Глава 19 Обучение магии (2)
"Если вы готовы, следуйте за мной. Молодой господин, вы зарегистрированы как гость семьи Озент и приняты по особому отбору. Позвольте представить вас."
Охранники стояли у главных ворот магической школы, прямо как шесть лет назад. Были ли это те же самые охранники, что смотрели на Широне как на букашку и прогнали его, он не мог сказать, но даже если люди менялись, философия этой должности, вероятно, оставалась прежней.
"Чем вы заняты?"
"Это Широне, он поступает в магическую школу. Вот его свидетельство о поступлении и документы от семьи Озент, удостоверяющие его личность."
Проверив свидетельство о поступлении, охранник даже не посмел взглянуть на документ, удостоверяющий личность.
В любом случае, было ясно, что любой, кто мог переступить этот порог, был кем-то намного выше их положения.
"Ах, понимаю. Для меня большая честь служить вам. Я Марко, отвечаю за охрану главных ворот. Рад служить вам."
Когда охранник поклонился, охранник, стоявший рядом с ним, также положил правую руку на живот и отдал почтительный салют.
Широне был ошеломлен таким обращением, настолько отличающимся от того, что было шесть лет назад, но вскоре осознал реальность и улыбнулся.
"Тогда я пойду. Если что-то понадобится, пожалуйста, найдите меня."
Забрав документы у Темурана, Широне сделал свои первые шаги в качестве ученика магической школы.
Когда он пересек порог главных ворот, его сердце наполнилось. Магическая школа Альфеус, называемая колыбелью гениев. Чему он научится и каких людей встретит?
Жизнь Широне-мага только начиналась.
Магическая школа занимала целую гору площадью 75.425 квадратных километров. Всего здесь было двадцать два здания и более сорока базовых тренировочных площадок.
Общее количество студентов составляло 420, а учителей — 32. С таким масштабом ее, безусловно, можно было без преувеличения назвать лучшей школой королевства.
Войдя в здание, где находилась приемная, он увидел аккуратных и красивых студентов, прогуливающихся группами.
На стенах были вывешены различные карты, история основания и учебная программа. В ожидании после подачи документов Широне внимательно изучал их, чтобы скоротать время.
Магическая школа Альфеус приняла систему, называемую Класс Десять. Базовые классы варьировались от Десятого до Восьмого, продвинутые — от Седьмого до Четвертого, а выпускные — от Третьего до Первого.
Выпускной класс, единственный, где применялась относительная оценка, состоял максимум из 30 студентов, из которых только 10 выпускались.
Широне цокнул языком, узнав о строгом методе выпуска в Альфеусе. Учитывая, что выпускной экзамен проводился всего раз в год, это означало, что каждый год отчислялись 20 талантливых человек.
"Так ты Широне."
Директор Альфеус лично пришел найти Широне.
Широне был удивлен его внешностью, которая совсем не изменилась за шесть лет. Но, учитывая, что это магическая школа, которая бросает вызов здравому смыслу, это было не так уж и удивительно.
"Здравствуйте. Я Широне."
"Думаю, мы встречались раньше? Ты помнишь меня?"
Как он мог забыть? Именно это событие впервые заставило его мечтать о том, чтобы стать магом.
"Да. Спасибо вам большое."
"Что ж. В любом случае, оставим разговоры на потом и пойдем. Тебе нужно пройти вступительный тест."
Широне был ошарашен мыслью о том, что ему придется сдавать экзамен сразу после зачисления. Какой тест они могли бы проводить, если он еще ничего не выучил?
"Не о чем беспокоиться. Это оценка для определения твоего класса. Ты можешь использовать Духовную Зону?"
"Да, могу."
"О! Вот как."
Он знал, что ребенок талантлив и умен. Но даже так, освоить Духовную Зону самостоятельно было бы трудно.
На самом деле, именно сам Альфеус научил Широне Духовной Зоне, но он не думал, что 12-летний ребенок добьется успеха после всего одной попытки.
Эта мысль оставалась верной. Именно по этой причине Широне оформляли последним среди поступающих студентов.
Поскольку было множество семей, где магическое обучение начиналось с рождения, многие поступающие студенты не достигли даже 10 лет. Даже самым старшим было не более 14.
Поэтому время было скорректировано так, чтобы 18-летний Широне не потерял лицо.
«Придется учить его с самых основ. Жаль, отчасти из-за моего недосмотра. Было бы лучше, если бы он начал чуть раньше.»
Альфеус повел Широне в экзаменационный зал. Поскольку тесты других детей уже шли полным ходом к моменту их прибытия, его шаг был неспешным.
Намереваясь провести ему экскурсию, они вошли в здание, и рот Широне отвис. Разворачивался совершенно другой мир, отличающийся от того, что он видел до сих пор.
Множество студентов использовали магию. Даже несмотря на то, что это было здание базовых классов, необычайные способности детей вызывали у него головокружение.
Девочка, парящая на высоте четырех этажей, болтала с подругой через окно, а другой ребенок держал в воздухе три открытые книги и читал их одновременно.
Альфеус взглянул на реакцию Широне и ухмыльнулся, как озорной ребенок. С этого момента всё было на другом уровне.
Войдя в Класс Семь, возрастной диапазон студентов значительно увеличился. Они не использовали странную магию, как дети, но их глаза были полны интеллекта, и они были настолько погружены в разговор, что не заметили бы, если бы кто-то прошел мимо.
"Энергия конвекции, чтобы опустить атмосферу ниже точки замерзания? Разве не эффективнее было бы конденсировать хладагент?"
"Но есть недостаток: нельзя вызвать обратимую реакцию. А как насчет этого? Вместо того чтобы обратить направление энергии, если мы повернем ось времени..."
Широне испугался, слушая разговоры студентов. Он совершенно не мог понять, какую тему они обсуждают.
В этот момент из конца коридора донесся сильный шум. Дверь оторвалась, и студентка выбежала, закрывая уши руками.
Студенты на мгновение обернулись с удивленными выражениями, но быстро вернулись к своим обычным занятиям. Судя по их реакции, это, похоже, было здесь обычным делом.
Студентка, закрывающая уши, заметила Альфеуса и радостно крикнула:
"А-а, директор! Здравствуйте!"
"Хо-хо, да. Кажется, возникла проблема."
"Мы проводили эксперимент по усилению звука, но, должно быть, произошла ошибка в выходной цепи. Думаю, нам нужно ее перепроектировать."
"Балансировка входа и выхода важна. Ключ в равномерном поддержании электрических сил."
"Да, я попробую еще раз."
Студентка поправила очки и вернулась в лабораторию. Дети того же возраста собрались вокруг странного магического круга, что-то обсуждая.
Широне понял, насколько мал был пруд, в котором он находился. Все казались гениями.
На доске статуса были указаны оценки 270 студентов продвинутых классов. В Четвертом Классе, самом высоком среди продвинутых, значилось 42 студента, и первое место занимала некая Кармис Эйми.
«Вау. Как и ожидалось, семья Кармис на вершине.»
Основываясь на своем опыте работы в семье Озент, Широне запомнил имена известных благородных семей. Кармис была благородной семьей первого ранга, их главный дом находился в городе Креас.
Однако Широне не был напуган с самого начала. Это была поистине неограниченная конкуренция. Он хотел соревноваться и посмотреть, как высоко сможет подняться.
"Эй, Эйми! Пойдем вместе!"
Широне повернул голову. Он определенно услышал "Эйми". Это была возможность увидеть лучшую студентку Четвертого Класса собственными глазами. Красивая рыжеволосая девушка обнимала книгу и ждала свою подругу.
"А?"
Сердце Широне вдруг забилось быстрее. Травма. Эмоция опередила память. Прошло довольно много времени, прежде чем он вспомнил, кто она.
Это была та самая девочка, которая издевалась над ним в подворотне шесть лет назад.
***
«К-как такое может быть! Почему этот ребенок здесь?»
Пока Эйми шла рядом со своей подругой, Широне отвернулся. Было бы катастрофой, если бы она вспомнила его, ведь она знала, что он не дворянин.
«Пожалуйста, просто пройди мимо. Просто пройди мимо.»
Две студентки прошли мимо без какой-либо особой реакции.
Широне вздохнул с облегчением, но это было поспешное суждение, проистекающее из его непонимания женщин.
"Ты видела того парня, что сейчас прошел? Он новенький? Кажется слишком старым для поступающего, может, переводной? Он прямо в моем вкусе."
Даже слушая слова своей болтливой подруги, Эйми не отвечала. Как и Широне, она тоже чувствовала что-то странное.
Но это была не совсем травма. Совершив бесчисленные шалости в подворотнях, она не могла легко вспомнить Широне.
"Хм, странно. Он определенно выглядел знакомым. Где я его видела?"
"Что? Он тебя заинтересовал? Ты же до сих пор даже не смотришь на парней."
"Нет. Я действительно его где-то видела."
"Не ври! Ты неискренна. Ты влюбилась в него, разве нет?"
"Да нет, правда."
В ответ на настойчивые расспросы подруги Эйми ускорила шаг. Когда подруга пошла еще быстрее, Эйми побежала. Студенты мужского пола вокруг смотрели на Эйми с довольными выражениями лиц.
Только Широне знал, что она, которую боготворили как богиню в Магической школе Альфеус, когда-то была хулиганкой, правившей в подворотнях.
Магическая школа. Экзаменационный зал 3.
В огромном зале был уложен зеркально гладкий пол. Неизвестные символы были плотно нанесены, и не стояло ни единого стула.
Единственным местом с оборудованием была северная часть зала. Пятеро учителей сидели бок о бок за длинным столом.
Шесть детей сдавали тесты, ожидая своей очереди, и большинству из них было меньше 10 лет.
"Тесты еще не закончились, вижу. Хорошее время. Посмотри, как это делают эти дети."
Широне подошел к месту проведения теста. Дети, которые ждали и концентрировались, смотрели на Широне с любопытством.
Традиционно Экзаменационный зал 3, где проверяют Духовную Зону, проводит только вступительные экзамены, за исключением особых случаев. Однако Широне был слишком стар для нового студента.
Альфеус объяснил Широне, что когда входишь в зону, символы, выгравированные на полу, передают особую информацию. Основываясь на том, что человек видит там, учителя проверяют размер, силу, гибкость и склонности Духовной Зоны.
"Итак, Кеми. Ты умеешь пользоваться магией?"
"Я могу заставлять предметы парить в воздухе."
Экзаменаторы не проверяли каждое утверждение. В школе, куда поступают учиться, хвастаться ложно не имело смысла, так как это в конечном итоге вредило только самому себе.
"Понимаю. Тогда попробуем войти в Духовную Зону?"
Кеми вошел в Духовную Зону, чувствуя взгляды экзаменаторов. Учитель, сидевший справа, внимательно наблюдал за ним, подперев подбородок тыльной стороной ладони. У него было аккуратное лицо с зачесанными назад волосами и глубокими двойными веками.
"Какое самое дальнее число ты видишь?"
"6."
"О! 6, говоришь."
Мужчина воскликнул с восхищением и записал число в свои документы. Это означало, что диаметр Духовной Зоны составлял 6 метров. Для поступающего студента иметь такой размер — это уровень как минимум для зачисления в Девятый Класс.
Пришла очередь пожилого учителя, сидевшего рядом, задавать вопросы. С бритой головой и множеством мелких морщинок на лбу, он по привычке расширял глаза, из-за чего выглядел как сова.
"Какой цвет ты чувствуешь наиболее ярко?"
"Эм... Я чувствую, будто вошел в красный мир."
"Красный. Дивергентный тип. Это объясняет, почему его зона шире, чем можно было бы ожидать для его возраста."
Учителя кивнули на слова старика. Третий и четвертый учителя также задали вопросы в своих областях.
Вопрос о том, стоит ли огромная башня справа или слева, предназначался для определения, какое полушарие мозга преобладает, а вопрос о том, сколько шаров колышется вокруг, — для измерения плотности зоны.
"Как сейчас ощущается температура? Жарко или холодно?"
Последний вопрос задала молодая женщина. Ее брови были очень тонкими, а уголки глаз вытянутыми, что придавало ей холодный вид, но ее внешность, безусловно, была привлекательной.
"Эм... чувствуется немного жарковато. Я тоже потею."
Если он чувствовал жар, это означало, что форма Духовной Зоны была переменчивой. Однако чем более переменчивой она была, тем ниже ее долговечность, так что это не было явным преимуществом или недостатком.
Остальные студенты сдавали тест таким образом. Они, казалось, были высокого уровня, судя по довольным выражениям учителей.
Когда один ребенок назвал число 12, даже директор Альфеус не мог не восхититься им.
После того как все студенты закончили свои тесты, пришла очередь Широне. Альфеус мягко подтолкнул нервничающего Широне в спину и подвел его к учителям.
"Теперь не чувствуй давления и покажи свое мастерство."
"Да, я постараюсь."
Широне не чувствовал давления. С того момента, как он вошел сюда, он решил учиться с самых основ.
Когда высокий мальчик вошел, экзаменаторы внимательно наблюдали за Широне. Это был студент, принятый по особому отбору, о чем директор уведомил заранее.
В его резюме указывалось, что он является гостем семьи Озент — необычный статус, а в особых заметках было написано, что у него высокий потенциал развития.
Иногда встречаются такие дети. Дети, которые случайно раскрывают свои способности позже в жизни.
Но это магическая школа, называемая колыбелью гениев. Было бесчисленное множество детей, которых могли бы назвать гениями снаружи, но которые становились посредственными учениками, попадая сюда. Возможно, поэтому у учителей не было особых ожиданий.
Мужчина с зачесанными назад волосами справа спросил равнодушным голосом. Сард, маг пламени. Единственными предметами, к которым он испытывал хоть какое-то расположение, были женщины.
"Ариан Широне. 18 лет. Ты умеешь пользоваться магией?"
"Нет. Я еще не учился магии."
"Понимаю. Ну, можно ожидать, что некоторые вещи умеешь делать даже без формального обучения."
В тоне Сарда слышалась насмешка. Конечно, в его словах была доля истины. Духовная Зона служит проводником для воплощения знаний из разума в реальность.
Поэтому благородные дети, изучающие различные знания с раннего возраста, часто сами используют простую магию.
Но для Широне, у которого не было возможности получить академические знания, это было невозможно. Осознавая этот недостаток, он сосредоточился исключительно на чтении исторических книг, но правда в том, что его знания, которые можно было бы применить к магии, все еще были поверхностными.
"Хорошо. Посмотрим. Встань в этот круг и попробуй Духовную Зону. Ах, ты ведь можешь использовать Духовную Зону, верно?"
Если бы он даже не мог войти в Духовную Зону, но был принят по особому отбору, можно было бы усомниться в моральной целостности директора.
К счастью, Широне кивнул и направился к кругу, избегая излишних подозрений.
Широне закрыл глаза и сконцентрировался. По мере того как его ощущение собственного "я" угасало, бесчисленные ощущения распространялись наружу.
«Вау...»
Войдя в зону, Широне был подавлен обилием информации. Он чувствовал себя так, словно попал в другое измерение, а не в экзаменационный зал.
Большая часть информации была заблокирована в фазовом пространстве. Все, что он мог ощутить, — это взаимодействие магических символов, выгравированных на полу.
"Какое самое дальнее число ты видишь?"
Множество чисел кружились по орбите. Широне сосредоточился на самом дальнем видимом числе. Поскольку это было через синестезию, а не визуальное восприятие, зрение не имело значения.
Но Широне не мог ответить.
"Широне, какое самое дальнее число ты видишь?"
Даже когда Сард подгонял его, губы Широне оставались сомкнутыми. Учителя подумали, что он стесняется. Естественно было почувствовать себя запуганным, увидев навыки маленьких детей.
Альфеус уговаривал его добрым голосом.
"Широне, просто будь честен. Мы не выставляем оценки по рангу; мы пытаемся найти для тебя подходящий метод обучения."
Широне сказал неуверенным голосом.
"Эм... Я вижу числа, но они слишком длинные, чтобы прочитать."
"Слишком длинные, чтобы прочитать? Ты имеешь в виду, что не видишь их?"
"Нет. Я вижу их, но они слишком длинные. Они все еще продолжают удлиняться даже сейчас."
Сард был раздражен. Магический текст, рассчитывающий размер зоны, передает только целые числа. Он подумал, что Широне смущен отсутствием навыков и тянет время, невнятно бормоча.
"Тогда просто скажи мне примерно, какие числа в начале."
"Эм, 3.14."
Глаза учителей расширились. Число, которое видел Широне, было пи. Поскольку это иррациональное число, которое нельзя разделить на целые, оно продолжалось бесконечно.
Женщина, сидевшая слева, поправила очки и резко сказала. Сиина, маг льда. Верная своей магической склонности, она обладала холодным характером и была соперницей Сарда.
"Широне, извини, но среди чисел, которые мы обозначили, нет 3.14. Ты абсолютно уверен?"
Широне с трудом нахмурился.
"Хм. Вот как? Но именно это я вижу."
«Это правда...»
Сиина солгала. Конечно, магические символы, выгравированные на полу, не записывали пи. Если появилось пи, была только одна возможность.
Когда диаметр зоны превысил то, что можно было измерить.
Это означало, что диаметр расширенной зоны Широне составлял как минимум 30 метров или более.
Точность измерения в Экзаменационном зале 3, где оценивают новых студентов, была установлена довольно низко. Это потому, что демонстрация интенсивных сцен, сильного жара или арктического холода незрелым детям могла вызвать психологический шок.
В рамках этого соображения диапазон для измерения диаметра Духовной Зоны также был ограничен 30 метрами.
Но даже для поздно поступивших не многие превышали этот предел. Зона с диаметром более 30 метров была как минимум на уровне Пятого Класса или выше.
Старик, сидевший рядом с Сардом, задал вопрос.
"Какой цвет ты чувствуешь наиболее ярко?"
"Эм, синий. Все окрашено в синий."
Губы старика выпятились. Среди учителей начали распространяться перешептывания.
Если это синий спектр, значит, тип конвергентный. Этот тип имеет преимущества в долговечности, а не в размере Духовной Зоны.
Тем не менее, если диаметр Духовной Зоны превышал 30 метров, это не было случаем медленного роста для его возраста.
Альфеус также непрерывно удивлялся. Он наконец понял, почему Кламп был так уверен.
Но, будучи магом по натуре, он стал более критичен.
Если бы это был умеренный талант, он бы похвалил его, но Широне уже превзошел этот уровень. Более того, это был все еще полу-талант, который не коснулся области магии.
Это было опасно. Слишком много хвалить его могло испортить всю его жизнь.
Широне ответил на следующие вопросы. Развитие мозга было двусторонним типом, использующим одновременно и левое, и правое полушарие.
Это тоже было характерно, но по-настоящему примечательное последовало за следующим вопросом.
"Сколько шаров ты видишь плавающими вокруг?"
Из-за синестетического опыта не было необходимости считать по отдельности. Как можно почувствовать прикосновение к коже, так и он мог ощутить количество шаров одновременно.
Широне помолчал мгновение, прежде чем заговорить.
"867."
"867..."
Учитель, задавший вопрос, бессознательно пробормотал.
Даже Сиина, которая наблюдала с холодным видом, наконец подвинула стул и впервые села как следует.
Плотность зоны измеряла, насколько равномерно распределена ментальная сила.
Ощущение 867 шаров означало, что ментальная сила Широне заполняла зону с плотностью 86.7 процента.
Однородная плотность означала, что разум был тем более стабилен, что неизбежно повышало и уровень успешности магии.