Глава 233. Симуляция Боя (3)
Данте больше не мог терпеть оскорбления.
— Это серьезно? Вы думаете, я шучу? Вы ждете, что я поверю в это?
— То, что сказал Широне, — правда.
Ируки подошел и обнял Широне за плечо.
— Я понимаю, почему ты расстроен, но Широне правда не знает, кто ты. Потому что он в этой магической академии меньше года. Это только его второй семестр.
Данте выпятил губы с ошарашенным выражением. Учитывая, что семестр только начался, это означало, что Широне учился магии всего около полугода. И тем не менее, было трудно понять, что его [Духовная Зона] была такой же большой, как у него самого.
«Нет-нет. Эти ребята, должно быть, сговорились, чтобы загнать меня в угол...»
Притворившись равнодушным, Данте фыркнул.
— Хмф, то есть вы хотите сказать, что здесь все преклоняются перед парнем, который учится магии всего полгода? Неужели все дети в этой академии — мусор?
Студенты были в ярости, но не могли заставить себя возразить Данте, потому что то, что он сказал, было правдой.
Единственным, кто имел право ответить, был сам Широне.
— Зачем так говорить? Мы учим магию не для того, чтобы побеждать других.
— Ха-ха-ха! Хорошо говоришь. Что ж, я пока не видел твоих навыков лично, так что не могу сказать наверняка.
Независимо от того, зачем магия была изначально создана, современное общество функционирует по системе бесконечной конкуренции. В такой ситуации сосредоточиться на сути вещей было либо идеализмом слабых, либо лицемерием сильных.
Данте, убежденный, что верно последнее, встал на цыпочки, чтобы посмотреть на Широне сверху вниз.
— Я разоблачу всю твою ложь. Вот увидишь.
@
После окончания дневных занятий учителя старших курсов собрались в зале совещаний.
Оливия аккуратно записывала проблемы, которые выявила во время осмотра академии в течение дня. Затем она положила на стол чистый лист бумаги и начала совещание.
— Поскольку мы уже осматривали все вместе, я не думаю, что требуется долгое объяснение. Если так пойдет и дальше, рейтинг академии упадет еще ниже. Я считаю, необходимы особые меры.
Учителя уже ожидали, что Оливия сообщит что-то шокирующее. Но вопрос был в том, насколько.
— Я рассмотрела различные методы, но ясно, что подходящих альтернатив для старших курсов нет. Однако есть один подход, который мы можем применить: перенять систему выпускных курсов.
Глаза учителей расширились. Прежде чем они успели полностью осмыслить ее предложение, Оливия сделала свое заявление.
— Я предлагаю открыть тренировочную площадку для симуляции боя, [Небесное Испытание] (이천번異天煩), для старших курсов.
Тад встал, ударив по столу.
— Директор! [Небесное Испытание] слишком опасно. Даже выпускные курсы используют эту площадку под контролем учителей.
— Что именно так опасно? Нет нужды сюсюкаться со студентами. Даже если [Небесное Испытание] близко к реальному бою, мы можем снизить коэффициент синхронизации.
Видя, что Оливия настроена серьезно, Тад попытался спокойно вразумить ее.
— Подход директора в чем-то верен. Правда, мы слишком оберегали детей на старших курсах. Однако смею сказать, что наш выпускной курс ни в коем случае не страдает в качестве. Они соревнуются на достаточно высоком уровне интенсивности, и я считаю, достаточно ограничить такое обучение ими.
— Как может верхний уровень быть интенсивным, если средний — нет? Старшие курсы — это ступенька к выпускным, но откуда тогда взять выпускников этой академии? С таким мышлением вы не добьетесь никаких инноваций. Вам нужно пересмотреть свой подход.
Этелла подала голос.
— Но что тогда насчет выпускного курса? [Небесное Испытание] открыто для них каждый день.
— Я знаю, что есть две тренировочные площадки [Небесного Испытания]. Включая Колизей, который используется для выпускных экзаменов, всего три локации. Если хорошо составить расписание, мы сможем использовать одну из них для старших курсов.
Учителя замолчали. Выпускной курс проводит реальные боевые тренировки через [Небесное Испытание]. Хотя это и не невозможно применить к старшим курсам, необходимо учесть неосязаемую ценность гордости, которой обладает выпускной курс.
Прежде всего, это противоречило бы образовательной философии, которую Альфей поддерживал десятилетиями, неустанно работая на благо школы.
Пока молчание затягивалось, атмосфера стала неясной — это было совещание или противостояние? Оливия, которая терпеливо ждала мнений, наконец кивнула.
— Ладно, я понимаю, что происходит. Вы не можете слушать меня потому, что я здесь временно? Альфей все еще директор в ваших сердцах?
— Н- нет, это совсем не так!..
— Быть честным — это нормально. Любой человек может такое чувствовать. Но не заблуждайтесь. Как нынешняя председательница Ассоциации Учителей и бывший директор Королевской Магической Академии, я пришла в академию не просто залатать пробел после Альфея. Сам Альфей прекрасно это знает, поэтому он и пришел ко мне лично просить о помощи.
Тад сильно вспотел. Как и сказала Оливия, она была нынешним директором. И учителям пришлось признать этот факт.
Но что нельзя сделать, то нельзя. Через полгода она уйдет. Философия Альфея была историей и традицией академии, и ее нужно было поддерживать.
— Никто здесь не оспаривает вашу репутацию, госпожа Оливия. Я тоже глубоко вас уважаю. Но такая внезапная просьба — это то, что мы...
— Делайте, как говорит Оливия.
Учителя в унисон обернулись. Альфей, вошедший через заднюю дверь, улыбался. Присутствие Альфея, служившего моральной поддержкой для учителей, вызвало у Оливии признаки раздражения.
— Что это? Вы здесь, чтобы присматривать за мной? Я не думаю, что мне нужно разрешение Альфея, чтобы использовать данные мне полномочия.
— Вовсе нет. Я просто вышел прогуляться и подумал, что слышу какое-то оживленное обсуждение. Хо-хо-хо!
— Тогда будьте добры не вмешиваться, Бывший Директор.
— Прежде чем уйти, я хотел бы сказать несколько слов своему бывшему студенту. Тад, помни, что Оливия — нынешний директор. Тебе придется хорошо это усвоить.
— Понял.
Когда сам Альфей выступил вперед и вбил клин, у других учителей не осталось аргументов. Были сомнения насчет того, действительно ли они передали полные полномочия временному директору на полгода, но теперь места сомнениям не оставалось.
— Ха-ха-ха! Ну что ж, этот старик удалится.
Оливия фыркнула, но воздержалась от дальнейшего проявления своего недовольства. Это было то, что нужно было твердо установить хотя бы раз.
Когда Оливия повернулась, чтобы посмотреть на Тада, он склонил голову, мысленно подготовившись, и сказал:
— Я сообщу об этом старшим курсам.
@
На доске объявлений старших курсов было вывешено объявление о том, что будущие интегрированные занятия будут проводиться на тренировочной площадке № 27.
Студенты младших курсов были в замешательстве, но те, кто на старших курсах знали, что это за место, не могли не почувствовать напряжение.
Наде и Ируки тоже почувствовали, что ситуация ненормальная.
— Разве это не там, где [Небесное Испытание]? Это правда нормально?
— Все равно ведь не ожидал, что все пройдет гладко, верно? Какая разница? Мы же не умрем.
Как сказал Ируки, они не умрут, но это действительно было опасно.
Эта симуляция боя не была похожа на детские игры в войну, в которые они играли, издавая звуки ртом.
— Все равно страшно. Они правда собираются это сделать?
— Кто знает? Учитывая склонности новой директорши, это возможно. Она ведь говорила, что сторонница реального опыта. В любом случае, пойдем скажем Широне.
Наде огляделся.
— Кстати, где Широне? Он даже не ужинал?
— Он сказал, что пропустит. Сегодня вечером мы должны встретиться в исследовательской группе. Он упомянул, что ему нужно что-то сделать на тренировочной площадке.
— В такой час?
— Сказал, что это не то, что можно делать в тишине. Он решил, что сейчас лучшее время для практики.
— Не может быть... [Атараксия]?
Ируки понимающе улыбнулся.
— Самое время подсмотреть. Пошли.
@
Широне стоял один на пустой тренировочной площадке. Причина, по которой он пришел сюда, даже пропустив ужин, заключалась в тренировке с [Атараксией].
Время подготовки в одну минуту казалось невыносимо долгим даже для него. Магический круг, не ограниченный пространством, мог быть использован как осадное орудие, но он не планировал вступать в войну в ближайшее время. Запуск массового разрушения требовал предельной осторожности.
«Я привыкну к этому после сотен или тысяч тренировок. Но реалистично, в лучшем случае, смогу делать это только раз в день...»
Отсутствие возможности повторяющихся тренировок было еще одним препятствием в тренировке с [Атараксией]. Однако Широне не сдавался. Разве он не преуспел, когда решил прочитать исторические книги в библиотеке семьи Огент? Каждое начинание набирает обороты, и пока он продолжал двигаться вперед, он в конце концов обнаружил бы себя бегущим.
— Ладно! Сделаем это!
Широне наложил [Ореол]. Перед ним появился круг шириной в метр, притягивая бесчисленные концепции.
Разноцветные цвета, устремляющиеся спереди, были нереальным зрелищем в любое время. После прохождения определенной стадии возникла многомерная структура, находящаяся за пределами понимания, и родилась [Атараксия].
Широне выбрал магию, целясь в мишень впереди. Поскольку это был [Выброс Фотонов], а не [Фотонная Пушка], физической силы не было, поэтому он мог использовать магию в свое удовольствие.
— Эй, Широне!...
В тот момент, когда Наде и Ируки вошли на тренировочную площадку, из магического круга [Атараксии] вырвался массивный луч света.
Свет был настолько интенсивным, что, если бы посмотреть сверху, вся тренировочная площадка была бы освещена, и даже студенты вдалеке заметили светящуюся гору и с изумлением повернули головы.
Глаза Наде и Ируки расширились от шока. Чистый объем светового потока был достаточен, чтобы пробежали мурашки по спине.
Это выходило за рамки того, с чем могли справиться люди. Чувствовалось, будто они становятся свидетелями явления, которое должно происходить только в природе, прямо у них на глазах. Что могло остаться после такого света?
Удивительно, но не было потревожено ни пылинки. Ируки понял, что магия, которую Широне наложил, была [Выбросом Фотонов]. Холодный пот пробежал по его спине. Если бы это была [Фотонная Пушка], утес, блокирующий тренировочную площадку, был бы уничтожен.
«Как и ожидалось, Широне невероятен. Именно на таком уровне должен быть мой добивающий удар, чтобы он засиял...»
Наде неловко переставил ноги, будто забыл, как ходить.
— Эй, Широне!...
Прежде чем Наде успел закончить, Широне с глухим стуком рухнул.
Обычно он сохранил бы какой-то уровень сознания, но поскольку это была тренировка "раз в день", он исчерпал все свои силы.
— Широне, Широне! Приди в себя.
Наде поднял Широне и осторожно похлопал его по лицу. Он не мог не представить худшее, поскольку бывали случаи, когда маги умирали от перенапряжения своей магии.
Вопреки его опасениям, Широне быстро открыл глаза.
— А? Когда ты сюда пришел?
— Ты в порядке? Мы здесь с тех пор, как ты начал использовать [Атараксию] или как там это называется.
— Ха-ха-ха! Ты видел? Я пытался держать это в секрете.
Широне оттолкнулся от земли руками. Он немного пошатнулся, но не настолько, чтобы не устоять на ногах.
Ируки подошел, не сводя глаз с мишени.
— Магия, которую ты использовал на Небесах, была [Атараксией] в сочетании с [Фотонной Пушкой], верно? Интересно, какой уровень разрушительной силы это имело бы. Увидев это, я не могу просить тебя попробовать.
— Верно. Вряд ли я когда-нибудь применю такую мощную силу в реальности. Но я все равно хочу продолжать совершенствовать ее. Проблема в том, что подготовка занимает слишком много времени.
— Это может быть не совсем правдой. Скоро может появиться шанс использовать это в реальной жизни.
— А? О чем ты? Шанс?
Ируки взглянул на Наде. Изначально они пришли, чтобы пожаловаться Широне, но теперь, когда все обернулось так, их интерес разгорелся.
— С завтрашнего дня мы будем тренироваться с [Небесным Испытанием]. Директор так сказал.
— [Небесное Испытание]? Что это?
сказал Ируки, указывая в небо.
— Это искусственное испытание.
добавил Наде.
— Это система симуляции боя исключительно для архимагов.
@
За десять минут до начала интегрированного занятия для старших студентов напряжение было выше обычного.
Тренировочная площадка № 27 представляла собой открытую территорию, где гора была срезана до плоскости, а пол был плотно выложен мелкими металлическими блоками.
По внешнему периметру были возведены четыре стальные башни, казавшиеся семиметровой высоты.
Учителями, наблюдающими за тренировкой, были Сиенна, Тад и Этелла. Студенты были довольны, зная, что получат наставления от всех популярных учителей.