Глава 548. Двойная щель
— Мудрецы всегда страдают, особенно те, что пытаются постичь истину, — протянул Ло Сыюань. — Ему приходилось в одиночку искать ответы на все вопросы, что порождала его теория, ведь на этом пути он был совершенно один. К счастью, просветлённые способны делать несколько дел одновременно, а скорость их мысли намного превосходит человеческую. К тому же, он умел создавать каменных големов-марионеток, которые помогали ему в экспериментах. Он наблюдал за небесными телами, предсказывал движение звёзд, время солнечных затмений и возвращение метеоритов. Он взмывал в облака и обнаружил, что за грозовыми тучами нет никаких богов грома и молний, и доказал, что от обычных разрядов можно защититься простым железным шестом или более сложной клеткой. Он раскапывал окаменелости, вскрывал тела демонов и даже людей, чертил схемы и находил эволюционные связи между разными видами. Используя духовное чутьё, он выяснил, что источником многих эпидемий являются крошечные, способные к размножению существа…
Лицо Ло Сыюаня стало суровым, и он понизил голос:
— Однако чем больше он узнавал, тем острее понимал, как мало ему известно, и тем сильнее его охватывал страх. Когда он взял меня в ученики, его психическое состояние, несмотря на всю его эрудицию, было уже нестабильным. Он хотел доказать своё последнее предположение: этот мир — фальшивка.
— Фальшивка? — вырвалось у Ду Тинхуая.
— Именно, — серьёзно подтвердил Ло Сыюань. — Для начала прошу вас уяснить одну концепцию: всё сущее — вы, я, воздух, земля — состоит из мельчайших, бесконечно малых частиц. Это похоже на утверждение «если палку длиной в чи ежедневно делить пополам, она никогда не закончится», но с одним отличием. Разделив материю до неделимого предела, мы получим эти частицы. Они различаются по составу и, соединяясь в определённом порядке, образуют всё многообразие мира. Доказав теорию частиц, наставник попытался выяснить, чем является свет — частицами или волной. Сначала он склонялся к тому, что свет — это поток частиц, что объясняло его прямолинейное распространение и отражение. Но позже, наблюдая дифракцию и поляризацию, он пришёл к выводу, что свет — это волна. Эти две теории, подкреплённые доказательствами, сменяли друг друга. Каждая новая гипотеза и математическая формула быстро опровергались другой, более изящной и полной, что едва не свело его с ума. И тогда он поставил эксперимент.
Ло Сыюань достал из рукава старую железную пластину и, подбросив её в воздух, зафиксировал магией на месте.
— Он взял пластину с двумя очень близко расположенными параллельными вертикальными щелями и направил на неё тонкий, но мощный луч света, созданный с помощью магии. Если свет — это частицы, то за пластиной на экране должны были появиться две светлые полосы. Если же свет — волна, то на экране возник бы узор из множества чередующихся светлых и тёмных полос — интерференционная картина, где гребни волн усиливают друг друга, а впадины гасят. Результат: на экране появились чередующиеся светлые и тёмные полосы.
Объясняя, Ло Сыюань выпустил из пальцев луч света, который, пройдя сквозь щели, спроецировал на палубу корабля узор, похожий на окрас зебры.
— Казалось бы, это доказывает, что свет, скорее всего, волна. Но наставник не удовлетворился этим. С помощью магии он разработал более точную версию эксперимента, используя вместо луча света отдельные частицы. Частица, будучи единичным объектом, должна была пройти либо через одну щель, либо через другую, оставив на экране две вертикальные полосы. Но, к его изумлению, на экране вновь появилась интерференционная картина! Это полностью противоречило здравому смыслу!
Люди на борту ошеломлённо слушали, совершенно не понимая, о чём говорит Ло Сыюань. Однако казалось, что во время своего рассказа он применял какое-то заклинание, позволявшее им интуитивно постигать смысл его слов.
— Наставник предположил, — продолжал Ло Сыюань, — что частицы сталкиваются друг с другом, из-за чего и проявляют волновые свойства. Тогда он стал выпускать их по одной, чтобы исключить возможность взаимодействия. Но спустя несколько часов на экране всё равно проступила интерференционная картина. Единственным объяснением было то, что каждая частица, проходя через щели, разделялась надвое, проходила через обе одновременно, интерферировала сама с собой, а затем снова сливалась в единое целое, прежде чем удариться об экран. Это породило ещё больший вопрос: как частица решает, через какую щель ей лететь — через одну, другую или обе сразу? И тогда наставник, используя магию, создал невероятно точное устройство, способное наблюдать за частицей в момент прохождения через щели…
Голос Ло Сыюаня задрожал.
— И то, что произошло дальше, превзошло все его ожидания. Как только он установил наблюдательное устройство, частицы снова стали вести себя как обычные частицы. На экране появились две простые вертикальные полосы, а не интерференционная картина. Частицы, из которых состоит всё сущее, словно знали, что за ними подглядывают! Под наблюдением они вели себя совершенно иначе! В ужасе он убрал устройство и попытался наблюдать за частицами с помощью своего духовного чутья. Результат был тот же! Это означало лишь одно: сам акт наблюдения определяет поведение частицы! Эта теория была куда страшнее, чем простое признание того, что свет обладает свойствами и волны, и частицы одновременно!
— Для обычного человека в этом, может, и нет ничего особенного. Большинство до сих пор верит в богов и будд, в некую высшую волю, непостижимую для смертных. Но для Гуан Чэньцзы, который знал, что бессмертных и богов больше нет, это было неприемлемо. Если наблюдение человека с пробуждённым духовным чутьём может влиять на частицы, то может ли это сделать животное, обретшее разум? А растение? А крошечные существа, вызывающие болезни? Приходится восхищаться стойкостью нервов моего наставника. Он даже выдвинул гипотезу, соответствующую наблюдениям: в каждой частице прячется бессмертный-шутник, который намеренно портит эксперимент, проверяя, не подглядывает ли кто за ним. Но, конечно, бессмертные давно исчезли, да и вряд ли им было бы интересно бросать кости.
— После долгих экспериментов и мучительных раздумий, — с тоской произнёс Ло Сыюань, — наставник решил сойти с горы и странствовать по миру. В это время он и взял меня в ученики. Я был единственным человеком, который мог понять его и следовать за ходом его мыслей. С моей помощью он, страдая, но с радостью, продолжал совершенствовать свои опыты. Например, мы размещали детектор — будь то устройство или человек с духовным чутьём — за двойной щелью. К тому моменту, когда частица проходила через щели, это событие уже становилось историей. Мог ли акт наблюдения, совершённый после события, изменить причину и повлиять на само прошлое?
...