Глава 164. Разве можно подбирать школьные «цветы»?
Цзян Е хотел узнать, что больше всего любит Чжан Цзюнь, поэтому задал ему написать сочинение.
Он собрал работы до полудня, надеясь найти в любимых вещах Чжан Цзюня ключ к сокровищу.
Но Цзян Е перечитал все сочинение несколько раз и почувствовал от него лишь ощущение пустоты.
Холодное, опустошенное.
«То, что я люблю, не существует в этом мире», — написал Чжан Цзюнь.
Он писал, что у людей есть радости и печали, луна убывает и прибывает, но сама луна всегда остается луной.
Он писал, что люди ненавидят жуков или любят бабочек — это всего лишь выраженные чувства других. Насекомые не знают о чужих предпочтениях, а бабочки просто любят летать вокруг цветов.
«Вещь, которую я люблю больше всего, — это либо небо, либо земля, либо все сущее», — заключил он.
«В определенный момент, когда я чувствую себя и вижу себя в чем-то, это и есть то, что я люблю», — гласил текст.
……
— Написано довольно тщательно… — Цзян Е подсознательно начал исправлять сочинение.
Но тут же вспомнил, что он здесь, чтобы охотиться за сокровищами!
Он снова просмотрел сочинение целиком — ни единого слова о сокровище.
Казалось, Чжан Цзюнь выпустил свою душу в воздух.
Когда смотришь на него, кажется, что глаза этого человека тусклы и пусты.
Но судя по его сочинениям, он очень вдумчивый человек.
Цзян Е вспомнил Чжан Цзюня — администратора на ресепшене в Офисном здании Пинтаек.
Тот выглядел вполне нормально, по крайней мере, гораздо веселее, чем сейчас.
«Что?» — В голове Цзян Е вспыхнула идея.
Он мысленно перебрал все четыре остановки. В детстве мать Сяоцзюня часто отсутствовала, и он мог только ждать ее возвращения в хижине.
В средней школе у Чжан Цзюня не было друзей, и он был неразговорчив.
После начала трудовой деятельности Чжан Цзюнь усердно работал на ресепшене… Однако компания оказалась воровским притоном.
В такой среде он рано или поздно должен был попасть в ловушку.
Запутанный в кредитах и долгах.
Не говоря уже о заработке, ему, вероятно, стоило вернуть свой долг.
В преклонном возрасте он был владельцем маленького магазина.
Но в том магазине было так много изувеченных тел.
Старуха, женщина, ребенок.
Если соотнести это с жизнью Сяоцзюня, эти трое могут быть: жена, мать и дитя.
Этого достаточно, чтобы понять, что его жизнь не была гладкой.
— Может ли то, что все в школе не могут разглядеть своих лиц, быть отражением сердца Сяоцзюня?
— А этот полуразрушенный и кровавый магазин — отражение старости Сяоцзюня?
Если Сяоцзюню давать то, в чем он нуждается на каждом этапе его жизни, сможет ли Цзян Е получить ключи к сокровищу?
Подумав об этом, Цзян Е подсознательно огляделся.
Школа полна плохих людей — где тут можно найти друзей?
……
Чжан Цзюнь всегда читал книгу в одиночестве, сидя в углу и глядя на небо.
Он один ходил в туалет, один делал домашнее задание.
Так проходил каждый день.
Сдав домашнюю работу, он сидел у окна в оцепенении.
Душа блуждала где-то далеко.
Он просто наблюдал, и в поле его зрения что-то зашевелилось.
Присмотревшись, он невольно почувствовал легкое оцепенение.
Новый учитель китайского языка ходил кругами вокруг клумбы.
Сделав один круг, он держал в руке букет цветов.
Цзян Е огляделся, не увидел никого, затем открыто держал букет цветов и пошел в сторону столовой.
Чжан Цзюнь: «…»
Он думал, что у нового учителя китайского просто странные идеи.
Неожиданно… его поведение оказалось еще более странным.
Другие идут в цветочные магазины, чтобы купить цветы, или собирают их на обочине.
Собирать их прямо в школе — такое он видел впервые.
……
Цзян Е всегда верил, что шерсть нужно стричь с овцы.
И не стоит тратить впустую эту готовую еду.
Он побежал в столовую и дружелюбно поболтал с тетушками, работающими там, прежде чем успешно войти на кухню.
«Название: Друг женщин»
«Объяснение: У вас хорошая репутация среди женщин. Даже те женщины, которые встретили вас однажды, будут думать, что вы легкий в общении человек».
Конечно, цветы на школьной клумбе не могли быть розами.
Но пока есть цветы и еда, приготовленная Цзян Е, это может в некоторой степени восстановить физическую силу и энергию.
И, конечно, это вкусно.
Под пристальными взглядами группы тетушек с черными нитями на лицах, Цзян Е сварил цветочную кашу, замесил тесто и приготовил много овощных и цветочных лепешек.
Его кулинарные навыки всегда были очень хорошими.
Среди аромата риса и цветов холод, исходящий от тетушек, казалось, уменьшился на два пункта.
Цзян Е упаковал три порции еды, а остальное отдал тетушкам.
— Сестры, можете есть, сколько хотите, — сказал Цзян Е с улыбкой. У него было нежное лицо, и с такой улыбкой он выглядел как чистый и солнечный юноша.
Независимо от того, поняли ли они его или нет, Цзян Е нашел момент и выскользнул из кухни.
……
После урока ученики все побежали в столовую.
Чжан Цзюнь также взял миску и палочки для еды, молча прошел в столовую и молча встал в очередь за едой.
Затем он нашел пустынный угол и начал есть в тишине.
Тук…
Миска цветочной каши была поставлена перед контейнером с едой, пластиковая крышка была открыта, и аромат немедленно поплыл вокруг.
Кто-то сел напротив.
Чжан Цзюнь не поднял головы и продолжал есть.
Но он никак не ожидал, что человек напротив скажет:
— Пожалуйста, попробуй еду, сделанную из цветов. Попробуй, это вкусно.
Цзян Е вытащил еще две цветочные лепешки, которые были еще теплыми.
Ароматные и мягкие.
На лице Чжан Цзюня не было никакого выражения, но он подсознательно вдохнул аромат.
Действительно пахло очень хорошо.
Только…
Он посмотрел на цветочную кашу и цветочные лепешки, а затем на нового учителя китайского напротив.
«…»
Разве можно подбирать школьные «цветы»?
Цзян Е подвинул кашу вперед:
— Попробуй.
— Нет, у меня есть своя, — Чжан Цзюнь опустил голову и продолжил есть.
— Попробуй, — настаивал Цзян Е.
— …
— Это правда вкусно, попробуй.
— …
— Ты даже учителя не слушаешь?
— …Почему?
Чжан Цзюнь вздохнул, взял кашу и сделал глоток.
На виду у всех этот учитель, вероятно, не станет убивать его на месте.
Цветочная каша была очень ароматной, с легким солоновато-сладким вкусом.
Очень свежая.
Выпив ее, он почувствовал тепло в животе.
Самое главное, он почувствовал себя лучше.
— Вкусно? Попробуй еще эту лепешку, — предложил Цзян Е.
Чжан Цзюнь взял лепешку и откусил. Она была наполнена овощами и цветами.
Он впервые видел такой способ приготовления пищи.
Однако это было на удивление вкусно.
Он почувствовал, что его тело стало намного сильнее после еды.
Странно…
Чжан Цзюнь подсознательно откусил еще, затем еще.
Погрузившись в то странное ощущение прилива сил и духа.
Хрум, хрум, хрум…
Тук…
Миска цветочной каши и две цветочные лепешки — все было съедено.
Цзян Е, сидя напротив, сказал с улыбкой:
— Вкусно?
Чжан Цзюнь пришел в себя, посмотрел на пустую миску и честно кивнул.
— Если ты съел мою еду, значит, мы теперь друзья, — заявил Цзян Е.
Если у тебя нет друзей, создай их.
— ?
Чжан Цзюнь внезапно поднял голову, чувствуя что-то странное, но не мог понять, что именно.
Он действительно съел чужую еду.
Но…
Почему это звучало так, словно он пытался обмануть ребенка?
Он чувствовал, что этот учитель китайского языка был странным.
Странные вопросы, которые он задавал во время перемены, странный приход с цветами из школы, чтобы готовить в столовой, и странные постоянные просьбы съесть его еду.
— …Вы меня жалеете? — Чжан Цзюнь поднял веки и спросил.
— Что ты имеешь в виду? Встреча — это судьба. Раз ты съел мою еду, разве это не своего рода судьба? — ответил Цзян Е.
Чжан Цзюнь: — …Сделано из школьных «цветов»?
— О, те, кто добивается великих дел, не придерживаются мелочей. Кроме того, разве ты сам не ел? — парировал Цзян Е.
— …
Чжан Цзюнь не мог опровергнуть.
Он действительно ел, и съел все без остатка.
Этот учитель был действительно странным.
……