Глава 59 - Неожиданный поворот
Слова Чэнь Гуна заставили Ян Гуанъе онеметь от изумления.
— «Вы провели расследование»? — переспросил замдекана, с трудом подбирая слова.
— Именно, — чеканил Чэнь Гун, не спуская с него глаз. — Вы смотрели записи с камер видеонаблюдения в аудитории? Вы видели, чтобы Хэ Минлян хоть словом обмолвился о покупке? Или у вас на руках есть доказательства того, что он получил денежный откат?! Я не разбираюсь в ваших аппаратных играх и компромиссах. Если вы включили меня в проект как третьего ответственного исполнителя только ради того, чтобы задобрить меня за переданную идею — мне не нужен такой проект. Но я привык оперировать понятиями «правда» и «ложь». У сорока пяти студентов моего потока есть чёткое понимание того, что правильно, а что нет. И у меня — тоже!
Замдекана молча смотрел на дерзкого юношу. Слушать нотации от второгодок было дико, но Ян Гуанъе давно вышел из возраста, когда горячатся по пустякам. Он понимал: перед ним не просто упрямый студент, а ключевая фигура гранта. Если парень упрётся — проект окажется под угрозой. Спорить бесполезно, нужно искать выходы.
Поразмыслив пару мгновений, Ян Гуанъе спросил:
— У тебя есть материалы, которые Хэ Минлян показывал на лекции?
Чэнь Гун кивнул и достал из сумки свою рабочую тетрадь.
Замдекана взял конспект, надел очки и углубился в чтение. Уже через пару минут его брови поползли вверх. Как опытный биохимик, он с первого взгляда оценил высочайший методический уровень материала. Логика подачи, наглядность схемы, безупречные акценты на самых сложных реакциях...
Спустя десять минут детального изучения Ян Гуанъе оторвал взгляд от тетради и потрясённо уставился на Чэнь Гуна:
— Это... это конспект того самого видео курса?!
— Именно, — подтвердил Чэнь Гун. — Биохимия — сложнейший предмет. Для большинства студентов стандартный учебник кажется китайской грамотой. Если появился материал, способный просто и наглядно объяснить ключевые темы — разве преподаватель не должен делиться им со студентами?! Вы говорите — сторонний источник. А видео анатомических вскрытий, которые нам крутят на анатомии — они что, сертифицированы министерством? Почему за них никого не наказывают?! Качественная методика помогает нам учиться! И ещё: тот, кто заявил, будто Хэ Минлян брал за это деньги — наглый лжец. Я гарантирую: он не получил ни юаня!
— Откуда у тебя такая уверенность? — нахмурился Ян Гуанъе. — В таких делах нужны факты, а не слепая вера.
Чэнь Гун усмехнулся:
— Откуда? Профессор Ян, вы разве не обратили внимания, чьей рукой написан этот конспект?
Ян Гуанъе снова глянул на обложку:
— Ну, тут твоё имя. Твоя тетрадь...
— А вы пролистайте дальше, — предложил Чэнь Гун.
Замдекана перевернул страницу. Затем ещё одну. На развороте с детальным разбором цикла Трикарбоновых кислот, электронно-транспортных цепей и промежуточных продуктов атеросклероза стоял фирменный штамп и авторская разметка.
Дыхание Ян Гуанъе перехватило. Глаза за стеклами очков расширились от шока.
— Это... это ты сделал?! — выдохнул он, и его голос дал фальцет.
Он не мог поверить своим глазам! Ежегодно Министерство образования и руководство провинции выделяли сотни тысяч юаней на реформу образования и разработку инновационных методических пособий. И коллектив профессоров с кафедры биохимии не мог создать ничего подобного! А тут перед ним лежала работа, сделанная... студентом второго курса?!
— Платформа «Успешная магистратура-Биохимия»... — пробормотал Ян Гуанъе, сопоставляя факты. — «Успешная магистратура»... Чэнь Гун... Секретные материалы Чэнь Гуна?!
Чэнь Гун достал из документатора официальную бумагу с печатью ИП и патентом:
— «Успешная магистратура» — это мой проект. Я лично составил все пособия, написал конспекты и начитал лекции. Продажами и организацией занимается моя команда. Так скажите мне, профессор Ян, должен ли я знать, платил ли мой проект деньги преподавателю Хэ Минляну?! Без проверки фактов вы выносите человеку приговор. Разве это справедливо?!
Ян Гуанъе тяжело закрыл глаза и откинулся на спинку кресла.
Информация обрушилась на него подобно лавине.
«Секретные материалы» принадлежат Чэнь Гуну... Этот парень не просто талант, он настоящий гений! Стоимость и глубина этой методички не вызывала сомнений.
Но главное — Чэнь Гун не давал Хэ Минляну никаких взяток. А если Хэ Минляна выгнать из проекта, Чэнь Гун устроит демарш и всё сорвётся.
Педагогическая реформа... Секретные материалы... Конфликт на кафедре...
Голова замдекана затрещала.
— И что ты предлагаешь делать? — вздохнул Ян Гуанъе, открыв глаза.
Чэнь Гун смешался.
— Э-э... Откуда я знаю? Вы же руководство, вам и решать!
Ян Гуанъе чуть не поперхнулся чаем.
— Ах ты паршивец! Пришёл в мой кабинет, вылил на меня ушат грязи, а теперь «вам решать»?! Ты совсем страх потерял?!
Он поднялся, уступив своё кресло:
— На, садись сюда! Руководи! Раз такой умный!
Чэнь Гун невинно откашлялся и отступил на шаг:
— Ну, профессор Ян... Вы же мудрый человек.
Ян Гуанъе с досадой сел обратно, потер виски и после недолгой паузы произнёс:
— Ладно. Хэ Минлян — достойный педагог. Никаких взысканий в его личное дело не пойдёт. От преподавания его отстранять не будем, пусть ведёт лекции дальше.
Чэнь Гун улыбнулся, но замдекана поднял палец:
— Но у меня есть условие! Ты предоставишь кафедре полный комплект своих материалов. Я проведу аттестацию и обучающий семинар для наших преподавателей. Хэ Минлян продолжит вести лекции по этой методике, но с добавлением собственного научного материала. Мы сделаем твою группу и четвёртый поток экспериментальной площадкой по образовательной реформе. Кстати... почем ты продаёшь один комплект?
— Триста юаней, — ответил Чэнь Гун. — Но для университета я могу дать бесплатную лицензию...
— Забери свои благотворительные порывы! — фыркнул Ян Гуанъе. — У нас есть статья расходов на внедрение инновационных методик. Университет официально заключит с тобой договор на пятьдесят-сто тысяч юаней в год. С каждого комплекта пособий и тестов ты получишь свои роялти. Идёт?
Чэнь Гун опешил. Он шёл ругаться за справедливость, а в итоге заключил выгодную сделку?!
— Идёт! — быстро согласился юноша.
— Таким образом, — продолжал Ян Гуанъе, — мы оформим участие Хэ Минляна в гранте по линии реформы преподавания. Это снимет любые претензии к его кандидатуре. По завершении проекта мы издадим университетский учебник нового типа. Ну, как тебе такое решение?
Чэнь Гун искренне восхитился. Замдекана несколькими точными ходами не просто разрешил конфликт, а превратил проблему в триумф для института!
— Вы настоящий мастер, профессор Ян, — признал Чэнь Гун. — Но у меня есть ещё один вопрос. Вы сказали, что я — третий ответственный исполнитель. Могу ли я возглавить одно из направлений внутри гранта?
Ян Гуанъе внимательно посмотрел на него. Он прекрасно понял, куда клонит этот лис: Чэнь Гун хотел взять Хэ Минляна в свою подгруппу!
— Нет, — отрезал замдекана. — Ты будешь курировать проект в целом со мной, задавать теоретический вектор. Но вести конкретную группу ты пока не сможешь. Нам предстоят исследования на молекулярно-генетическом уровне. Нужно филигранное владение сложным аналитическим оборудованием. Без квалификации лаборанта второго или третьего уровня тебя просто нельзя допускать к приборам. Например, ты умеешь работать с ДНК-зондами?!