвен сразу же собралась поднять руку, чтобы принять участие.
— Я заплачу 500 000!
Однако, прежде чем она успела что-либо сказать, другая фигура первой подняла руку, чтобы предложить ставку.
Глядя на другого человека, Гвен слегка прищурила глаза. Она определённо знала того, кто только что говорил. Как и Питер с ней самой, этот человек также был настоящим отличником.
Хотя она и уступала им двоим по оценкам, но никогда не опускалась ниже третьего места в классе, поэтому она совсем не удивилась, что другой человек осознал ценность блокнота Питера.
Как только он закончил говорить, другие ученики с отличными оценками в классе также осознали ценность этого блокнота, их глаза загорелись, и все они встали, чтобы принять участие в торгах.
— Я заплачу 70 долларов!
— Я заплачу 90!
— Я заплачу вам 150 долларов!
Глядя на то, как эти отличники соревнуются за лот перед ними, люди с задних рядов класса, которые изначально смотрели на сцену с насмешливыми лицами, планируя посмеяться над Питером, вдруг опешили, их глаза вытаращились, а лица были полны недоверия.
— Нет… Что происходит? Почему они все сходят с ума, чтобы заполучить такой потрёпанный блокнот? Они что, все рехнулись?
— Вы думаете, эта вещь действительно стоит того, чтобы за неё бороться?
— Как такое возможно?!
Слушая повышающиеся цифры, доносящиеся до их ушей, несколько человек переглянулись и больше не могли смеяться.