Глава 155 - Новая дисциплина!
Третье экстренное отделение работало как часы.
Став заместителем заведующего, Чэнь Гун не стал устраивать кадровых перестановок. Он сосредоточился на клинической работе. Теперь все три врачебные бригады находились под его научно-методическим руководством.
Вторую бригаду (терапевтический профиль) возглавлял Сюй Мао. Первую бригаду принял Сунь Цзаньянь — 38-летний бывший заведующий ортопедией Городской народной больницы.
Сунь Цзаньянь был талантливым хирургом. Увидев операцию Чэнь Гуна на плечевом сплетении, он без колебаний бросил теплое кресло заведующего и перешел в экстренное отделение рядовым руководителем группы.
— Доктор Чэнь, меня не волнует зарплата, — заявил Сунь Цзаньянь при первой встрече. — Я пришел учиться у вас. Просто берите меня на свои операции!
И результат не заставил себя ждать: из двадцати одной операции по пластике плечевого сплетения, проведенных Чэнь Гуном за последний месяц, последние пять Сунь Цзаньянь уже смог выполнить самостоятельно!
Но наибольший прогресс демонстрировала Чжао Си.
За два месяца она превратилась из обычного хирурга в блестящего специалиста по экстренной хирургии. Более того, она стала главным соисследователем в проекте Чэнь Гуна по межтканевым пространствам — «анатомии фасциальных интервалов».
Отец Чжао Си, профессора Чжао Лэй, беспокоился за дочь. Однажды за ужином он прямо спросил ее:
— Си-эр, ты тратишь лучшие годы на научное направление, перспективность которого под большим вопросом. Что, если через пять лет исследовательская работа зайдет в тупик? Тебе будет уже за тридцать!
Чжао Си пригубила вино и твердо ответила:
— Папа, я верю в Чэнь Гуна. И я готова рискнуть.
Чжао Лэй лишь тяжело вздохнул, понимая, что дочь не переубедить.
…
В тот же день Чэнь Гуну позвонил ректор Цинь Сюэхай:
— Чэнь Гун, со следующей недели ты начинаешь вести факультатив для магистрантов и аспирантов: «Методология научных исследований в медицине».
— Ректор Цинь, но я ведь сам только на втором курсе числился… — улыбнулся Чэнь Гун.
— Не скромничай! Ты почётный выпускник нашего университета. Кому, как не тебе, учить молодежь научному мышлению? Твое первое занятие — в пятницу, в восемь утра, в первой лекционной аудитории.
Повесив трубку, Чэнь Гун задумался.
Чему учить студентов? Традиционная методология сводилась к статистике и написанию статей. Но Чэнь Гун верил, что главная цель медицинской науки — не статьи, а внедрение открытий в практику!
Он взял из системного инвентаря редкий предмет — [Капсулу мышления 5-го уровня] .
Приняв ее, Чэнь Гун ощутил, как его сознание захлестнул мощный поток идей. В его голове выкристаллизовалась новая научная концепция:
«Трансформационная медицина» (Translational Medicine, B2B — Bench-to-Bedside & Bedside-to-Bench) .
Суть концепции заключалась в кратчайшем пути от фундаментального лабораторного открытия до постели больного и обратном импульсе от клинических проблем к научным изысканиям.
Чэнь Гун за ночь набросал структуру нового предмета.
Тем временем в ректорате Шаньхэского медицинского университета происходило нечто невообразимое.
Телефон Цинь Сюэхая разрывался от звонков.
— Ректор Цинь! Это профессор Цзян Минцзэ из мединститута «Хуаси». Можно перенести лекцию Чэнь Гуна на субботу? Мы хотим приехать всей кафедрой и привезти своих аспирантов!
— Профессор Цинь, это издательство «Китайская научно-техническая литература». Мы бы хотели провести видеозапись первой лекции господина Чэнь Гуна для издания монографии!
Цинь Сюэхай сбился со счета. Более тридцати ведущих профессоров страны просили пропуски на лекцию 21-летнего юноши!
Пришлось срочно переносить занятие на субботу и менять аудиторию на самый большой амфитеатр университета на 400 мест.
В субботу утром студенты-магистранты нехотя плелись на лекцию, проклиная перенос занятий на выходной.
Но подойдя к главному корпусу, они замерли от изумления.
У входа стояли десятки автомобилей с номерами других городов. А в холле аудитории толпились известные профессора, заведующие областными клиниками и академики, державшие в руках блокноты!
Студенты в панике достали телефоны и стали судорожно зазывать спящих однокурсников:
— Вставай, идиот! Быстро беги на лекцию! Тут профессор Цзян из «Хуаси» и все наши заведующие отделениями сидят в первом ряду! Если ты пропустишь — тебе конец!