Глава 134
— Пони! — Кендо посмотрела на ученицу по обмену с лёгкой улыбкой. — — Тебе не следует этом спрашивать.
— Мы не сделали ничего слишком сложного, — поддразнила Кэми, просунув кончик языка между пухлыми губами.
— Кэми! — Очако и Момо посмотрели на нее, покраснев.
— Керо, — Цую погрузилась в воду ещё глубже, но на её лице всё ещё сияла широкая улыбка.
— Мм, — Юи тихонько пискнула, уголки её губ приподнялись в лёгкой улыбке. — Поздравляю.
Четырех девушек игриво «допрашивали» другие девушки, которым не терпелось узнать, каковы отношения. Мина и Тору были одними из худших, поскольку хихикали и расспрашивали о «пикантных подробностях» того, чем занималась пятерка, оставаясь наедине.
После ванны Изуку с радостью встретился со своими девушками. Все пятеро были одеты в удобные юкаты, предоставленные кошечками, словно их база действительно была гостиницей. Они впятером расслабились, выпили, немного поболтали и обнялись, прежде чем разойтись по домам. Отбой был объявлен, и, по словам Айзавы, завтра всем нужно было рано вставать.
Каждый из учеников геройского курса с нетерпением ждал этого тренировочного лагеря и возможности стать сильнее.
Они приложат все усилия!
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ровно в пять тридцать утра сорок учеников 1-А и 1-B классов вышли из «Кошачьей мяты» и предстали перед классными руководителями. Большинство из них едва проснулись, некоторые зевали, а другие пытались прогнать сон с глаз.
— Хорошо, вы все здесь, — Айзава оглядел учеников.
— Так рано… — зевнул Каминари.
Король Влад резко кивнул в ответ на это замечание. — Привыкайте, тренировки будут начинаться в это время каждый день лагеря. — его слова заставили многих учеников буквально сникнуть.
— В прошлом семестре вы усвоили самые основы того, что нужно Герою, — сказал Айзава своим обычным ровным тоном. — Законы и правила, снаряжение поддержки, боевые приёмы, а также вы узнали новые способы использования своих Причуд.
Влад взял инициативу в свои руки. — Вы также оттачивали свой ум и улучшали физическую подготовку. — кровавый Герой прокомментировал их учёбу и физическую подготовку. — Но ваши причуды не поспевали за остальным вашим развитием.
— Наши причуды? — спросил своего классного руководителя Ниренгеки Сёда, невысокий подросток, заместитель старосты 1-B класса.
Айзава бросил в Изуку знакомое устройство размером с софтбольный мяч.
Изуку с любопытством посмотрел на пойманный им мяч. — Разве это не из теста на способность к причудам?
— В первый день ты набил 1410,3 метра. Попробуй сейчас и почувствуй разницу. — Айзава жестом показал Изуку отойти в сторону и бросить мяч.
— Ого, тысяча четыреста метров? — присвистнула Сецуна. — Манга сделал дальше всех, а у него - одиннадцать сотен метров. — она посмотрела на подростка с головой, похожей на речевой пузырь из комикса. Поистине одна из самых экстремальных физических мутаций, дарованных причудами, особенно учитывая, что это была не настоящая причуда юноши, а остаточная мутация из его генеалогического древа.
Когда Изуку подошел туда, куда показывал Айзава, он услышал, как несколько его одноклассников высказывают предположения о том, как далеко он сделает бросок на этот раз.
— Думаете, на этот раз он сделает два километра? — спросила Мина, и волнение нарастало, отгоняя апатию.
— За последние три месяца нам пришлось многое пережить! Бросай со всей (Этот перевод распространяется бесплатно на LiNovel.ru. Поддержите переводчиков, читая оригинал там.) силы, Мидория! — подбадривал Серо своего старосту.
Изуку сжал ладонь в руке и вытянул руку под углом в сорок пять градусов, быстро собрав Причуды, которые обеспечили бы ему самый дальний физический бросок. Сжатие воздуха, Усиление, Улучшение функции, Кинетическое ускорение, Умножитель силы и Проекция силы. Сосредоточившись ещё больше, он сжал больше воздуха, чем мог собрать в начале года, а затем выстрелил им по мячу.
*БАМ!*
Мощный порыв воздуха взмыл мяч в небо и унёс вдаль. Если кто-то до этого был сонный, то теперь он полностью проснулся.
Айзава посмотрел на измерительный прибор в руке, ожидая результата. Раздался звон, и выражение лица классного руководителя почти не изменилось. — 1425,9 м. — Айзава показал всем экран.
— А? Всего на 15 метров больше? — Кэми моргнула, не заметив сильного увеличения расстояния. Она знала, как усердно Изуку работал над своими причудами последние несколько месяцев.
— Класс 1-А пережил многое в этом первом семестре, — Влад кивнул классу. — Но ваши причуды не поспевают за вашим физическим развитием, что заставляет вас отказаться от некоторых возможностей их применения и сосредоточиться на том, что вы можете сделать прямо сейчас. Если вы хотите стать лучшими Героями в будущем, вам нужно укреплять свои причуды.
Сецуна на мгновение подняла руку и получила знак от Влада, чтобы она заговорила. — Вы говорите «укрепить свои причуды», как будто это мелочь, но нас сорок, и у каждого своя причуда… Как нам это сделать?
— Нам нужно больше подробностей, — согласился Камакири с Сецуной, не понимая, как они все усилят свои Причуды.
— 1-B классу повезло избежать сбоев в учебной программе UA, с которыми столкнулся класс 1-A, — сказал Айзава, глядя на класс 1-B. — Благодаря этому ваш рост был стабильным и соответствовал тому, как обычно развивают учеников в UA. Уверен, вы помните из уроков, что причуды можно отдалённо сравнить с мышцами. Чем больше вы их тренируете, тем больше они развиваются. — класс B кивнул ему. — Проще говоря, вместо того, чтобы постоянно развивать ваши причуды с возрастом, как обычно, мы будем целенаправленно доводить их до предела, чтобы сделать их сильнее, подобно тому, как заживают разрывы в мышцах и восстанавливаются.
— Но если нас сорок, смогут ли шесть человек эффективно помочь всем? — вежливо спросила Ицука, не желая сомневаться ни в своём учителе, ни в принимающих их людях, но численное неравенство было слишком велико.
— Вот почему у нас есть эти дамы, — Айзава махнул рукой в сторону.
— Всё верно! Мы - четыре части одного целого! — радостно заявила Рэгдолл.
— Зажигайте с этими сверкающими взглядами! — заявила Мандалай.
— Мы пришли протянуть лапу помощи! — продолжила Рэгдолл.
— Мы пришли… из места… — зловеще произнес свою речь Тигр.
— Потрясающе милого ! — воскликнула Пиксибоб.
— Дикие, дикие кошечки! — четверо позировали вместе, теперь готовые выполнить свой знаменитый номер «Команда героев».
Несколько учеников классов А и В поаплодировали «Кошечкам», хотя все остальные ученики были явно немного ошеломлены их внезапным появлением и позированием.
— Моя причуда называется «Поиск»! — Рэгдолл ярко улыбнулась студентам. — Я узнаю о человеке почти всё, просто взглянув на него! Включая слабости и их расположение! До ста человек одновременно!
— С помощью Потока Земли я могу создать идеальную тренировочную площадку для каждого из вас! — Пикси-боб продемонстрировала это, создав огромные холмы и скалы из грязи в десятках метров от себя.
— И я использую своею Телепатию, чтобы давать вам всем советы в режиме реального времени! — Мандалай улыбнулась студентам.
— И я здесь, чтобы привести вас в форму, — прямо сказал Тигр.
«Это действительно отличается от остальных трёх!» Подумали студенты одновременно.
— Все вы, силовики, идите со мной. — Тигр поманил их одним из когтей своей пушистой кошачьей перчатки. — Мой тренировочный лагерь готов.
Несколько студентов подошли и с опаской посмотрели на Профессионального Героя, уже понимая, что их ждут нелегкие времена.