Глава 60
Прошло чуть меньше двух недель с тех пор, как [Барьер Новичков] пал вокруг Доннитона, и это было чрезвычайно занятое время для Сэма. К большому отвращению Сэма, Дэниел очень настаивал на увеличении различий между [рангами]. Поэтому Сэму было поручено создать новую [систему ранжирования] для деревни.
Внешне ворча, но внутренне довольно ухмыляясь тому, что у него появился еще один шанс отложить всю прочую рутину, которую требовал Дэниел, и просто поэкспериментировать с [Формированием Кости], Сэм согласился.
Это новое стремление к усложнению [системы ранжирования] исходило непосредственно из других, более насущных дел последних недель: консолидация [системы отрядов] и подготовка к грядущему [испытанию].
Первое продвигалось довольно гладко; в основном, все Классеры были разделены на группы по 10 человек: 9 членов отряда и один лидер. Было несколько исключений из этих чисел, основанных на необходимости и особых интересах, но в целом это соблюдалось. До сих пор они имели около двадцати с лишним сформированных [отрядов], в то время как существовал резерв обычных членов и людей «офицерского пути», которые случайным образом группировались вместе и заставлялись играть в [военные игры] под бдительным присмотром Дозера, Деклана и Донни.
Если отряд казался сплоченным, он становился официальной единицей и получал свой [позывной] и свой текущий номер. [Позывной] никогда не менялся, но их номер мог; он основывался на [рейтинге] их воспринимаемой силы, так что мог меняться вверх или вниз в зависимости от ситуации.
Регина заметила, что, хотя [система отрядов] в настоящее время эффективна, это лишь временное решение. По мере увеличения числа людей в деревне им, вероятно, потребуется опыт сражений в составе более крупного подразделения. Лучше начать искать следующий [уровень] — [Роту] людей, и обучить кого-то управлять таким количеством. Она продолжала указывать, что большой недостаток текущей системы заключается в том, что зачастую самый сильный или второй по силе человек в отряде является его лидером и постоянно находится на передовой. Это оставляет очень мало возможностей для тактических отклонений после начала боя. У человека, сражающегося на передовой, просто нет возможности увидеть слабые места врагов и использовать их.
Сэм подумал, что она права, но Дозер и Донни, казалось, были озадачены ее словами. Сэм чуть не расхохотался вслух, глядя на их выражения лиц. Конечно, они были сильны, но иногда казались такими юными.
Не то чтобы он мог винить их за их замешательство. Если бы все оставалось как прежде, им бы не понадобилась [Рота]. Падение [Барьера Новичков] действительно означало, что в области появлялось больше монстров, и более сильных, иногда вдвое сильнее, но после нескольких опасных ситуаций они выработали примерный [график патрулирования] и справились с большинством [вторжений].
Кроме того, мало что на самом деле изменилось. [Рейд-боссы] вызывали беспокойство, но новые [способности] Глендела были бесценны для их обнаружения и идентификации, делая их довольно безобидными. В остальном же больше не было объединяющего врага, как была [орда монстров], чтобы держать их в напряжении и заставлять усердно работать для выживания.
Было, конечно, надвигающееся [Испытание], но до сих пор никто его не видел.
Это, размышлял Сэм, оказывало странное психологическое воздействие на Доннитон.
Они постоянно тренировались, оттачивая свои навыки до предела, готовясь к надвигающемуся, свирепому [сфинксу]. Бдительные [патрули] прочесывали местность. Любые неприрученные монстры, казалось, убивались через секунды после их появления. В целом, Доннитон стал очень безопасным и упорядоченным местом.
Все же все ждали, когда нанесет свой удар [молот судьбы].
Но Сэм покачал головой, сосредоточившись на своей текущей задаче. Чтобы обеспечить хотя бы небольшую дифференциацию, он изготавливал несколько видов [кулонов], созданных с помощью своего [Формирования Кости]. Общим группам, которые не входили в [отряды], давали костяные [кулоны] с символом их [назначения]. Это предназначалось для общего состава, который еще не попал в отряд.
Странная кость в форме пламени для [магов]. Крест для [Целителей]. Топор для отряда Дозера, щит для отряда Донни, изогнутый кинжал для отряда Деклана. Эту группу [кулонов] было раздражающе изготавливать из-за размера их групп. Сэм был вынужден тратить большую часть своего [запаса маны] и использовать [зелья маны], чтобы продолжить проект.
[Формирование Кости] само по себе было простым. Сэм использовал свои руки, наполненные [маной], чтобы тереть кости. Это был постепенный процесс, но часть [маны] проникала в поверхность кости, и Сэм сохранял определенную меру контроля над ней.
После того как достаточное количество [маны] было втерто в кость, он надавил, направляя [ману] вверх и вперед, придавая ей желаемую форму. Кость медленно скручивалась и растягивалась, принимая эту форму.
Недостаточно [маны], и [навык] проваливался, оставляя ему странную, искривленную кость. Слишком много [маны], и кость взрывалась. Нажмешь слишком сильно, и кость взрывалась. Нажмешь слишком слабо, и ничего не происходило в течение нескольких секунд, а затем кость рассыпалась в порошок по мере рассеивания [маны].
Сэм одержимо практиковался эти последние несколько недель, медленно снижая процент костей, которые он тратил впустую благодаря своему [навыку].
Хотя это и не было очевидно внешне, Сэм был гордым человеком. В самом начале, когда деревня была основана, его [навык] владения топором и [строительства] дал ему, как он считал, довольно значительное преимущество в плане [путей], что выражалось в более высоких [характеристиках].
Было, в некотором смысле, приятно защищать девочек и даже того придурка Кала, размахивая топорами с диким упоением, движимый исключительно выбросом адреналина, пока монстры неслись вперед...
Но по мере того как Классеры повышали [уровни], это преимущество в [характеристиках] исчезло. А затем Вивиан, Эллейн и Кал ушли, желая сбежать в «цивилизацию». Все, что у него осталось, — это Лира, но, конечно, к тому моменту она уже не нуждалась в его защите; Сэм не мог постичь размах и методы ее [навыков], но он не мог отрицать достигнутых ею результатов.
На самом деле, она посещала [Призрачного Пса] эти последние недели, давая ему уроки по [контролю маны]...
Сэм усмехнулся, несмотря на себя, его улыбка была мрачной. «Неужели даже он начал называть Рэндидли просто [Призрачным Псом]...?» Это была отрезвляющая мысль. Хотя Рэндидли, очевидно, был самым могущественным и разносторонним человеком в деревне...
Он нес на своих плечах такую тяжесть...
Вздохнув, Сэм вернулся к своему последнему проекту для новой [системы стратификации]. Для [отрядов] он сделал номера с 50 по 11 — простые, обычные костяные [номера], которые носил [командир отряда]. Однако для последних 10 он использовал более крупные куски кости, которые носили на спине [командиры отрядов]. На это потребовалось несколько попыток, но он все же изготовил их, сияющие, как изящные кости, отображенные римскими цифрами.
X, IX, VIII, VII, VI, V, IV, III, II и, наконец, I.
Это будет гордостью Доннитона, надеялся Сэм. Честь, к которой стремились все Классеры.
И Не-Классеры, полагал Сэм. Было несколько соперничающих, хотя иногда возникало недовольство, когда их включали в твою команду. Это действительно быстрее повышало их [навыки], что было полезно. Также становилось все более очевидным, что наличие НКК давало [отрядам] определенные преимущества.
Часто они знали большинство базовых [боевых навыков] и могли выполнять несколько ролей в бою: [Целитель], [Маг], [Танк].
К сожалению, эта универсальность оборачивалась низкой [живучестью], [маной] и [запасом выносливости]; им обычно довольно быстро приходилось полагаться на [зелья].
Для I, [отряда] с высшим [рангом], Сэм благоговейно использовал кость из [Испытания], убитого Рэндидли. Они были темнее обычных костей, серо-голубые, почти напоминающие металл. В конце концов, это была вершина. К этому стоило стремиться.
Затем Сэм осмотрел созданный им предмет [экипировки] и усмехнулся.
[Ливрея Первого Отряда Ур. 29]: [Символ], созданный для лучших. Носитель получает +50 к [Здоровью], [Мане] и [Выносливости]. Те, кто находится под командованием Носителя, получают +10 к [Здоровью], [Мане] и [Выносливости].
Сэм кивнул, довольный собой. Другие давали небольшое количество [здоровья] или [выносливости], но это было значительно больше. В конце концов, быть на вершине имело свои [преимущества].
Они уже организовали [систему испытаний], чтобы низшие [отряды] могли сражаться за повышение [ранга], но пока она не слишком часто использовалась. Теперь носители [кулонов] будут стремиться попасть в топ-10 [рейтинга] ради дополнительных бонусов, которые давали более крупные предметы. А те, кто в топ-10...
Будут стремиться к вершине.
Сэм задумчиво задавался вопросом, как бы он справился, если бы присоединился к общему пулу для распределения в [отряд]. «Хотя он чувствовал себя немного неполноценным по сравнению с высшим [уровнем], он считал, что довольно хорошо соотносится с физическими [характеристиками] большинства людей. Он приближался к 20 почти во всем. Возможно, не супер впечатляюще, но все же...»
Прочищенное горло привлекло внимание Сэма, и он поднял глаза. Дэниел стоял там, слегка переминаясь с ноги на ногу.
Сэм усмехнулся. — Как долго ты ждал?
— Почти пять минут, — ответил Дэниел, вероятно, лишь наполовину шутя. «Хотя при терпении Дэниела оно, без сомнения, иссякло бы и за такое короткое время... и судя по тому, как он переминался с ноги на ногу...»
— Ну? — спросил Сэм, скрестив руки.
— ...Сегодня состоялся первый этап [Испытаний Классов], — выпалил Дэниел, его глаза ярко сияли. — У меня есть результаты.
[Испытания Классов], как их называл Дэниел, были его детищем: он брал добровольцев и контролировал их обучение, обещая им поддержку в обмен на информацию об их [путях] и [характеристиках], а также имея контроль над тем, когда они выберут [класс]. Он принял 20 человек для этого, 17 мужчин и 3 женщины, и работал с ними до изнеможения с тех пор, как пал [Барьер Новичков].
Согласно первоначальному плану, одна [группа] была долгосрочной, другая — краткосрочной, и он, вероятно, заставил краткосрочную [группу] взять [класс].
Прежде чем Сэм успел что-либо сказать, Дэниел протянул ему планшет. При ближайшем рассмотрении он был покрыт [характеристиками], списками [навыков], физическими описаниями и измерениями, [путями] и общими психологическими оценками. К сожалению, большая часть его была испорчена подчеркиваниями, кругами и, казалось бы, случайными линиями, нарисованными между странными кусками информации.
Сэм окинул Дэниела ровным взглядом.
Качая головой, Дэниел сказал с раздраженным выражением: — Ладно, ладно, короткая версия, верно? Общие [характеристики], а не их распределение, повлияли на качество полученных [классов]. Из-за некоторых переменных, которые я не смог определить, некоторые люди повышают [уровни навыков] быстрее в целом, в то время как другие проявляли особую склонность к определенному [навыку] и повышали только его очень быстро. Прошло всего две недели, но я был удивлен, что разница между самым низким и самым высоким [индивидуальным показателем] приближалась к 20 [очкам характеристик]...
— К делу, — прорычал Сэм, постучав костяшками пальцев по деревянной поверхности верстака.
Моргнув, Дэниел открыл рот, затем закрыл его, нахмурившись. С преувеличенным вздохом он сказал: — Ладно, хорошо. Как я уже говорил, общие [показатели характеристик] влияют на [качество], но распределение [характеристик], кажется, не влияет на [тип класса]. Человек с высоким [интеллектом] все равно мог стать [берсерком]. [Тип класса] зависит от [навыков], которые вы прокачали. [Тяжелый Удар] ведет к [воину], [Геркулесова Сила] — к [защитнику], [Мана-Болт] — к [магу], [Исцеляющая Ладонь] — к [послушнику].
— Возможно, к сожалению, — продолжил Дэниел. — Тот единственный человек, который лучше всего прокачивался, вероятно, получил худший [класс] из всех: [Мастер На Все Руки]. Прирост [характеристик] в порядке, но полученные им [навыки] пока были невзрачными. Просто общие [навыки]. Поскольку он был хорош во всем, я просто заставил его прокачивать все, что он мог. [Заклинания], [боевые навыки], [уборка] и [готовка], [строительство], [зельеварение] и т.д. Но потому что у него было все, у него не было доминирующих [навыков], которые привели бы к его [классу]. В связи с этим я согласился взять его в качестве [помощника]. Похоже, что в отношении [классов] важно именно «наполнение» [навыков].
— [Помощник] будет тебе полезен, — без особого энтузиазма сказал Сэм, обдумывая новость. То, что общее количество [характеристик] повышало [качество], было хорошо, но то, что общие [навыки] усложняли получение [классов], было не очень приятной новостью. В конце концов, все его [производственные навыки] были довольно сильно разбросаны. Кроме того, у него было немало движений, связанных с [боем]. Если бы он взял [класс] сейчас, что бы он получил...?
— Не совсем, — сказал Дэниел с самодовольной ухмылкой на лице. — С тех пор как мой [класс] даровал мне [навык] [Запоминание]... Постойте, вы ведь саркастически шутили, не так ли? Ну, тогда я пойду. Нет нужды оставаться здесь и быть осмеянным.
Обиженное лицо Дэниела, когда он повернулся и пошел прочь, было настолько комичным, что Сэму пришлось рассмеяться. «Они слишком быстро принимают этот мир, — подумал Сэм. — Возможно, слишком быстро. Слишком привыкают к своим позициям власти. Надеюсь, этот странный псевдо-мир не продлится слишком долго...»
— О, еще кое-что, — сказал Дэниел, все еще торопясь прочь. — Удовольствие сообщить об этой новости [Призрачному Псу] я оставлю вам. Удачи.
Теперь настала очередь Сэма хмуриться. Рэндидли в эти дни никогда не был в хорошем настроении. Отсутствие [испытания] он переживал тяжелее, чем кто-либо другой. Сэм знал, что он хочет выйти и выследить его, но не знал, с чего начать. Так что Рэндидли мог только ждать. Все это время его взгляд был обращен на юг.
Во время одной из их вечерних прогулок по окрестностям Регина призналась Сэму, что этот странный, задумчивый взгляд появился, когда она упомянула Роулендс. Возможно, там была какая-то связь, прошлое человека, который станет [Призрачным Псом], скрытое там. Какая-то связь или отношения, которые могли бы притягивать его даже сейчас.
Что усугубляло это задумчивое настроение, так это то, что, по-видимому, [уроки маны] с Лирой шли не... очень хорошо...
Сэм прошел мимо нескольких фермеров, возделывающих свои поля, их глаза прилежно смотрели в землю, а повышенные голоса уже были слышны.
— Что значит «просто делай это»? — прорычал Рэндидли.
— Я просто делаю это, так почему ты не можешь? Что ты хочешь, чтобы я сказала?! — ответила Лира, и Сэм мог представить ее яростное лицо, губы сжатые в тонкую полоску. Сэм поспешил ближе.
— Какая-нибудь инструкция была бы желанной сменой темпа.
— Ладно, у меня есть [навык], который позволяет мне видеть [ману]. После этого я просто протянула руку и играла с ней, формируя ее. Я думала, ты сможешь пропустить этап «видения» и просто контролировать ее, но я не знала, что у тебя вместо мозгов огромный член.
— Я чувствую, что она там, конечно. Но я не могу ее коснуться! Я просто хочу, чтобы ты сказала мне, как до нее дотронуться!
— Если ты ее чувствуешь, разве ты уже не касаешься ее? Просто делай это, захоти, почувствуй! Какого хрена ты ждешь?!
Фермеры начинали краснеть. Сэм подошел к небольшой калитке, окружавшей дом Рэндидли, обеспечивая ему некоторую приватность, и вошел, производя как можно больше шума. Его встретили два враждебных взгляда.
К счастью или к несчастью, эти взгляды быстро переключились и остановились друг на друге.
Лира слегка постучала ногой по земле. — Вот тут-то учителю и придется выпороть непослушного ученика, верно? Хорошо, что я люблю ролевые игры.
— Попробуй, — опасно понизил голос Рэндидли, и вдруг Сэм почувствовал, что сам он физически не так уж и впечатляющ. «Если бы дело дошло до драки между ними...»
— Как ты вообще можешь это остановить? ТЫ ДАЖЕ НЕ ВИДИШЬ [МАНЫ]. В этом вся причина, почему это так раздражает! Просто...
— Знаешь, что раздражает? Твое отношение. Как я должен «просто сделать это»? Если бы ты хоть раз вела себя как разумный человек, просто...
— Ты вообще слушаешь? Ты не слишком занят, относясь ко мне как к маленькой девочке, чтобы воспринимать меня всерьез? О, это снова Лира, просто шутит, она такая ехидная и недоступная, я бы лучше погладил ее по голове, а потом оставил в покое, чтобы она просто...
Но тут Лира замолчала, резко развернулась на каблуках и направилась к одной из стен. Одним взмахом руки она вызвала [медведя], сделанного из [маны], который врезался лапами в стену и разорвал в ней дыру, словно та была из марли. Лира спокойно переступила через разрушенную стену, не меняя походки, и продолжила свой путь, миновав участок, который теперь был полностью пуст от фермеров.
«В душе Сэм вздохнул. Он не знал Лиру хорошо до появления [системы], но с тех пор провел с ней достаточно много времени, и с Рэндидли тоже.
Лиру всегда воспитывали как актрису, причем лучшую актрису. Она росла под постоянным давлением и наблюдением. Она постоянно чувствовала себя под прицелом взглядов и осуждения, и только упрямый характер, ее природный талант и интеллект помогли ей справиться с этим.
Теперь, столкнувшись с Рэндидли, человеком, к которому она явно испытывала влечение, она была в ярости от того, что он вел себя не так, как она ожидала, не воспринимая ее как женщину. Для него она была всего лишь подростком. 17 лет, возможно, достаточно для некоторых, но для 23-летнего Рэндидли разница в 6 лет была более чем достаточной причиной для колебаний.
Честно говоря, Сэм уважал его за это. И у него все еще оставались некие отцовские инстинкты по отношению к Лире, поэтому он хотел, чтобы она сошлась с кем-то своего возраста. Но даже Сэм не мог отрицать, что их межличностные проблемы начали влиять на их другие взаимодействия.
Эти уроки, например, прошли бы намного более гладко, если бы одна не демонстрировала открыто свои сексуальные фрустрации, а другой не отмахивался от нее наотрез.»
— Ну, — сказал Рэндидли, поворачивая свой яростный взгляд на Сэма. — Зачем ты сюда пришел?
Улучшите свой опыт чтения, убрав рекламу всего за 1$ !
Удалить рекламу от 1$