Глава 144 Ритуальная магия
Алхимия оказалась еще более захватывающей и интересной, чем представлял себе Шон. Профессор сказала, что уделит ему время после обеда, и была настолько пунктуальна, что даже включила в это время свои уроки.
Она привела Шона в класс. Студенты были так заняты, что даже не заметили появившегося первокурсника. Они ломали головы над своими заданиями. Только теперь Шон смог как следует рассмотреть это место. Это был класс, полный всевозможных приборов. Людей было немного. В основном когтевранцы и пуффендуйцы, изредка один-два гриффиндорца и слизеринца.
Профессор вела урок и велела Шону наблюдать, как они начинают с обработки материалов и заканчивают гравировкой рун и вливанием магии. За целый урок лишь немногие смогли сделать Громовещатель. Выражение лица профессора было не лучше, чем у тех, кто эти Громовещатели отправлял.
— Перед началом обучения увидеть весь процесс алхимии — все равно что задать курс для парусника, — не обращая внимания на уходящих старшекурсников, профессор, скрестив руки за спиной, с серьезным видом сказала.
По сравнению с теми неумелыми, ограниченными в своих способностях старшекурсниками, требования профессора Тейлы к Шону были гораздо строже.
— Алхимия, как благородное и древнее искусство, всегда хранила в тайне стремление к бесконечному богатству и совершенной душе. В тех волшебниках, что обладают истинным талантом, эти тайны в конечном итоге будут раскрыты.
Профессор Тейла держала в руках тетрадь, совершенно пустую.
— У тебя есть неделя, чтобы записать выбор материалов для Громовещателя. Помни, Грин, медленно — значит быстро.
Вместе с заданием профессора появились несколько явно тщательно отобранных книг. Некоторые места в них были даже покрыты заклинанием Конфундус, оставляя лишь самую точную информацию. Похоже, профессор Тейла прекрасно знала о сновидческих записях алхимиков.
— Не то чтобы алхимики намеренно делали свои тексты непонятными, запомни это. Так же, как ты запомнил три стадии алхимии: выбор и растворение материалов, превращение и сублимация металлов, гравировка и трансформация рун, — профессор, словно прочитав его мысли, с улыбкой сказала. — В истории мира магии алхимики всегда пытались превратить неблагородные металлы в сверкающее золото. Для них мир был живым, обладающим духовной силой. Имея правильные знания и подходящие инструменты, можно было управлять этими силами. С помощью этого благородного и древнего искусства металлы могли рождаться, умирать и возрождаться.
И Шон, задумавшись, тихо покинул класс. Он примерно понял три практических этапа алхимии: выбор, превращение и сублимация, вызванная гравировкой магических рун. А задание профессора как раз относилось к «черной стадии» — выбору материалов, удалению примесей. Профессор не разрешила ему искать информацию о материалах для Громовещателя, а лишь сказала: «Перед выбором нужно много думать, Грин, много думать».
И все внимание Шона сосредоточилось на предоставленных профессором книгах. В них было описано несколько десятков материалов, и ни слова о четырех элементах, семи планетах или Философском камне. Просто и прямо были описаны возможные материалы, но и этого было достаточно для исследований Шона. Алхимия действительно была безгранична, особенно после того, как профессор велела ему не скользить по поверхности, а, следуя интуиции, почувствовать значение алхимии для волшебника.
Несколько дней, когда ученики из Комнаты Надежды видели Шона, он изучал различия между различными материалами. Он прочитал все книги профессора и вскоре нашел ответ.
И снова понедельник. Холодный ветер завывал. Профессор Тейла сидела на стуле, смотрела на Шона и с легким любопытством спросила:
— Пять дней, Грин. Ты что-нибудь понял?
— В «Развитии алхимии» упоминается, что история изучения алхимии у волшебников почти такая же древняя, как и у маглов. Так почему же только волшебники создали Философский камень? — Шон, казалось, говорил сам с собой, а казалось, провозглашал. — Потому что алхимия, как и зельеварение, связана одной первоосновой. И эта первооснова, несомненно, принадлежит только магии. Правильные знания и подходящие инструменты — это лишь элементы ритуальной магии волшебника. Этот ритуал в конечном итоге проверяет духовную силу волшебника. История, знания, метафоры материалов — все это укрепляет волю волшебника. Как и упоминается в «Пятом элементе: исследование», успех в алхимии — это успех магии волшебника. Это волшебник верит, что алхимическое творение будет действовать, а не оно само по себе действует.
Глаза Шона сияли. Если эти мысли были верны, то он мог бы, как и в зельеварении, проложить тот же путь. Лицо профессора Тейлы слегка изменилось, и она быстро встала:
— Дитя, три раза в неделю я жду тебя в кабинете алхимии.
…
Всего за пять дней Шон понял, почему профессор, говоря о магловской науке, лишь находила ее забавной. Потому что алхимия сама по себе обладала таинственным эффектом. Нарушив эту таинственность, в алхимии было трудно добиться успеха. Подумать только, если волшебник верил в закон всемирного тяготения и был уверен, что из-за него перо не сможет взлететь, смогло бы оно взлететь?
Задание профессора, казалось, не закончилось, но, казалось, и закончилось. Потому что она научила Шона очень удивительному заклинанию, которое значительно упростило ему поиск материалов — Чароискателю Эскарпина. Это было заклинание, используемое для правильного определения ингредиентов данного зелья, изобретенное Скапином. Конечно, его можно было использовать и в алхимии. Профессор Слизнорт рассказывал об этом заклинании на шестом курсе зельеварения, хотя лишь Гермиона была единственной, кто его по-настоящему понял.
— Небольшие инструменты, Грин. Необходимые инструменты, — во взгляде профессора Тейлы на Шона уже было нескрываемое восхищение. Она, естественно, думала, что Шон быстро освоит это заклинание.
Но реальность заставила ее нахмуриться. Ее ученик, прирожденный алхимик, споткнулся на этом маленьком заклинании.
— Завтра, в то же время, Грин. У меня будет для тебя время после обеда, — сказав это, профессор с недоумением вошла в свой кабинет.
Шон остался стоять на месте, ошеломленный. Завтра после обеда… ему нужно было идти в подземелье варить зелья… Эйфорийному эликсиру оставалось всего десять очков до начального уровня, и он смог бы разблокировать новый талант к зельям и официально открыть для себя дверь в алхимию. А теперь эти две двери столкнулись. Если он осмелится открыть лишь одну, он не смел и представить, что вырвется из другой.
Пока Шон, ошеломленный, проходил по коридору, мимо него как раз проходили Майкл и Терри со взъерошенными вьющимися волосами.
— О, Шон! Я так и знал, что ты здесь! Как раз хотел вернуть тебе конспект по заклинаниям… хм? Чароискатель Эскарпина? Ты что, тоже собрался считать окна?! — вдруг воскликнул Майкл.
— Окна важны! — покраснев, возразил Терри.