Глава 21 Изучение магии (4)
[Зона Духа] была устройством, которое требовало не только бесчисленных магико-технологических достижений, но и колоссальных финансовых вливаний для создания.
Однако, если бы можно было увидеть [Зону Духа] собственными глазами, эффективность занятий взлетела бы до небес. Не случайно Магическая академия Альфеас была одной из пяти ведущих престижных школ королевства.
***
Этра шла непринужденно, совсем не как человек, только что вошедший в [Зону Духа], и продолжила объяснение.
«Теперь, вот это — базовая форма [Зоны Духа]. Она равномерно заполняет все пространство. Но в реальном бою, за исключением особых ситуаций, редко выпадает возможность использовать все пространство. Позвольте привести пример.»
Этра щелкнула пальцами, и в 20 метрах появилась мишень.
«Со сферой диаметром 10 метров вы не можете применить магические эффекты к этой мишени. Пришлось бы либо подойти ближе, либо расширить [Зону Духа]. Но если изменить ее форму, этот метод становится возможным.»
[Зона] Этры вытянулась к мишени. Объем остался прежним, но, изменив форму, она захватила мишень.
«Если вы измените форму своего духа, форма [Зоны Духа] также изменится. Затем, вот так...»
Этра протянула руку и произнесла:
«Огонь.»
Вспышка пламени вырвалась и испепелила мишень в 20 метрах. Глаза первокурсников расширились. Этра, которую они недооценили из-за ее мягкой внешности, внезапно показалась внушающей благоговение.
«Но у этого метода есть фатальный недостаток.»
От последующих слов Этры первокурсники выглядели неловко. Было стыдно осознавать, что демонстрация, которую они только что видели, на самом деле была плохим примером.
«Форма [Зоны] может меняться множеством способов. Но в разгар битвы, если каждый раз приходится вычислять форму, это будет крайне неэффективно. Поэтому маги паттернизируют несколько форм. Это четыре паттерна [Зоны Духа], известные как [Метод Четырех Направлений].»
Сердце Широне забилось чаще от этой новой концепции.
«Первый из [Методов Четырех Направлений] — [Оборонительный Тип].»
[Зона Духа] Этры сжалась, превратившись в многогранник с 20 треугольными гранями. Это была грубая форма, но издалека она напоминала сферу.
«Основа [Оборонительного Типа] — многогранник. Вы создаете ментальный каркас как скелет. Чем больше каркасов, тем выше прочность, и тем больше союзников можно защитить. Далее — [Наступательный Тип].»
Этра изменила форму своей [Зоны Духа]. Площадь поверхности сферы, казалось, уменьшилась, и десятки длинных шипов вытянулись во все стороны.
«[Наступательный Тип] называется [Звездной Формой]. Он уменьшает центральную область, но вытягивает многочисленные [Зоны] наружу. Он охватывает все направления, поэтому нет нужды учитывать позицию мишени, а также полезен при столкновении с несколькими врагами. Далее — [Тип Мишени].»
[Зона] Этры снова изменилась. Вытянувшись на восток, запад, юг и север от ее центра, она образовала форму креста.
«Основа [Типа Мишени] — крест. Среди базовых форм [Метода Четырех Направлений] у него наибольшая дальность. Хотя его огневая мощь слабее, чем у [Наступательного Типа], он может легко захватывать мишени. Вы вращаете [Зону] вокруг мага и фиксируетесь на мишени.»
Она щелкнула пальцами, и мишени начали двигаться вокруг нее. Этра следила за ними острым взглядом.
«Фланг, 45 градусов. Огонь.»
Вращающийся крест выпускал пламя каждый раз, когда захватывал мишень. Магия применялась одновременно во всех направлениях, словно у нее были глаза на затылке, без малейшей погрешности.
«Что вы должны освоить в [Типе Мишени], так это скорость вращения [Зоны Духа]. Существует крайняя форма, называемая [Линейный Тип], у которой максимальная дальность, но если вы не маг-снайпер, она не используется. Поскольку маг расположен на конце линейной формы, изменить направление крайне сложно.»
Продемонстрировав три формы, Этра на мгновение протерла очки.
«Наконец, [Тип Разделения] предполагает перемещение центра [Зоны]. Иными словами, можно сказать, вы перемещаете свой мозг.»
Широне не понял ее слов. Центром [Зоны] была голова мага. Как это можно было переместить?
Этра вернулась к базовой форме.
Мгновение спустя [Зона Духа] начала двигаться, сохраняя свою сферическую форму.
Через 10 секунд [Зона Духа] полностью отделилась от тела Этры.
Широне был поражен. Если [Зона] была духом мага, то что, черт возьми, находилось в ее центре сейчас?
«Это [Тип Разделения]. Среди [Методов Четырех Направлений] это особая форма. Если [Зона Духа] — это единство с разумом, то [Тип Разделения] — единство с объектом. Чем дальше расстояние разделения, тем меньше становится [Зона], и ее настолько трудно освоить, что для этого есть специализированные маги. Но среди [Методов Четырех Направлений] она самая быстрая в движении и может быть активирована мгновенно.»
Наконец, Этра последовательно продемонстрировала [Метод Четырех Направлений]. [Зона] затвердела в многогранник, превратилась в [Звездную Форму], вытянулась в крест, вернулась в сферу, а затем отделилась от ее тела, быстро кружась вокруг нее.
«Ух ты...»
Студенты седьмого класса наконец осознали это. Овладение непрерывным преобразованием [Метода Четырех Направлений] не было чем-то достижимым за год или два тренировок. Учительница перед ними была не какой-то несведущей новичком, а официально признанным магом 6-го ранга.
«Отныне вы будете тренироваться в этом [Методе Четырех Направлений]. Многократно практикуя четыре формы. Теперь приступим к занятиям по классам.»
Студенты получали дифференцированные уроки в зависимости от сложности. Широне также посещал занятия Этры вместе со студентами седьмого класса.
«Сначала давайте изучим [Оборонительный Тип]. Маги могут специализироваться в определенных областях в зависимости от своих склонностей, но [Оборонительный Тип] — это то, что каждый должен постоянно оттачивать. Он позволяет сохранять концентрацию даже в хаотичных битвах и, что самое важное, дает сопротивление [антимагии].»
Широне вспомнил предостережение, которое слышал накануне. Персонал не ответил, но вопрос все еще оставался.
«Учитель, у меня есть вопрос. А! Эм, можно спросить?»
«Хохо, не стесняйтесь спрашивать. Ваш вопрос ведь не в том, можно ли спросить, верно?»
«Да. Почему [антимагия] — запретная магия? Многие маги легально исследуют [антимагию], разве нет?»
«Хм-м, посмотрим. Есть два типа [антимагии]. [Антимагия] магов и артефактов. Знаете об этом?»
«Да, знаю.»
«[Антимагия] — это не столько магия, сколько [Зона Духа] с особыми свойствами. Именно поэтому ее эффективность варьируется в зависимости от духа мага. В этом разница с артефактами.»
«Значит, неумелый подход может быть опасен.»
«Именно. Если применять ее небрежно, могут случиться несчастные случаи. Маги, специализирующиеся на [антимагии], тренируются этому всю жизнь. Большинство из них имеют безжалостный характер. Школа не хочет поощрять такие методы для студентов, как вы.»
Широне кивнул. [Антимагия], уничтожающая дух друг друга, не была предметом для исследований в стенах школы.
«Отлично! Вернемся к практике [Метода Четырех Направлений].»
Студенты седьмого класса приступили к индивидуальным тренировкам. Широне также практиковал [Оборонительный Тип]. Хитрость заключалась в том, чтобы сначала создать ментальный каркас, а затем соединить его.
Потренировавшись некоторое время, Широне почувствовал, как его [Зона Духа] затвердела, и широко распахнул глаза. Хотя это была не [Зона Образов], и ее нельзя было увидеть визуально, он явно чего-то достиг.
Его естественная склонность к [Сходящемуся Типу] помогла, но даже с учетом этого, результат был впечатляющим. Это была награда за шесть лет усердных тренировок в [Зоне Духа].
«Ух ты! Посмотри!»
В этот момент его одноклассники указали на [Зону Образов] и закричали. Студенты четвертого класса тренировались по очереди, и теперь Эми устраивала ослепительное представление.
Эми использовала [Тип Мишени]. Ее крест повернулся на 90 градусов вправо, затем на 270 градусов влево, извиваясь под непредсказуемыми углами и стреляя пламенем.
Длина [Зоны] составляла около 20 метров, что было скромным уровнем для [Типа Мишени], но скорость ее вращения была невообразимой.
Даже когда мишени появлялись со всех сторон, количество пламени, вырывающегося из четырех направлений, было на уровне скорострельности.
Мгновенно уничтожив 120 мишеней, Эми свернула свою [Зону]. Ученики младших курсов смотрели на нее блестящими глазами, восхищаясь ее красотой и исключительными навыками.
«Это старшекурсница Кармис Эми?»
«Первый класс, потрясающая внешность, и вдобавок ее навыки. Если бы мне удалось встречаться с такой старшекурсницей, моя школьная жизнь была бы идеальной.»
«Брось. Больше сотни парней пытались с ней познакомиться, и она ни с одним из них не стала тратить время.»
«Неудивительно. Семья Кармис известна даже в королевстве.»
Услышав болтовню студентов седьмого класса, Широне снова кое-что понял. Почему девушка из такой престижной семьи шесть лет назад связалась с хулиганами?
Пока Широне размышлял над этим, его плечо дернулось. Эми, спустившись из [Зоны Образов], смотрела прямо на него. Естественно, остальные студенты тоже повернули взгляды к Широне.
«Что? Они знакомы?»
«Не может быть? Он только вчера поступил.»
«Может, он ей нравится? Она из тех, кто даже не смотрит парням в глаза.»
Услышав шепот, Эми быстро отвела взгляд. Она совершила неосторожную ошибку. Но, честно говоря, ее это так сильно беспокоило, что хотелось кричать.
«Так дело не пойдет. Я скоро выпускница. Если здесь пойдут слухи, все может пойти прахом. Что же мне теперь делать?»
Эми вернулась на свое место, но никто не осмеливался использовать [Зону Образов]. Она была бесспорно лучшей студенткой на старшем курсе, и любой, кто вышел бы вперед, только опозорился бы перед младшими.
Широне увидел в этом возможность и подошел к Этре.
«Учитель, если вы не против, можно мне попробовать?»
«А? В [Зоне Образов]?»
Этра наклонила голову. Почему студент, который только начал изучать принципы [Метода Четырех Направлений], захотел использовать [Зону Образов]?
«Подождите минутку... Правило в том, что сначала идут старшекурсники.»
Этра немного подождала. Но все равно никто не вышел вперед, чтобы использовать [Зону Образов]. Решив, что лучше позволить ему набраться опыта, чем дорогостоящему устройству простаивать, она согласилась.
«Хорошо. Полезно пробовать заранее. Но не вызывай мишени. Можешь пораниться.»
«Да. Я подумал, что это поможет визуально увидеть образ [Оборонительного Типа].»
«А?»
Этра переспросила, словно не понимая, но Широне ее не услышал и покинул свое место.
Когда он шагнул на [Зону Образов], старшекурсники засвистели и захлопали. Это было меньше похоже на ободрение и больше на ожидание зрелища, но Широне проигнорировал их и подошел к центру.
Эми, пившая воду, повернула взгляд на шум. В тот момент, когда она заметила Широне, она выплюнула воду, которую держала во рту.
«Пф-ф!»
«Эми, ты в порядке? Что случилось?»
«Что, черт возьми, он делает? Семиклассник пытается там выпендриться?»
Неожиданный инцидент превратил занятие в подобие перемены. Но Широне был серьезно сосредоточен.
Когда он вошел в [Зону Духа], сфера быстро расширилась. В тот момент, когда он увидел ее визуально, он почувствовал удушье. Ошеломленный образом, Широне бессознательно остановил расширение.
Шумные студенты замолчали. Диаметр [Зоны] составлял целых 20 метров. Учитывая, что средний диаметр у семиклассников был 13 метров, это было появление одаренного первокурсника.
«Ого! Вот это размер.»
«Хмф. То, что она большая, еще не значит, что это магия. Это просто пузырь воздуха.»
Широне растерялся. Каркас, который он успешно создал перед входом в [Зону Образов], теперь гнулся, как ириска.
«Почему не получается?»
Визуальное восприятие [Зоны Духа] нарушило его концентрацию? Это было вполне возможно.
Но Широне не считал себя настолько слабым. Должна быть какая-то фундаментальная проблема.
«А! Понял!»
В его текущем состоянии попытка применить [Метод Четырех Направлений] неизбежно привела бы к коллапсу [Зоны Духа]. Как новичок, Широне требовалось гораздо больше ментальной энергии для изменения формы, чем эксперту.
Это было похоже на попытку построить сооружение без достаточного количества материалов. Диаметр в 20 метров не мог поддерживать каркас, столь же прочный, как сталь.
«Нужно ее максимизировать.»