Глава 4 Институт исследования особых способностей
— Вау, как круто!
— Какая мощь!
По классу пронеслись восхищенные вздохи девушек.
— Отлично выступил, — с завистью произнес Чжао И.
Гао Цзе кивнул:
— Настоящий публичный триумф!
«Когда четвертый брат успел стать таким сильным? Он определенно скрывал свои способности».
— Учитель, мне нехорошо, я пойду отдохну, — сказал Шао Чжэн, поднимаясь с места.
Чжан Линь кивнул:
— Иди. Не принимай мелкие неудачи близко к сердцу, чтобы не помешать завтрашней церемонии пробуждения.
После ухода Шао Чжэна учитель начал урок:
— Завтра состоится церемония пробуждения преобразователя, а сегодня давайте повторим основы мира сверхспособностей. Кто знает, какие три основных исследовательских института сверхспособностей существуют в нашей Восточно-Хуаской империи?
— Я знаю, — первой подняла руку Сюй Мэйна.
Чжан Линь жестом предложил ей ответить.
— Институт исследования систем культивации, Институт исследования обычных сверхспособностей и Институт исследования особых способностей, к которому относится наша Академия Точечного Преобразования. Весь мир сверхспособностей делится на две большие системы: систему культивации и систему сверхспособностей.
— Верно! — кивнул Чжан Линь. — А кто знает разницу между тремя институтами?
Многие ученики подняли руки.
Чжан Линь выбрал Чжао И:
— Институт исследования систем культивации специализируется на изучении сверхспособностей, которые можно развить через практику, основываясь на древних боевых искусствах и мифологии. Например, системы Дао, буддийские системы, системы мечников, магические системы, боевые системы, техники ниндзюцу и так далее.
— Институт исследования обычных сверхспособностей в основном изучает врожденные и пробужденные способности, которые можно распространить среди населения. Например, водные и огненные способности, пространственно-временные способности, способности к трансформации, звуковые способности, способности управления энергией.
— Что касается особых способностей... эм... — Чжао И затруднился с ответом.
Чжан Линь жестом предложил ему сесть:
— Хороший ответ. Институт исследования особых способностей изначально назывался Институтом исследования редких способностей, затем был переименован в Институт исследования нетрадиционных способностей, и наконец получил нынешнее название. В его состав входит наша Академия Точечного Преобразования, а также Академия художников, Академия маскировки, Академия первопроходцев и более десятка других академий.
— Нетрадиционные, как следует из названия, означает «неортодоксальные пути»!
Класс мгновенно загудел:
— Как такое возможно? Разве преобразователи не самые сильные обладатели сверхспособностей? Почему они считаются нетрадиционными?
— Способность преобразовывать всё в духовные сущности — это же божественное умение!
— Неужели мы учились девять лет ради какой-то нетрадиционной способности?
Чжан Линь спокойно наблюдал за шумной реакцией класса. Когда-то он сам так же реагировал, узнав правду перед пробуждением.
Но это был его долг и обязанность академии — рассказать им о реальности и её жестокости.
Чжоу Фан поднял руку и встал:
— Учитель, если преобразователи считаются нетрадиционными, почему так много детей высокопоставленных чиновников приходят учиться и пробуждать эту способность? Наша Академия Точечного Преобразования должна иметь какие-то преимущества, верно?
Слова Чжоу Фана дали одноклассникам последнюю соломинку надежды.
— Да, почему дети из знатных семей приходят в Академию Точечного Преобразования?
— Точно!
— Учитель наверняка нас обманывает.
Чжан Линь улыбнулся и кивнул Чжоу Фану, жестом предлагая ему сесть. Он был доволен его спокойствием и сообразительностью.
Чжан Линь поднял руки, призывая к тишине, и класс мгновенно затих:
— Институт исследования систем культивации требует врожденного таланта. Только один из ста человек имеет талант к культивации, причем обычно посредственный. Настоящий талант встречается лишь у одного из десяти тысяч.
Чжан Линь отпил воды и продолжил:
— Как вы думаете, почему дети высокопоставленных чиновников из первого и второго классов приходят в нашу Академию Точечного Преобразования? Потому что у них нет таланта к культивации.
Один из учеников спросил:
— Тогда почему они не идут в Институт исследования обычных сверхспособностей?
Чжан Линь улыбнулся:
— А как вы думаете, почему?
— Из-за уровня смертности? — спросил Чжоу Фан.
— Умно! Снова Чжоу Фан, — Чжан Линь окончательно убедился, что прежний отстающий ученик определенно притворялся.
— При пробуждении обычных сверхспособностей уровень успеха неплох — 70% могут пробудить способности, но оставшиеся 30% умирают, никто не выживает. В нашем Институте исследования особых способностей тоже есть риск смерти, но только у преобразователей уровень смертности равен нулю.
— Однако те, кто не смог пробудить способность преобразователя, навсегда останутся обычными людьми и не смогут пробудить никакие другие способности.
Чжоу Фан улыбнулся:
— Этого достаточно. Дети высокопоставленных чиновников, конечно, не станут рисковать жизнью ради каких-то сверхспособностей. Безопасность — их главный приоритет.
— Верно!
— А есть ли в Институте исследования обычных сверхспособностей такие же сироты, как мы? — спросил Чжоу Фан.
Этот вопрос был важен — он хотел понять отношение империи к правам человека.
Эксперименты с человеческими жизнями? Это моральная граница.
Чжан Линь покачал головой:
— Нет! Сироты есть только в нашей Академии Точечного Преобразования. В Институте исследования обычных сверхспособностей большинство пробуждающихся — это военные, добровольно участвующие в процессе.
Услышав это, Чжоу Фан проникся уважением.
«Почему они рискуют жизнью, чтобы пробудить сверхспособности? 30% смертности — это очень высокий показатель. Ради защиты родины? Военные в любом мире достойны уважения».
Ученики по-прежнему не могли успокоиться и снова начали перешептываться.
Девять лет ожиданий, и всё ради того, чтобы стать обладателем нетрадиционной способности? Бесполезной способности! Все были разочарованы.
— Ребята, чем вы недовольны? — громко спросил Чжан Линь. — Мы все сироты, без отцов и матерей. Академия приютила нас, дала нам шанс подняться. Даже если мы потерпим неудачу, мы всё равно сможем вернуться к обычной жизни.
— Подумайте о тех, кто защищает родину. Если они терпят неудачу, они платят жизнью. Академия вырастила нас, дала нам знания, дала нам крышу над головой. Без академии нам было бы только хуже. Академия нам ничего не должна!
Чжан Линь, как и все они, тоже вырос в детском доме.
— Да, чем тут быть недовольным?
Если бы не академия, что бы с ними стало? Выросли бы в детском доме, закончили школу и пошли работать.
Чжоу Фан сказал:
— По крайней мере, сейчас у нас есть шанс стать обладателями сверхспособностей, что намного лучше, чем быть обычными людьми.
Действительно, по сравнению с обычными людьми, их положение было намного лучше. Постепенно все успокоились.
Чжан Линь был доволен тем, как ученики восприняли эту информацию, и особенно впечатлен поведением Чжоу Фана.
«Видимо, я недостаточно внимания уделял Чжоу Фану, раз не заметил такое сокровище».
— На самом деле, преобразователи не так плохи, как вы думаете, — сменил тон Чжан Линь.
«Как и ожидалось, — подумал Чжоу Фан. — Сначала принижение, потом восхваление».
Преобразователи определенно должны иметь свои преимущества, иначе зачем бы столько детей из знатных семей приходили учиться.
Чжан Линь продолжил:
— Уровень успешного пробуждения преобразователей составляет около 50%, а функции преобразования могут быть самыми разнообразными.
— Кто-то преобразовал ручку в оружие, способное убивать врагов на расстоянии, и вступил в спецназ. Кто-то также преобразовал ручку, но эта ручка может писать по мысленному приказу владельца, вдвое быстрее обычного человека, и теперь работает секретарем у маршала империи.
— Кто-то преобразовал компьютер, который может подключаться к интернету без сетевого кабеля.
— Вау, это впечатляет! — восхищенно воскликнул Гао Цзе.
Чжан Линь усмехнулся:
— Беспроводной сетевой адаптер, интернет-магазин «Земляная собака»...
— 19 юаней с бесплатной доставкой, — закончил Чжоу Фан.
Гао Цзе: ???