Глава 18
В Хогвартсе каждый преподаватель защиты от тёмных искусств использовал собственные учебники и методы обучения, и никто не смел это оспаривать – единственная, кто попыталась, Амбридж, уже сидела в тюрьме.
Ли сожалела о первой половине своей жизни, уже после войны.
Стоит отметить, что даже в этом ненаучном магическом мире находилось немало смельчаков, готовых бросить вызов проклятию, оставленному таинственным человеком, чьё имя нельзя называть. Дамблдор умел находить таких каждый год.
Найти нового преподавателя защиты от тёмных искусств на один год – это стало своеобразной традицией. Этим людям даже придумали коллективное прозвище: "Почему так мало желающих..."
Сейчас Аллен, испытывая огромное уважение к профессору перед ним, с трудом сдерживал желание подарить ему цветы. Это, однако, ничуть не мешало Аллену открыть учебник под названием "Основные приёмы самообороны", хотя большинство профессоров его и не одобряли.
Некоторые из них и вовсе терпели неудачу, но нельзя было отрицать, что у каждого были свои сильные стороны.
Даже у Локхарта, великого обманщика, были непростительные заклятия, одни из лучших в волшебном мире. Старая карга Амбридж и вовсе мастерски владела проклятиями – это можно было понять по одному только пергаменту.
Она была невероятно талантлива в пытках…
Что касается остальных, то про Снейпа и Люпина и говорить нечего, Крауч-младший, выдававший себя за Грюма, тоже был выдающимся, а Эймикус Кэрроу, который был на седьмом курсе, стал преемником Гарри через год после его ухода.
Последнего Волан-де-Морт тщательно отобрал в свои Пожиратели смерти. Что касается профессора Квиррелла, то его можно назвать совместным профессором Квиррелла и Волан-де-Морта…
К слову, стоит отметить, что из этих семерых смельчаков выжили только сумасшедший Гарольд и неубиваемая Амбридж. После смерти дементоров тюремными надзирателями стали волшебники. Можно представить, каким издевательствам она подвергала магов-маглов, обливая их мочой.
Но вернёмся к нашим дням. Услышав, что им понадобится волшебная палочка, все первокурсники пришли в восторг. По сравнению с добавлением удобрений в волшебное зелье, варкой зелья или попытками заставить перья парить или летать, заклинания, которые могли атаковать или защищать, вызывали у этих первокурсников куда больше восхищения.
В каком-то смысле, крепкий профессор их не разочаровал, потому что первым заклинанием, которому он их обучил, было широко используемое наступательное заклинание – "Репелло".
Подробно объяснив технику и произношение этого заклинания, профессор крикнул энергичным голосом, который мог заразить почти всех:
– Как мы знаем, атаки могут появиться в любое время. В этот момент проверяется ваша реакция!
– Итак, давайте познакомимся с нашим прекрасным помощником по классу – большеухой летучей мышью!
Он внезапно открыл красную ткань на клетке, показывая беспокойных маленьких зверьков внутри – группу серебристо-белых летучих мышей, почти в половину их тела, с длинным белым пухом на ушах, почти как мягкая игрушка.
– Итак, это группа гибких маленьких зверьков. Ваша цель – поймать хотя бы одну. Конечно, работаем в командах по четверо. В конце концов, попасть в них вашим заклинанием будет сложно. На самом деле, если сможете их сфотографировать, я поставлю зачёт!
– О, кстати, я забыл вам сказать. Хотя эти милые зверюшки не нападают на людей, чтобы облегчить вам задачу, я специально накормил их свежими фруктами до отвала.
– Что ж, повеселитесь!
После этого профессор, который ещё не представился, открыл огромную клетку и сделал несколько шагов к двери, чтобы непослушные зверьки не вылетели. С этой целью он также вызвал серебристо-белую световую завесу у двери класса. Но Аллен чувствовал, что даже без этой магии он смог бы плотно закрыть дверь сам.
Глядя на летучих мышей, летающих в небе, Аллен небрежно произнёс защитное заклинание. В отличие от других учеников, начинавших с нуля, он практически мгновенно понимал заклинания, не требующие сильной магической силы, потому что его магическая сила была намного больше, чем у этих учеников.
Однако, к его удивлению, летучая мышь, в которую он целился, все ещё летала по классу, и заклинание даже не повредило её шерсть.
– Отличное заклинание, пять очков Хаффлпаффу. Но, как вы можете видеть, нет никакой разницы между заклинанием, которое не попало, и заклинанием, которого вообще не было. Продолжай в том же духе, парень! – раздался голос профессора, который внимательно следил за происходящим.
Он стоял, прислонившись к двери, и улыбался группе студентов, которые пытались поймать летучих мышей. Единственным недостатком было то, что, хоть он и опирался на дверь, две трети проёма всё ещё были заняты им. И вообще, он не производил впечатления крутого красавчика.
Пока Аллен усердно оттачивал свои навыки стрельбы, некоторым другим наконец удалось применить свою магию, заработав четыре, три, два и одно очко соответственно.
В конце концов, Аллен предсказал траекторию полёта одной маленькой особи, на которую много раз нападали, и она летела немного медленнее. Он точно поразил беднягу заклинанием, и тот, без единого звука, упал на землю.
Профессорским заклинанием зверёк был подхвачен в воздухе и, находясь в бессознательном состоянии, возвращён в клетку.
– Превосходно, это была приятная игра! Плюс десять очков Хаффлпаффу! – профессор был немного взволнован, и тут же позвал Аллена выйти из класса. Стоит отметить, что братья-близнецы и сосед Аллена по комнате не захотели почивать на лаврах, решив самостоятельно справиться с летающими мышами.
Впрочем, вскоре они пожалели о своей самонадеянности. Не прошло и много времени после ухода Аллена, как эти ребята, которых только что покормили, начали новый этап в своей мышиной карьере – второй по важности после спаривания и еды.
Важное упражнение – испражнение.
Аллен с ужасом наблюдал за этим. Очевидно, последствия были не так просты, как говорил профессор с натянутой улыбкой. Это немного напугало его, потому что в классе летали не только летучие мыши…
Может быть, старшекурсники и знают какие-то заклинания, чтобы блокировать это, но для первокурсников, вроде них… ха-ха, домовые эльфы, спасибо вам за тяжёлую работу.
Но Аллену нечего было бояться. На самом деле, даже если бы он не смог попасть в летучих мышей, он мог бы выпустить электрический разряд, чтобы оглушить их. Убивать их пачками не помогло бы ему улучшить свою силу, и это было бы трудно объяснить.
А сейчас… эй, одноклассники, держитесь!!!